黃旭陽

高考作文題，是一粒小石子，扔進(jìn)社會這個大池塘，總能激起千層波紋。

去年高考作文，規(guī)定體裁是演講稿。這粒石子，在株洲演講與口才藝術(shù)領(lǐng)域激起的波紋最密集最持久。那天晚上，演講與口才學(xué)會的老師們在河西神農(nóng)城銀座開會，本來會議主題是策劃“演講與生活”沙龍，結(jié)果演變成了高考作文討論會。有的老師說這個題目骨骼清奇，意味著教育主管部門對語言素質(zhì)教育的指引發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，從單純注重書面語言表達(dá)轉(zhuǎn)變?yōu)闀嬲Z言表達(dá)與口頭語言表達(dá)并重；有的老師說這個題目不按牌理出牌，高中生通常都沒有接受過演講稿寫作訓(xùn)練，不是為難他們嗎；有的老師說這個題目是隔山打牛，表面上是考學(xué)生，其實背后在考老師，老師沒有演講與口才藝術(shù)修養(yǎng)，以后怎么指導(dǎo)學(xué)生？還有，那些神秘的評卷老師，如果對演講與口才藝術(shù)缺乏足夠的認(rèn)知，如何保證公正評分？反正說來說去，歸結(jié)一條，這個高考作文題將引發(fā)“演講熱”，演講與口才藝術(shù)的春天就要來了，大家趕緊把袖子擼起來，準(zhǔn)備大干一場。月光先生一慣喜歡潑冷水，說，不見得，讀書才是演講的王道，大家拼命讀書去，學(xué)習(xí)演講技巧寫作技巧恐怕還在其次。事實證明了這一點，老師們的袖子挽得高高的，卻并沒有大干一場的機(jī)會。

今年有道高考作文題，要求寫一個讀書會上的發(fā)言稿，提供的材料很骨感，不到200字，卻糾纏著小白、糾、管仲、鮑叔牙、孔夫子、司馬遷一堆人。發(fā)言稿，當(dāng)然也屬于口頭語言表達(dá)藝術(shù)領(lǐng)域的載體。但是，題目發(fā)在演講與口才學(xué)會微信群里，反應(yīng)者寥寥無幾?？梢娧葜v與口才學(xué)會越來越成熟了，沉得住氣。當(dāng)然，可能還有另一個原因，要把小白這堆人的關(guān)系與故事搞清白，不是件簡單的事。如果自己是個春秋故事的小白，不在群里發(fā)言，當(dāng)然是最明智的選擇?？梢娮x書也是發(fā)言的王道。

突然又想起張之洞。張之洞是晚清“睜開眼睛看世界”的四大中興名臣之一。他擔(dān)任湖廣總督的時候出了一道策論題目《項羽拿破輪論》。可憐那時候的八股考生，有的根本就聽都沒聽說過拿破侖（拿破輪）這個人，只好硬著頭皮，提筆寫道：“想那西楚霸王項羽，其為人也，力能舉鼎，氣蓋山河，乃拿一破輪，尚何足道也哉！”這雖然是一則笑話，卻在情理之中。所以，不管是寫演講稿、發(fā)言稿、策論，乃至其他什么體裁的作文，讀書總歸是王道。

高考作文是一個坎，每一個高中學(xué)子必然要跨過。想過得順利就得多讀書。問題在于，“人的一生啊，就一堆堆坎坷”。要過那一堆堆的坎，就得持續(xù)地讀書。作家萬寧就說過，“有兩種人生，一種是讀書的，一種是不讀書的”。讀書的人，總是有著豐盈的內(nèi)心世界；不讀書的人，心靈貧瘠而干涸。從這種意義上講，讀書其實也是人生的王道。

（作者系省作協(xié)會員，供職于市委黨校）