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高考出分了！堂弟總分681，寧夏全省第7，特別高興！14年前，我狗屎運比較好，甘肅省狀元考進的北大光華，昨晚我把堂弟的成績發(fā)了朋友圈，身邊不少問教育秘籍的小伙伴，今天我們扯扯高考和教育。我爸老說自己是農(nóng)民的兒子，我現(xiàn)在也這么說，一代人有一代人的任務，越來越好就可以了。爺爺、姥姥分別是農(nóng)村老師，都在農(nóng)村搞基礎教育，運氣好，我的父母考上了大學，后來我的叔叔也上了大學。在八十年代，大學本科文憑還不算普遍，老爸老媽愛讀書會讀書確實是真的，家里常掛著一副書法，老爸自己寫的“家傳笈囊崇論語，時俗移晷品漢書”，大概就是這么個氛圍。初中升高中的時候我考的全市第二，第一是個跳級生，比我小幾歲，真的干不過，我熬夜都不行，天賦真是太強了。當時我們高中的北清名額很少，能上一個就不錯了，高考那年，她考了理科全省第二，要不是當年懾于她的天分，我估計會繼續(xù)堅持學理科。堂弟這邊，他和我的個性不太一樣，但是父母也是大學生，接受的熏陶和走過的路線比較接近，家庭氛圍真的很重要，必須有個勤學向?qū)W的環(huán)境。他初中升高中的那年，我路過銀川請吃飯，聊學習方法，當時聊了整整一個下午。我推薦了很多書，也分享了一些學習的方法論，算是傾囊相授，今天高考這個結(jié)果，當時的付出真是很有回報！我挑重點也跟大家分享分享，希望家里有娃小伙伴能有些啟發(fā)。這些內(nèi)容其實不僅僅能用于高考，對于一般意義上的學習研究，其實都是通用的。高中老師管，大學自己管，工作老板管。這其實就是人生三階段，目標、責任、權(quán)利結(jié)合的故事。整個K12階段，生活都是比較簡單的，這個簡單是因為目標。很多人覺得學生階段好難，其實一點不是這樣。在學生階段，一般人啥事都不用操心，把考試搞好就行了。跟著走，是名言，這真的是最簡單的事情。想想現(xiàn)在大家一天要操心的事情，從“柴米油鹽醬醋茶”到“安得廣廈千萬間”，從“雄關漫道真如鐵”到“大鵬一日同風起”，物質(zhì)的、精神的、自己的、別人的，一個叫社會的復雜系統(tǒng)耗散掉你所有的注意力和精力，想做好一件事，忽然變得很難。回首K12階段，恰好是一個人“跟著走”，最舒服的時候。整個路上的節(jié)奏，都在自己的手中，走在隊伍前面，還是走在隊伍后面，都是自己花多少時間，付出多少精力的事情。青春勵志小抄上寫的“既然選擇遠方，就只有風雨兼程”，高考這遠方，其實一點都不遠，風雨兼程也沒那么夸張。很多人為什么中途掉隊了，是因為最基本的事情想錯了。如果你不知道登山有路線，那么爬珠穆朗瑪就是送命題，如果你知道登山有路書，那么爬珠峰就降維成了體力管理的問題。高中學習，也是同樣的道理。你先要找到路書，路書是什么？就是整個知識體系的框架，最簡單的說就是教科書的目錄。合上書本，你是不是可以清晰地復述出完整的教科書目錄？學習的每一個知識點，其實都是這個知識體系的一部分，高中內(nèi)容看著多，其實并不復雜，整個框架是比較簡單的，因為涵蓋的面比較寬，很多人學著學著，就只記得細節(jié)，扔掉了全局。能夠復述出完整的目錄，就做到了最基本的心里有數(shù)，因為你已經(jīng)知道高中需要你掌握的基本知識點有哪些。為什么高中老師喜歡帶著大家過好幾遍課本，其實就是為了把這個知識體系查缺補漏，讓學生有個全局感，知道自己究竟學了哪些東西。如果能掌握全部的知識點，已經(jīng)可以拿到不錯的成績了，因為高考的難度分布，7-2-1，基礎的知識框架構(gòu)成了70%的內(nèi)容，中等的技巧題構(gòu)成20%的內(nèi)容，活學活用的高級技巧題只有10%，搞到及格線，對于一個認真的學生來說，是份內(nèi)的事，是責任和義務，根本輪不到談天分，丫好好吃饅頭看書，就可以做到。有些好學生，最終沒有取得滿意的成績，一方面可能是運氣，另一方面可能是重心和注意力出現(xiàn)了問題。聰明人最喜歡的事情是什么？是證明自己聰明。。。很多好學生以做出難題為榮，花了大量的時間在最后10%的高級技巧題上，這簡直就是田忌賽馬的翻版，你明明有能力吊打90%的內(nèi)容，結(jié)果卻死磕最后10%老師專門刁難人的內(nèi)容，這不是犯傻么。。。我之前喜歡開玩笑，老天爺撒錢，你非得打把傘，其實就是這個道理。