那些沒結(jié)婚就當(dāng)「媽」的女孩們。

進(jìn)入?yún)擦治沂峭?/a> 2020-08-03

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前幾天看到一則令人心痛的視頻。

視頻中的小姑娘阿國渾身臟兮兮，身上綁了幾根布條，背著身后裹在毯子中的弟弟。

她一臉艷羨地看著旁邊。

那里有一輛正在運(yùn)行的娃娃車，上面坐著一個(gè)白白凈凈的小女孩。

不過很顯然，阿國并沒有錢可以坐。

阿國眼巴巴地站在原地，看得入迷。

于是視頻的拍攝者（抖音id@王老師）邀請(qǐng)她，說自己可以抱她上去玩。

可卻被她連連擺手拒絕了。

“為啥不玩??？”

王老師問她，可小姑娘仍羞怯地?fù)u搖頭，什么話也不說。

“你可以玩的?！?/span>

也許是看出孩子對(duì)錢的顧慮，隨后他又補(bǔ)充了一句：“沒事，王老師請(qǐng)你的?！?/span>

結(jié)果還是被阿國滿口拒絕，為了掩飾自己的難為情，她甚至還向后退了一步。

真是個(gè)懂事得讓人心疼的孩子。

明明自己內(nèi)心很想坐，卻因?yàn)椴幌肼闊├蠋煘樗ㄥX，而壓抑自己本該屬于孩童愛玩的天性。

她只是乖巧的站在一旁，眼神怯怯，卻又充滿渴望地看著心愛的娃娃車。

看著阿國想坐又不敢坐的樣子，王老師決定不再勸說，直接朝娃娃車?yán)锿读藥?，告訴她現(xiàn)在錢已經(jīng)投進(jìn)去了。

“投過了投過了，錢都花了，不玩也不行啊?！?br>

“快，快來~”

他朝還在躊躇中的阿國招手，催促她趕緊坐上投過幣的娃娃車。

聽到這話的阿國終于笑了起來。

她高興地用弟弟的手捂住臉，一邊朝娃娃車邁著小步挪過去，乖乖地由王老師把他們抱進(jìn)娃娃車?yán)铩?/span>

小心翼翼地捏著眼前的方向盤，灰撲撲的臉上迸發(fā)出快樂的光彩。

與之前麻木懂事的神情迥然不同。

此時(shí)鏡頭里出現(xiàn)了另一個(gè)小姑娘，似乎是阿國的妹妹。

看著姐姐弟弟坐進(jìn)了娃娃車，她扒在旁邊一言不發(fā)，好奇地盯著看。

“看到姐姐坐你也高興是不是？”

小姑娘看了一眼姐姐的方向，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角一直帶著討喜的笑容。

于是她也獲得了坐“車”的機(jī)會(huì)。

一會(huì)兒好奇地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤，一會(huì)兒認(rèn)真地看看屏幕……與此同時(shí)，她總會(huì)抬頭害羞地對(duì)著鏡頭微笑，似乎是在悄悄表達(dá)自己的感謝。

“開心~”

稚嫩的聲音傳達(dá)著妹妹當(dāng)下的感受。

開心就好。

在小朋友的珍貴的童年里，本就不該只有灰蒙蒙的霧，而是有大片大片的彩虹。

去抖音翻了翻這位博主的首頁，發(fā)現(xiàn)這個(gè)視頻是在大涼山拍攝的。

在當(dāng)?shù)?，像這樣的孩子還有很多，大部分都是留守兒童。

他們多數(shù)都跟著爺爺奶奶生活，老人家腿腳不利索，只能干點(diǎn)活勉強(qiáng)維持日常生計(jì)，所以大部分孩子都處于散養(yǎng)狀態(tài)。

