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沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子, 只有不會(huì)溝通的父母

 驕陽(yáng)飛雪 2020-07-17

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文:超媽

后臺(tái)有家長(zhǎng)留言說(shuō),孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話(huà),總是和自己反著干,怎么說(shuō)都不聽(tīng)。

這其實(shí)是一個(gè)教育誤區(qū)。

很多家長(zhǎng)總是在抱怨孩子不聽(tīng)話(huà),不懂事,往往忽略了孩子其實(shí)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

他們有自己的思想,有自己的認(rèn)知,如果只是一味的“聽(tīng)話(huà)”,沒(méi)有自己的獨(dú)立想法,這無(wú)疑是家庭教育的失敗。

所以,孩子不“聽(tīng)話(huà)”也很正常,與父母之間出現(xiàn)認(rèn)知偏差也屬正常。

這些所謂的“問(wèn)題”,其實(shí)都屬于溝通的問(wèn)題。

父母與孩子溝通不到位,無(wú)法統(tǒng)一思想認(rèn)知,所以在行為上無(wú)法理解對(duì)方。

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

傾聽(tīng)并非一上來(lái)就對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé),而是要學(xué)會(huì)先安靜的聽(tīng)孩子描述自己的感受。

首先可以避免父母自己因?yàn)榍榫w沖動(dòng)而傷害到孩子,冷靜下來(lái)聽(tīng)孩子訴說(shuō),給雙方一個(gè)情緒緩沖的時(shí)間;

其次讓孩子感受到自己的情緒是有被父母看見(jiàn)的,從而覺(jué)得自己從未被忽略;

然后讓孩子感受到自己的心聲有被傾聽(tīng),被理解,所以會(huì)更愿意敞開(kāi)心扉與父母交流,講述內(nèi)心感受;

最后更能讓孩子參與其中,更有參與感,并且感受到自己的價(jià)值所在。

父母愿意傾聽(tīng)孩子的想法,孩子才會(huì)更愿意去表達(dá),更愿意與父母分享自己的情緒,而不至于孩子內(nèi)心想什么,父母卻絲毫不知道,從而產(chǎn)生認(rèn)知差距,直接影響溝通。

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2、講事實(shí),表達(dá)感受

安靜聽(tīng)完孩子的描述后,家長(zhǎng)更要先平復(fù)自己情緒,不要帶著任何情緒去評(píng)判孩子的行為。

先緩解自己的情緒,讓溝通有一個(gè)好的開(kāi)始。

然后再客觀(guān)的描述一遍孩子的行為,切記不要附帶任何情緒,更不要讓孩子感受到自己情緒的波動(dòng)。

客觀(guān)的幫孩子分析,事情會(huì)對(duì)誰(shuí)造成困擾,會(huì)帶給人什么樣的感受。

梳理事情造成的客觀(guān)事實(shí),讓孩子明白這樣做的后果是什么。

最后,向孩子表明作為父母,自己看到孩子的行為時(shí),內(nèi)心感受是怎樣的。

從而讓孩子明白,了解父母對(duì)于自己行為的認(rèn)可程度,以及接受程度,今后做事內(nèi)心會(huì)有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn),會(huì)學(xué)會(huì)考慮父母的感受。

3、給出建議

溝通的最終目的是解決問(wèn)題,是希望通過(guò)溝通的方式,去改變孩子。

所以,不妨將命令變?yōu)檫x擇,給出建議讓孩子自由選擇,而非強(qiáng)硬的要求孩子怎么去做。

尊重孩子的選擇,讓孩子有屬于自己的選擇自由。

父母在溝通過(guò)后,給到孩子合理的建議,或者與孩子一同找尋方法去解決問(wèn)題,在給到孩子自由權(quán)的同時(shí),更給到孩子安全感。

令孩子明白,父母永遠(yuǎn)在自己的身邊,做自己堅(jiān)實(shí)的后盾。

給足孩子勇氣去接受事實(shí),承擔(dān)后果。

同時(shí)也教會(huì)孩子,面對(duì)類(lèi)似的事情時(shí),應(yīng)該怎樣去解決才更合適。

心理學(xué)家海靈格說(shuō):“幸福的家庭,都有一個(gè)共同點(diǎn),家里沒(méi)有控制欲很強(qiáng)的人”。

父母給予孩子的尊重,是有效溝通關(guān)鍵的一點(diǎn)。

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4、給予信任

孩子希望得到父母尊重的同時(shí),也渴望得到父母的信任。

所以在與孩子溝通時(shí),給予孩子一定的信任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚人的教育效果。

好比如孩子說(shuō)想要學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng),父母可以給予肯定與信任,告訴孩子:“我相信你只要努力學(xué),就一定能學(xué)好!”

這樣在無(wú)形之中,給到孩子自信的同時(shí),也會(huì)讓孩子明白,唯有努力才會(huì)有所收獲。

學(xué)會(huì)溝通,信任孩子,是父母給到孩子最好的愛(ài)。

只有在家好好說(shuō)話(huà)的父母,才能贏(yíng)得孩子的信任,才是真正懂得溝通的人。

李玫瑾教授曾坦言:“孩子頂嘴,首先是父母不合格。”

孩子不聽(tīng)管教,首先是父母與孩子的溝通出了問(wèn)題。

有效的溝通可以更進(jìn)一步的拉近父母與孩子的親密關(guān)系,還能讓父母更加了解孩子的想法,從而教育得以更好的實(shí)施。

有效的溝通,同樣也能讓孩子更了解、懂得父母的感受,建立同理心的同時(shí),更加體諒父母的處境。

所以,學(xué)會(huì)與孩子正確有效的溝通,是為人父母必學(xué)的育兒功課。

“親情是天生的,但愛(ài)需要學(xué)習(xí)。”

愿天下父母都能學(xué)會(huì)如何正確與孩子溝通,學(xué)會(huì)如何正確去愛(ài)孩子。

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