理性的打法，就是送分題全部收下，確保前面70%十分牛逼，然后在20%中等技巧題上，與老師適當切磋，少丟分，在最后10%的高級技巧題上，看看老師都在挖什么坑，能干就干，干不過也沒事，問問天命，認栽沒關系，老師畢竟是老師，咱得佩服~所以十幾年前記者采訪我高考秘訣的時候，我說，“無他，唯手熟爾”。只要自己把該下的功夫下到，知道老師講了什么東西，書里寫了什么內(nèi)容，真的能實現(xiàn)“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。你可能會說，好學生栽了我明白，但是我是普通人啊，這題我就是不會，這可怎么辦？那我真得好好說道說道，現(xiàn)實情況里，大家是怎么掉隊的。。只做自己會的題目，悄悄繞過不會的，爸媽和老師眼里挺努力，但真實狀況沒啥進步。一般人發(fā)現(xiàn)做題沒有正反饋，還得挨罵，甭管是父母的罵還是老師的罵，都會產(chǎn)生一些逃避，逐漸在內(nèi)心深處變成陽奉陰違，日積月累，與第一梯隊的學習差距就拉開了。很多你最初以為很難的內(nèi)容，其實根本沒有摸到難題的邊，只是你不知道這個知識點罷了，等你學過了對應的知識點，很多題都迎刃而解。這世界有天賦異稟，但是更多的是勤奮刻苦。敏而好學，不會就問！問老師，問牛人，問書本。都沒有答案的，這貨超綱了！不理他~三輪復習，就是重要的事情說三遍，你自己的知識大廈就是在這個過程中建立起來的。自己把知識點消化吃透，分數(shù)自然就上去了。學海無涯苦作舟，就高中的內(nèi)容來說，真就是一個小池塘，自己偷懶了，還有幾個角落沒去過，那就趕緊去，看過了，學過了，掌握了就好了。啥叫苦作舟，就是該流汗流汗，該熬夜熬夜。想想走入社會吃的苦，高中這點算啥啊。等到知識點和知識框架都掌握了，就進入進階的部分了。進階，屬于換湯不換藥。高中老師有好幾種出題方式，考的就是同一個知識點，都是障眼法，為了識破這個障眼法，你要自己跳騰那么一兩步，就是這么一兩步，難倒了英雄漢。這玩意是不是無解呢？如果無解，還要“五年高考、三年模擬”干什么。聰明的學生，做題是做花樣，絕不是一碗面吃八遍，而是面食吃了八種。多刷好題，多犯錯，你每犯一次錯，其實都是在補一個缺，犯錯就是因為知識點的理解不到位。等到不再因為知識點的缺失犯錯，你就進入高手的行列了。高考這件事，真的需要見多識廣，看看老師會耍什么花樣，做的多了，你甚至是可以察覺出題人的角度是不是刁鉆，是不是有水平。當年我刷題就很快，我也確實投入了大量的時間，算總投入的時間，趕得上在券商投行加班了。。。資質(zhì)一般，只能硬干，當時刷過的書壘起來超過了我的身高。市面上的參考書，同質(zhì)化很嚴重，好書少，好題少，一開始做的累，后面做的會越來越快，因為你會慢慢明白怎么評價，開始想一些更基本的問題，書也越讀越薄，書讀百遍，其義自見，學習的事情，其實就是這么回事。把這些事情做到了，已經(jīng)能夠獲取一個不錯的基本盤了。扎硬寨，打呆仗，說的就是這個道理。堂弟高考成績有些超預期，原本預計在全省10-40名之間，到了凌晨，出具體成績和排名，居然考了全省第七，雖然比我當年菜了點，但是這成績真是讓人高興。燕園畢業(yè)十年了，堂弟能走北清，進入一線學府深造，我替他自豪。作為一個苦習金融工程和人工智能（智障）的金融狗，未名湖畔不知名的小草，我果斷讓堂弟報考隔壁學校電子信息類做個好碼農(nóng)。因為北大校友我有了，清華的朋友就靠他了。之前在知乎上看到過一個問題“高考成績公布前半小時你在干什么？”我說說自己的經(jīng)歷，當年估分已經(jīng)知道自己在比較前面的位置，前十名具體多少不知道。在家里呆不住，焦慮，拉著媽媽去街上散步，走了一個半小時，從小城的北邊一路走到南邊然后折返，我們那個小城真是屁大點地方，一小時就走完的那種，折返的路上正好在一個飲料攤門口買飲料，正掏錢呢，接到記者的電話，說自己是xx日報的人，準備安排采訪。讓我立刻馬上坐車去蘭州，參加他們準備的活動。當時我還穿著考試時候的黃色米格襯衣，想的就是這戰(zhàn)甲不能脫，等出分再說。放下電話，飲料攤上的大媽都high起來了，聽說考了第一那是真的激動，當個稀罕事，幾年前回家逛街，飲料攤還開著，賣飲料的大媽還能認出我，依然很興奮的打招呼，這些往事歷歷在目。北大招生老師的電話比記者來得晚一些，接通電話的時候，他估計以為我要談談條件啥的，我說什么都不用，我就是想去燕園看看，我想來很久了。今天不聊股票，恭喜堂弟，希望他在清華收獲快速成長的四年！
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