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古琴是中國文人的音樂語言，它有3000年的歷史，陸續(xù)積累下來約3000首曲目。在歷史的長河當(dāng)中，我們一直認(rèn)為它是中國最古老、最成熟的活著的音樂。古琴不但是一種音樂，它更多的是一種藝術(shù)，是一種“道”。所謂“琴道“，就是學(xué)琴、彈琴的人，通過古琴的演奏去了解這個(gè)世界。古琴面圓底平，象征天圓地方。琴長3尺6寸6，象征一年有366天。古琴上有13個(gè)用貝殼做的叫“徽”的圓點(diǎn)，就是音階，它代表一年有12個(gè)月加1個(gè)閏月。通過這些東西可以看到，中國古人彈奏古琴的根本目的，其實(shí)就是跟自然溝通，跟古人對話，琴是彈給自己聽的。1977年，美國發(fā)射了旅行者2號宇宙飛船，上面帶了一張金唱片，里面收錄了來自地球各個(gè)角落的音樂和聲音。這里有個(gè)小插曲，當(dāng)時(shí)美國希望征集最具有代表性的中國音樂，紐約哥倫比亞大學(xué)的周文中教授就說，古琴是中國最早的音樂，代表中國知識(shí)分子的人文精神。而且《流水》這個(gè)曲子代表了俞伯牙和鐘子期的知音之意。最終，這張金唱片上，保存了完整的7分鐘的流水版本。古琴在2003年被列入到聯(lián)合國教科文組織“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”名錄。古琴和昆曲一樣，之所以成為最早列入世界級非遺項(xiàng)目，是因?yàn)?，古琴不僅是音樂，而且更多承載的是文人的涵養(yǎng)，這是區(qū)別于其他傳統(tǒng)音樂形式的。古琴藝術(shù)的傳承不僅表現(xiàn)在琴派、琴史、琴人、琴譜、琴曲等演奏藝術(shù)上，還表現(xiàn)在古琴制作上。照片上的這張古琴源于唐代，收藏在北京故宮博物院，距今已有1300年，但還能彈出那種高、古、松、透的聲音。通過這樣一個(gè)樂器，我們今天還能觸摸到古人的文化脈搏。所謂“選材良，用意深；五百年，有正音?！边@句話是古人說的，意思是要用年代久遠(yuǎn)的材料，容易產(chǎn)生好的音色。我小的時(shí)候，揚(yáng)州曾經(jīng)出土“漢代廣陵王墓”。我曾托人找來部分材料制作古琴，可惜音色并不如意。因?yàn)槟绢^在墓道里悶了2000年，可能木材的纖維、肌理都發(fā)生很大的改變。既不要風(fēng)吹雨淋，但也最好在自然通風(fēng)的環(huán)境下。長江流域有一些，包括揚(yáng)州大鹽商的家，還有閩江流域、福建地區(qū)等。一般，老房子的房梁的材料均為比較柔軟的老杉木做成，適合做古琴的面板。而柱子的材料往往是比較硬的是梓木，適合做古琴的底板。底板硬，可以反射聲音，面板軟，有利于振動(dòng)發(fā)聲。我相信，任何一門藝術(shù)從一開始的學(xué)習(xí)，到最終的發(fā)展當(dāng)中，肯定要經(jīng)歷所謂的“技、藝、術(shù)、法、道“的過程。也就是說，學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容是逐步發(fā)展的。一開始，你可能更多關(guān)注的是技術(shù)，譬如，你先要學(xué)習(xí)如何將古琴的槽腹挖好。 把大漆工藝做好。之后，你會(huì)更多地考慮藝術(shù)和方法論的東西。 最終，你投入在一件事情上的時(shí)間越多，其實(shí)是你在通過這件事情，追求“道”的過程。要做一張好琴，除了技術(shù)，需要的其他內(nèi)容還很多。無論是古琴，還是其他藝術(shù)領(lǐng)域，如果沒有最頂尖的老師，我覺得這個(gè)傳承可能就要出問題。我的第一個(gè)老師是龔一先生，國家級的傳承人，中國琴會(huì)的前會(huì)長。我第二個(gè)老師是李祥霆教授，他是中國琴會(huì)的前前會(huì)長。我第三個(gè)老師是“江南簫王”戴樹紅教授，他是最頂尖的琴簫演奏家。我小時(shí)候就是跟戴老師學(xué)習(xí)琴簫演奏的。從左到右：李祥霆、龔一、戴樹紅 最頂尖的老師用最專業(yè)的引導(dǎo)，才有可能把你帶入到最正的路上。我曾經(jīng)參加過4次全國比賽，4次都得銀獎(jiǎng)。就像神槍手才會(huì)對槍提出意見，神箭手才會(huì)對弓箭造法提出更高的要求，造琴亦是如此。比如說，琴弦太高，彈起來累，我們稱為“抗指”，抵抗你的手指；琴弦太低，則容易拍擊琴面。聲音不大不小，但是不夠干凈，音色音質(zhì)不夠好，不靈！所以用一個(gè)專業(yè)演奏家的要求，去指導(dǎo)如何做出一張最頂尖的琴，這是一個(gè)必要條件。 歷代傳世的優(yōu)秀古琴是你做一張琴最好的老師。中國自古以來重文學(xué)輕技藝，各種打油詩汗牛充棟，但是那些能工巧匠做琴的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，卻很少用文字流傳下來。