1、如何找全文的中心線索

標題+各段反復(fù)出現(xiàn)的事物，一般就是標準答案了。

2、歸納文章的中心

(1)寫人為主：記敘了...贊揚了...表達了...

(2)記事為主：記敘....(批評了)歌頌了...表現(xiàn)了...

(3)寫景狀物：采用...手法，借...描寫，贊揚了...抒發(fā)了...

(4)游記：描寫...表達了...感情

(5)議論文：文章論述...闡明了...

3、段意的歸納

( 1 )記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。

答題格式：(時間+地點) +人+事。

(2 )說明文：回答清楚說明對象是什么，特點是什么。

答題格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)

(3)議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣。

答題格式：用什么論證方法證明了(論證了) +論點

4、表達方式的作用

(1)敘述：可以把描寫各個方面聯(lián)成一體，推動故事情節(jié)的發(fā)展，加深讀者對人物、事件的理解。

(2)描寫：實現(xiàn)文學(xué)形象的具體性、生動性、可感性。

(3)抒情：表達作者強烈的某種主觀感情。起到渲染環(huán)境氣氛，強調(diào)人物性格品質(zhì)，突出文章中心的作用。引起讀者共鳴使文章更有感染力。

直接抒情(往往直抒胸臆，情感濃烈)

間接抒情(借景抒情：通過景物描寫，抒發(fā)感情)

5、修辭手法的作用

①比喻：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔生動形象。

②擬人：使具體事物人格化，語言生動形象。

③夸張：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。

④排比：增強語言氣勢，加強表達效果，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。

⑤借代：能起到突出形象，使之具體、生動效果。

⑥夸張：烘托氣氛，增強聯(lián)想，給人啟示。引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強烈共鳴。

⑦設(shè)問：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。

⑧對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美，內(nèi)容上凝練集中，概括力強。

6、記敘順序的作用

①順敘：使文章脈絡(luò)清楚，有頭有尾，給人鮮明印象。

②倒敘：避免平鋪直敘，增強文章的生動性，使文章引人入勝。

③插敘：補充、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件)，豐富了情節(jié)，深化了主題。

7、記敘的要素的作用

時間：... 的時間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清楚。

地點：...的轉(zhuǎn)換為序來寫， 為人物提供活動環(huán)境。

事件：以...的事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。

人物：...的活動來寫， 推進故事情節(jié)向前發(fā)展。

8、人物的描寫方法的作用

①肖像(外貌)描寫：交代了人物的XX身份、XX地位、XX處境/經(jīng)歷以及X X心理狀態(tài)、XX思想性格等情況。

②行動(動作)描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的XX心理(心情)，并反映了人物的X X性格特征或XX精神品質(zhì)。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。

③心理描寫：形象生動地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或者XX品質(zhì)。

9、描寫手法的作用

外貌：描寫...的樣子，表現(xiàn)了...

語言：...的語言，生動、傳神地展示...內(nèi)心，表現(xiàn)了...

動作：用...的詞語，生動、準確地刻畫了...

心理：...等詞語寫出...表現(xiàn)...

10、說明方法的作用

①舉例子：使文章更具體，更有說服力，使比較抽象復(fù)雜的事物變得通俗易懂，讓人信服。具體真切地說明了事物的XX特點。

②打比方：把抽象復(fù)雜的事物說得淺顯易懂，具體生動。這段文字運用了打比方的說明方法，把...比作...，生動形象地體現(xiàn)了...的XX特點，增強了文章的趣味性。

③列數(shù)字：使所要說明的事物準確化，以便讀者理解，具體而準確地說明該事物的X X特點。使說明更有說服力。

④作比較：突出強調(diào)了被說明對象的XX特點(地位、影響等)。

⑤下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

11、環(huán)境描寫的作用

寫出...的景色(或環(huán)境)，烘托了...性格品質(zhì)。結(jié)合人物心理活動，表現(xiàn)物...的性格和精神。反映了...的情景，為全文定下了...的感情基調(diào)。

①社會環(huán)境：交代人物的生存環(huán)境，交代人物的社會關(guān)系，交代作品的時代背景

②自然環(huán)境：渲染故事氣氛；烘托人物形象；推動情節(jié)發(fā)展；暗示社會環(huán)境；深化作品主題。

12、論證方法的作用

①例證法：采用舉例的方法，...來說明的觀點，列舉詳實，說服力強。

②引證法：采用引證法，...的名言來說理，增強說服的權(quán)威性，極具力度和可信度。

③正反對比論證法：采用正反對比論證法，...論述深刻。

④比喻論證法：采用比喻論證法，...的比喻，形象地闡明了...

13、一詞領(lǐng)全詩型題目

提問方式：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么?

答題步驟：該詞對突出主旨所起的作用。（從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。）

14、分析技巧型題目

提問方式：這首詩用了怎樣的表達技巧？詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

答題步驟：準確指出用了何種手法；

結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法；

此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。

15、分析語言特色題目

提問方式：這首詩在語言上有何特色？請分析這首詩的語言風格。談此詩的語言藝術(shù)。

答題步驟：用一兩個詞準確點明語言特色；

用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色；

指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

16、分析意象/意境型題目

提問方式：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？

答題步驟：描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造；

概括景物所營造的氛圍特點；

分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。

17、評價題型題目

提問方式：評價題是先列舉出一首或幾首詩詞，再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點的評論語，要求你先判斷這個評論是否正確，是否合理，然后闡明理由。

答題思路：認真審題，深入理解詩詞，結(jié)合詩歌答題。

18、煉字型題目

提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？

答題步驟：解釋該字在句中的含義；

展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；

點出該字烘托了怎樣的意境，表達怎樣感情。

19、 情感、主旨型題目

提問方式：表達了怎樣的思想感情？這首詩的主旨是什么？這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實？

答題步驟：詩歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容；

運用了何種表達技巧，抒發(fā)什么情感。

20、限制性詞語能否刪去？不能刪，為什么？

因為"XX”詞表示...，刪掉后句子的意思就變成...，這與文意不符。體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準確性與科學(xué)性。

21、加點字詞有何作用？"X X"詞好在哪？

用了“XX"詞，生動地(準確地)說明了“事物的”特征，能夠激發(fā)讀者的興趣。

22、某段中某幾個詞的順序能否調(diào)換？為什么？

不能。

因為：(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。

(3)這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

23、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

不行。

因為：原詞的意思或內(nèi)容+所換詞語的意思或內(nèi)容+換了某個詞后意思有...的改變，不符合實際。

答題格式：①動詞：該詞準確生動具體地寫出了...

②形容詞：因為該詞生動形象地描寫了...

③副詞(如:都、大都、非常、只有等)：因為該詞準確地說明了...的情況(表程度、表限制、表時間、表范圍等)，換了后就變成...，與事實不符。

每位語文教師都會有自己的一套答題模板，此文只做分享借鑒的作用，希望能對你有所幫助~