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2020年暑期,曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足自身實(shí)際,加大培訓(xùn)力度,開展了為期三周的“學(xué)起來、走下去、請進(jìn)來”多層次、多維度教師培訓(xùn)活動,加快了教師角色轉(zhuǎn)變的速度,提高了思想認(rèn)識水平,提升了專業(yè)教學(xué)技能與科研水平,增強(qiáng)了責(zé)任感與使命感,帶動了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,為人才培養(yǎng)質(zhì)量與創(chuàng)新能力提升奠定了基礎(chǔ)。 一、 學(xué)起來,以“校本專題”培訓(xùn)為基礎(chǔ),促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換質(zhì)量提升 暑期第一周,為加快120位新進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換的速度,適應(yīng)教師工作新要求,學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際,由校領(lǐng)導(dǎo)、部門主管、骨干教師組成“三位一體”的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),開展讓新進(jìn)教師“學(xué)起來”的融專題講座、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)三個(gè)模塊為一體的“校本專題”培訓(xùn)活動。專題講座涉及校情校史、理想信念、職業(yè)素養(yǎng)、師德師風(fēng)、心理管理、管理制度解讀幾個(gè)部分;教學(xué)實(shí)訓(xùn)以提高新進(jìn)教師教學(xué)方法與技能為主;團(tuán)隊(duì)建設(shè)重在加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)新進(jìn)教師的集體觀念與凝聚力。 通過一周的培訓(xùn),加深了新進(jìn)教師對學(xué)校的了解,增強(qiáng)了認(rèn)同感,提高了新進(jìn)教師對教育新理念、教學(xué)新方法、執(zhí)教新技能的掌握,提升了素質(zhì)與師德修養(yǎng),同時(shí)也強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提升了教師角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。 二、走下去,以“主題教育”培訓(xùn)為引領(lǐng),促進(jìn)教師思想認(rèn)識水平提高 暑期第二周,為統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,加快學(xué)院發(fā)展步伐,學(xué)院成立了十四個(gè)主題教育活動小組,以“走下去”的形式,聚焦主題思想,圍繞“一二三四五六”治校方略,深度開展全員、全程、全覆蓋式,以“弘揚(yáng)正氣、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、解放思想、提高能力”為宗旨的“主題教育”培訓(xùn)活動。 學(xué)院全體教職工銘記“內(nèi)化于心、外化于行、固化于習(xí)”的活動要求, 通過學(xué)習(xí)治校方略,梳理、修訂部門崗位職責(zé),完善工作程序的有力措施,學(xué)習(xí)反思找差距、聚焦職責(zé)查問題、剖析問題補(bǔ)短板,嚴(yán)格落實(shí)出實(shí)效,增強(qiáng)了工作的信心,提升了對自身發(fā)展的認(rèn)識,加深了對執(zhí)行力的理解,轉(zhuǎn)變了思想作風(fēng)與工作作風(fēng),促進(jìn)了管理水平與教學(xué)水平的普遍提高,凸顯了主題教育活動的意義。 三、請進(jìn)來,以“五層五面”培訓(xùn)為支點(diǎn), 促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)能力提升 暑期第三周,為適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展需要,造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍,學(xué)院以“請進(jìn)來”的方式,聘請煙臺職業(yè)學(xué)院五位專家教授,進(jìn)行了為期五天的,以“學(xué)校、教務(wù)處、系部、教研室、教師五個(gè)層面與項(xiàng)目申報(bào)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課程開發(fā)、示范課五個(gè)方面”為主題的骨干教師培訓(xùn)活動。 系統(tǒng)化、高標(biāo)準(zhǔn)化、高層次化的培訓(xùn)內(nèi)容,給骨干教師們帶來了嶄新的高職教育觀,樹立了正確的教育導(dǎo)向,促進(jìn)了教師在執(zhí)教與科研領(lǐng)域的提升,推進(jìn)了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)程。 通過連續(xù)三周的分層次多維度培訓(xùn)活動,拓寬了學(xué)院全體教師的知識視野,提高了政治素質(zhì),增強(qiáng)了創(chuàng)新本領(lǐng)、開拓了科研領(lǐng)域、提升了工作能力,為學(xué)院高水平辦學(xué)、 高質(zhì)量管理、 高能力創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),開拓了嶄新的思路。 (曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳處 辛玉杰 供稿)
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