大約兩三年前，我去臺(tái)北故宮博物院參觀，馮院長非常客氣。我當(dāng)時(shí)提出，希望觀賞他們收藏的唐代古琴。馮院長告訴我，臺(tái)北故宮有相關(guān)規(guī)定，如果不是展出的藏品，即使是院長特批，也必須要提前3天提交申請報(bào)告。我說可以，我愿意等。臺(tái)北故宮三張琴，兩張?zhí)拼模瑏碜?300年前；一張?jiān)模蟾帕甙倌昵啊?/span>經(jīng)過嚴(yán)格的安檢后，給我戴上口罩。之后，庫房里出來兩個(gè)人，戴著口罩，戴著手套拿著那個(gè)琴，就問你要看哪里，但不給我碰。不管怎么樣，就是我真正再一次，看到唐代古琴的實(shí)物。古書上說“唐圓宋扁”，唐代的琴是圓的，宋代的琴是扁的，到底是怎么樣的圓？是圓滾滾的圓，還是渾圓的圓？當(dāng)我看了更多的唐代的琴，對唐圓的這種大氣磅礴而渾然一體的造型就有了更深程度的理解。我是同濟(jì)大學(xué)“建筑學(xué)”專業(yè)的。其實(shí)“建筑學(xué)”專業(yè)不是發(fā)工學(xué)士文憑，而是“建筑學(xué)學(xué)士”。建筑學(xué)是介于工科和藝術(shù)之間的，一二年級的課程，都是素描、水彩。素描考察的是造型和陰影。水彩是透明的，還是訓(xùn)練造型能力。我覺得從學(xué)校課程中學(xué)到的最大收獲，其實(shí)是用科學(xué)的、量化的方法去看待古琴制作上的許多問題。以前古書上說，面板要厚一點(diǎn)，不能太薄，那到底厚到什么程度？底板要厚一點(diǎn)，否則發(fā)音不夠清亮，厚到什么程度？我們古代留下來五十幾種形制（形狀制度），都是這樣的平面圖。而且中國畫的透視能力不強(qiáng)的，你要想怎么把平面的東西變成立體的東西。所以音響學(xué)、美學(xué)、物理學(xué)要綜合統(tǒng)一，中國古代的唐代琴家、宋代琴家想必沒有機(jī)會(huì)學(xué)建筑學(xué)吧。建筑學(xué)里有一門非常有意思的學(xué)科，叫畫法幾何，它主要研究什么呢？假設(shè)你右后方有一束45度角陽光，射在你面前的一棟房子上，這棟房子有凸出的屋檐和窗沿，有凹進(jìn)去的窗臺(tái)。陽光射下來，房子留下來的各個(gè)陰影部分是什么樣子，你要把它畫出來。這就是藝術(shù)和數(shù)學(xué)的結(jié)合。我們來看古琴共鳴腔的一個(gè)剖面結(jié)構(gòu)。上面是面板，下面是底板，當(dāng)中還有兩根柱子，它們把整個(gè)琴的腹腔結(jié)構(gòu)分成兩塊，一個(gè)是大共鳴腔，一個(gè)是小共鳴腔。所以把傳承下來的藝術(shù)用現(xiàn)代技術(shù)、用數(shù)據(jù)手段去看待，我覺得至少獲得了一種新的眼光和視角。總結(jié)上面那么多的內(nèi)容，可以夸張一點(diǎn)來說，我或許就是為古琴而生的。自己把琴彈好不容易，要碰到好老師不容易，學(xué)建筑學(xué)不容易。真正喜歡古琴不容易。后來我找到理論依據(jù)了：古琴上面有七根弦、十三個(gè)徽，而我是7月13日出生的。當(dāng)然這都是開玩笑。用心做好一張琴是最重要的前提，各種各樣的機(jī)緣巧合，使得做好琴的條件都符合了。 我覺得，每個(gè)時(shí)代的人所遇到的機(jī)會(huì)是不一樣的。能不能讓自己成為一條支流，為整個(gè)古琴發(fā)展的長河匯入新的生命力，這是我的責(zé)任所在。我其實(shí)一直在想古人說的一句話：“質(zhì)言古意，文變今情。”我翻成當(dāng)代的話，意思是技巧當(dāng)追隨古代，精神要反映時(shí)代。如果你連技巧沒有傳承好，所謂的精神發(fā)展都是瞎弄的。我小時(shí)候愛看武俠小說，《笑傲江湖》里風(fēng)清揚(yáng)教的令狐沖的“獨(dú)孤九劍”，其核心是無招勝有招。但如果你的無招是完全瞎來的，那我估計(jì)肯定給別人肯定打得披頭散發(fā)。真正的無招是從有招里面?zhèn)鞒羞^來的，所以我相信從技巧上、技術(shù)上一定要注重傳承。但所謂的傳承絕對不是一成不變，如果宋代的人不作出宋代的曲子，全彈唐代的曲子，那我們現(xiàn)在上哪去彈宋代曲子呢？我們這個(gè)時(shí)代有這么多資源可以調(diào)動(dòng)，有這么多人可以幫到我們，而且信息那么豐富，學(xué)習(xí)能力和汲取養(yǎng)分的能力更強(qiáng)了。你如果還是跟古代人完全一樣，那我覺得你沒有做出屬于這個(gè)時(shí)代的東西。最后，我想用我老師的一句話，來結(jié)束今天的內(nèi)容。很多年前，我曾經(jīng)問過老師龔一先生：“到底應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人？” 我們都是做學(xué)問的人，如果有可能，如果有資格，那就是要想辦法成為人類文明進(jìn)步的階梯上的一塊磚。
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