許多家長感嘆“暑假第一愁”莫過于孩子玩手機(jī)停不下來,那該如何和手機(jī)搶孩子? 支招兩條妙招:一是多做運(yùn)動,二是多做家務(wù)。 看似簡單的家務(wù)勞動,不僅能讓孩子離開屏幕,體會家庭生活,更能增強(qiáng)孩子的自主能力、自信和責(zé)任感。 哈佛大學(xué)一項(xiàng)長達(dá)20年的研究表明:愛做家務(wù)的孩子跟不愛做家務(wù)的相比,就業(yè)率為15:1,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。 今年暑假,我們和孩子一起去體驗(yàn)家務(wù)勞動,孩子進(jìn)一步,大人退一步,這就叫成長。 今天聊聊“小當(dāng)家管錢”這件事。 央視少兒頻道播出的一檔《小鬼當(dāng)家》節(jié)目中,記錄了孩子們轉(zhuǎn)換角色,當(dāng)家管賬,掌管全家人一個月家庭開銷的故事。 正所謂“不當(dāng)家不知道柴米貴”,多數(shù)孩子不知父母賺錢辛勞,對物品的價格、家庭開支的多少更是沒有概念。 兩三歲的孩子就知道用“手機(jī)掃一下”便能換來好多東西,作為“數(shù)字化支付土著”的新生代們,平時連接觸現(xiàn)金紙鈔的機(jī)會都很少,消費(fèi)對于他們來說就是掃描二維碼、數(shù)字一跳,連真實(shí)的“失去感”都無法體會。 試想一下,如果讓你的孩子當(dāng)家管錢一天、一周或一月,那會發(fā)生什么? 記賬管錢是讓孩子體會家庭生活的一種特別的家務(wù)勞動。那么,這個特別的暑假作業(yè)來啦! 記錄一天的家庭花銷,大致了解家庭的財(cái)務(wù)支出實(shí)際情況。作為“小當(dāng)家”去菜場或超市買菜購買生活必需品,挑選性價比高的商品,了解日常生活開銷。最后,根據(jù)超市小票等消費(fèi)憑據(jù),制作一張統(tǒng)計(jì)圖表,計(jì)算一日生活花銷。 以一周時間為期限,管理并記錄所有家庭支出,了解每一筆錢用到了什么地方,大致了解自己家庭的財(cái)務(wù)支出實(shí)際情況,自己規(guī)劃家庭支出,并通過體驗(yàn)思考自己的家庭主要支出在哪些方面?怎樣能夠合理消費(fèi)?最后,根據(jù)心得體會,完成一篇作文。 武漢一所學(xué)校的孩子們,寫出了這樣的作文。 掌管家庭財(cái)務(wù)一個月,制定預(yù)算,給家庭成員分配資金,并記錄每一項(xiàng)日?;ㄤN。根據(jù)實(shí)際情況,分析家庭支出結(jié)構(gòu),解決現(xiàn)實(shí)中的金錢問題,承擔(dān)起對家庭的責(zé)任。最后,根據(jù)一月財(cái)務(wù)管理狀況,制作家庭財(cái)務(wù)分析報(bào)告。 澳洲一位媽媽決定讓14歲的女兒奧利維亞,掌管一個月的家庭財(cái)務(wù)。 一開始,女兒覺得很麻煩,既要做預(yù)算,還得有收據(jù)為憑。但聽到媽媽承諾,“省下來的錢可以自由支配”,她改變了主意。當(dāng)上小管家后,她分析之前的家庭支出結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)零食方面是一筆不小也不必要的開支,她決定停止購買。 面對10歲的弟弟提出報(bào)名學(xué)習(xí)吉他的請求,姐姐很猶豫,擔(dān)心會超支,但弟弟很執(zhí)著。媽媽對此給出建議:“學(xué)會處理不同意見,對家人的請求有所取舍、做出優(yōu)先級排序,也是應(yīng)該要學(xué)會的金錢技能?!弊詈螅憬闼懔怂?,發(fā)現(xiàn)省下來的錢,能支付起學(xué)費(fèi),便同意了弟弟的請求。 在管家的一個月里,在奧利維亞的精打細(xì)算下,家里不但沒有超支,還省下了535美金。 當(dāng)然,一直讓孩子轉(zhuǎn)換角色管理家庭財(cái)務(wù)并不現(xiàn)實(shí),但日常生活中,可以培養(yǎng)孩子記賬理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。 送給孩子一個精美的記賬本,教孩子DIY手賬。幫助孩子完善賬本,掌握好收入的規(guī)律,孩子一般的收入項(xiàng)目有:零花錢、做家務(wù)等額外賺的錢等。另外還要教孩子掌握支出規(guī)律,一般的支出項(xiàng)目有:禮物、捐贈、消費(fèi)這三項(xiàng)。同時,支出項(xiàng)目也可以分為日常生活的固定支出和有特殊用途的無規(guī)律的變動支出。 參考“SOS系統(tǒng)”把支出項(xiàng)目分為儲蓄(saving)、禮物或捐贈(offering)、消費(fèi)(spending),讓孩子明白儲蓄和分享的重要性。 不合理的支出項(xiàng)目:使用不同顏色的筆進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記,這可以讓孩子提醒自己謹(jǐn)慎支出。 儲蓄:當(dāng)遇到節(jié)日、朋友生日送禮等可預(yù)知的大項(xiàng)支出時,爸媽可以引導(dǎo)孩子提前有計(jì)劃地做好儲蓄。 借貸:當(dāng)孩子想買的物品遠(yuǎn)超出自己所擁有的存款時,爸媽可以適度借錢給孩子。讓孩子自己提出一個還款方案,定好如何還款、何時還清、是否支付利息等,這樣可以逐步培養(yǎng)起孩子借貸的觀念。 分門別類 細(xì)分成飲食、交通、學(xué)習(xí)、娛樂等類別,并加上“想要或需要”的欄目,讓賬本更一目了然。 每筆消費(fèi)都要記 對的!每一項(xiàng)、無論金額多小都要記,積少成多,如果這漏一筆,那漏一筆,可就失去記賬的意義了。 定期檢討帳本 定期和孩子討論一下花費(fèi),不要每項(xiàng)消費(fèi)都干涉,爸媽最好只是建議者,不要成為決策者。 帶著孩子一起,開啟小賬本之旅吧! 轉(zhuǎn)載自:第一教育(diyijiaoyu) |
|
|