面粉加糖和水?dāng)嚁?，就是全家人的一頓飯。

沒有桌子，他們平時(shí)都是直接蹲在地上吃。

甚至有些家里老人喪失勞動(dòng)能力，無法保證日常做飯，孩子就吃變質(zhì)的食物。

無奈之下，有些小孩兒也會(huì)出來干活。

哪怕肩上抗的重物，比他們的個(gè)頭還要大上許多，壓得他們走路踉踉蹌蹌。

一年吃不到一次肉，一盒雞蛋吃半年。

就連吃完的雞蛋殼，也被他們當(dāng)寶貝似的留下，串起來掛在墻上。

而在這樣的環(huán)境下，女孩子們的處境則更為艱難。

小姑娘愛漂亮想留長頭發(fā)，可卻被媽媽強(qiáng)制剪發(fā)，理由是太費(fèi)洗發(fā)露。

“養(yǎng)不起?！?/span>

家里蒼蠅橫飛，孩子的臉上、手上以及身上到處都是污垢。

連洗手這種基本的健康習(xí)慣，都不曾有人教過她們。

有些孩子甚至不知道香皂是什么。

還有很多像阿國一樣，本該是無憂無慮上學(xué)的年紀(jì)，卻都已經(jīng)是“小媽媽”的狀態(tài)的女孩子們。

在王老師遇到的人里面，多半都是家里的大孩子背著小孩子，無微不至的照顧著。

大孩子照顧小孩子，可大孩子本身，卻沒能得到家人更好的照顧。

氣溫只有3度的天氣，小姑娘只穿著拖鞋在外面站著，抱著手臂瑟瑟發(fā)抖。

不僅大姐姐要背小孩子。

姐姐們都去干活的時(shí)候，小姐姐也要負(fù)責(zé)背弟弟。

阿國的妹妹原來叫安卓 ▽

明明還是個(gè)話都說不清的小孩，卻知道自己的任務(wù)，是要好好背著弟弟……

盡管小天使嘴上說著“不累”，但兩個(gè)孩子的體格都快差不多了，怎么可能真的不累呢。

下著大雨，女孩獨(dú)自背著弟弟在路上走著，聽到身后來車警惕的看了一眼。

發(fā)現(xiàn)是王老師后，她毫不吝嗇地綻放出燦爛的笑容。

此時(shí)王老師注意到她腳上臟兮兮的拖鞋，問她為什么下大雨不穿鞋子。

女孩沒有吭聲。

領(lǐng)著王老師回到家之后，她才用腳趾不好意思地?fù)噶藫竿闲?，囁嚅道?/span>

“我只有一雙鞋……”

一頁頁翻下來，這些孩子們的生存環(huán)境，看得人眼淚都快出來了。

面對(duì)鏡頭，每個(gè)孩子都在笑。

可她們的笑容背后究竟意味著什么，誰也不知道。

這讓我想到《何以為家》里的經(jīng)典片段：

扎因把自己的父母告上了法庭，原因是他們生下了他，把他帶到了這個(gè)殘酷的世界。

在法庭上，這個(gè)年紀(jì)尚小，卻歷經(jīng)了太多苦難的小孩說——

“我希望大人聽我說?！?br>

“我希望，無力撫養(yǎng)孩子的人，別再生了?！?/span>

因?yàn)橛谒裕吧钍且欢压肥?，比我的鞋子還要臟”。

生而不養(yǎng)，何以為家——這也是在文章最后，我想表達(dá)的。

窮人沒有資格生孩子嗎？

怎么會(huì)沒有，從人道的角度來看，任何人都擁有婚育的權(quán)利，這是旁人無權(quán)剝奪的。

怕的是越生越窮，越窮越生。

把女人當(dāng)生育機(jī)器，為了要個(gè)兒子不停地生育……甚至為頭胎是女兒而感到高興，因?yàn)橐院蠊媚镩L大一點(diǎn)，就可以充當(dāng)保姆幫自己帶兒子。

窮不是不配為人父母的理由，愚昧才是。

而對(duì)于這些孩子所面臨的問題，說實(shí)話，單純極端的去討論男權(quán)女權(quán)意義不大。

在如今這個(gè)時(shí)代，還有這么一些光照不到的地方，負(fù)隅頑抗那些讓我們深惡痛絕的糟粕傳統(tǒng)，足以見得這些地方有多么故步自封，是費(fèi)再多口舌也無益的。

我們能做的，只有像王老師那樣，盡己所能給予孩子們一些幫助。

讓她們知道，撞開這一扇腐朽的門，后面將會(huì)是多么有趣的世界。

就像阿國妹妹坐上娃娃車那一刻，音箱里傳出的那一句——

“小朋友請(qǐng)坐好了，精彩馬上開始啦~”

那些沒結(jié)婚就帶娃的“小媽媽”，不是誰的保姆，本該有自己的人生，本該笑得很開心。

圖片來源：抖音@Pc306x（王老師）、電影《何以為家》

來源 | 當(dāng)時(shí)我就震驚了（ID zhenjing2012）

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