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“天涯何處無(wú)芳草”后面接“何必單戀一枝花”,用來(lái)表達(dá)愛(ài)情的不如意,帶有勸誡的味道。很多人在朋友失戀的時(shí)候,用這句話安慰,但蘇軾如果穿越回來(lái)聽(tīng)到了,可能要被活活氣死。 事實(shí)上,此句的用意極為豁達(dá)陽(yáng)光,可不是僅僅停留在愛(ài)情的表面,而它的上一句也哲理深厚,很多人卻并不知道。其實(shí)我們生活中有許多的經(jīng)常用的詩(shī)句,都被誤傳了。那么“天涯何處無(wú)芳草”的下一句是什么? 天涯何處無(wú)芳草 “天涯何處無(wú)芳草”是宋代大文豪蘇軾的得意之筆,而這首詞的原名叫《蝶戀花·春景》,詩(shī)中“天涯何處無(wú)芳草”,其實(shí)它的上一句“枝上柳綿吹又少”寫得更美,同時(shí)也更加的精彩。 先來(lái)看這首詞的主題是傷春悲春,而柳絮紛飛代表著居無(wú)定所,隨風(fēng)漂泊,其實(shí)本就是凄涼的意境,“枝上柳綿吹又少”把這首詞的主題委婉地表達(dá)了出來(lái),也寫出了蘇軾內(nèi)心的惆悵和感懷。 時(shí)隔千年后,詞中的“天涯何處無(wú)芳草”這句詩(shī)傳遍了千家萬(wàn)戶。比如在生活中,如果努力追求一個(gè)人,卻被對(duì)方嫌棄的時(shí)候,很多人就會(huì)想起“天涯何處無(wú)芳草”來(lái)形容自己的現(xiàn)狀。 這首詩(shī)并不是寫愛(ài)情的,這首詩(shī)是作者在嶺南當(dāng)官的時(shí)候,在即興的情況下寫出來(lái)的。同時(shí),這首詩(shī)更是和愛(ài)情扯不上半點(diǎn)關(guān)系,完全是因?yàn)樽髡咴谑聵I(yè)上受到了挫折而寫出來(lái)的。 但同時(shí)蘇軾也是樂(lè)觀曠達(dá)的,雖然柳絮被暮春時(shí)節(jié)的風(fēng)吹得所剩無(wú)幾,但也沒(méi)必要那么悲傷,美好的風(fēng)景到處都是,走到哪里都有青綠的芳草,人生到處都是轉(zhuǎn)機(jī),充滿了人生哲理。 由此可見(jiàn),“天涯何處無(wú)芳草”并不是指愛(ài)情,它是詩(shī)人對(duì)更高人生境界的感悟。而“何必單戀一枝花”如果強(qiáng)加進(jìn)去,整句話在意境上也會(huì)大打折扣,似有畫蛇添足之嫌。 它的下一句到底是什么 那么接下來(lái)就揭曉它的下一句到底是什么,那就是“墻里秋千墻外道”。這是一首描寫春景的清新婉麗之作,表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息,以及自已的情感不為人知的煩惱。 所以,當(dāng)我們聽(tīng)到別人說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草”的時(shí)候,千萬(wàn)不能首先想到“何必單戀一枝花”,很有可能被笑掉大牙的。 不過(guò),由于它太朗朗上口,后人引用得過(guò)于順手,一些民間“才子”并不滿足于“何必單戀一枝花”這一種搭配方式,創(chuàng)作出了一系列下聯(lián)…… 天涯何處無(wú)芳草,自己一人就挺好。(嗯?) 天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一支花?就算天涯無(wú)芳草,別處一定有芳草。 就算別處無(wú)芳草,今天晚上就種草。(回家種田吧) 天涯何處無(wú)芳草,多情總被無(wú)情秒 。(有情就好) 天涯何處無(wú)芳草,何必急著現(xiàn)在找。(好有道理哦) 天涯何處無(wú)芳草,沒(méi)草找花也挺好。(要做一個(gè)有夢(mèng)想的孩子) 天涯何處無(wú)芳草,偏偏單戀這根草。(深情款款) 天涯何處無(wú)芳草,何必死抱等樹(shù)倒。(完全沒(méi)有邏輯問(wèn)題) 天涯何處無(wú)芳草,何必非在身邊找。本來(lái)數(shù)量就不多,何況質(zhì)量又不好。(這……) 天涯何處無(wú)芳草 ,有個(gè)老婆就挺好。(知足常樂(lè),常樂(lè)就好) 天涯何處無(wú)芳草,老牛何必吃嫩草。 天涯何處無(wú)芳草,鮮花總比牛糞好。(牛糞無(wú)心念落花) 天涯何處無(wú)芳草,別和我搶好不好。(你的你的,都是你的) 天涯何處無(wú)芳草,處處聞啼鳥(niǎo)。(你語(yǔ)文老師知道嗎?) 天涯何處無(wú)芳草,少林寺外青山老。(阿彌陀佛,施主何苦為難男人?) 天涯何處無(wú)芳草,學(xué)好本事慢慢找。(有志向) 天涯何處無(wú)芳草,多情卻被無(wú)情惱。(所以,還是單戀這棵草?) 天涯何處無(wú)芳草,別說(shuō)期末要全考。(愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。) 天涯何處無(wú)芳草,都沒(méi)什么大不了!(不就一棵草嗎?) 天涯何處無(wú)芳草,偏要執(zhí)子與攜老。(呀呀呀,超正經(jīng)?。?/p> |
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