如今，國家對傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是越來越重視了，比如說，在最新部編的語文教材中，《西游記》《三國演義》和《水滸傳》被列入小學(xué)五年級要求閱讀的著作，高一年級則要求“整本書”閱讀《紅樓夢》。其實(shí)，從近年來的情況來看，《四大名著》不僅要“讀”，還要去“解”，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成為中小學(xué)學(xué)科特別是語文學(xué)科重要的考試內(nèi)容。因此，我們平時(shí)就要有目的地要求學(xué)生解讀《四大名著》。但是作為閱讀厚重的大部頭作品，《四大名著》情節(jié)多、人物多，必須輔以閱讀指引，為此，父母微課堂為大家整理了《四大名著》主要人物關(guān)系表，旨在通過簡單明了的人物關(guān)系圖對故事情節(jié)進(jìn)行梳理，幫助學(xué)生們更好地去閱讀經(jīng)典著作。

當(dāng)然，《四大名著》中的任何一部作品主要人物眾多，不可能每一個(gè)主要人物都涉及到，涉及到的主要人物，因?yàn)閭€(gè)人理解不同，呈現(xiàn)出來也會有所差異，歡迎點(diǎn)評完善！