再有十幾天就要高考了！

今年的高考注定不平凡，但又有哪一年的高考平凡呢？對每一個家庭來說，高考都是極不平凡的。

同樣，對高中畢業(yè)班老師來說，他們的壓力與家長一樣大，甚至比家長還大，因為老師跟希望自己的每個學(xué)生都能考上理想的大學(xué)，學(xué)生的成績也是他們的成績。

華師一老師的厲害之處在于，高考沖刺不會給學(xué)生施加壓力，讓學(xué)生感到窒息，用一張張試卷去填滿學(xué)生所有的時間，用一句句口號去增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，而是像平時一樣穩(wěn)扎穩(wěn)打，根據(jù)學(xué)生的實際情況，不斷地調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)，總是能讓學(xué)生在高考到來的那一刻表現(xiàn)出最佳的狀態(tài)，從而發(fā)揮出應(yīng)有的水平和實力。

我認(rèn)為，這一點是非常了不起的。華師一老師是從來不去預(yù)測高考題目的，因為這是預(yù)測不到的。他們做的就是以不變應(yīng)萬變，把能力和方法教給學(xué)生。學(xué)生具備了能力，掌握了方法，就可以從容應(yīng)對百變的高考題目，從而取得優(yōu)異的成績。

另外，充分發(fā)揮家長和家庭的合力，共同為孩子營造一個更好的備考環(huán)境。

這一點，我是深有體會的。

在《換個角度看華一》這本書里，我用了“高考倒計時”作為欄目，連續(xù)記錄了兒子高考倒計時35天的事情。

臨近高考，老師讓學(xué)生自己做出一個選擇：是留在學(xué)校備考，還是回家備考。兒子選擇了后者。

回家備考的好處，第一，家里的更安靜一些，可以多學(xué)一會；第二，身體消耗嚴(yán)重，在家里可以加餐補(bǔ)充一點營養(yǎng)；第三，兒子喜歡家里的氛圍，心理會更放松一些。

因為高中三年，兒子一直住校。我們家離華師一不算遠(yuǎn)，但也不近，有10公里。一來一回，20公里，每天兩個來回，40公里。

兒子決定回家備考，我們考慮后決定支持兒子。但每天接送是一個大問題，因為我們家沒有車。我離單位很近，上班就騎電動車，不到十分鐘就到了。

但決定回家備考，只能我來接送兒子，騎電動車，每天一大早早餐后把兒子送過去，然后我再返回上班。夜晚十點下自習(xí)后，我騎車去華師一接他，一般提前幾分鐘到，來回又是20公里。

這樣每天40公里，風(fēng)雨無阻！35天，1400公里！

在這35天來往接送的過程中，發(fā)生了很多意想不到的事情，經(jīng)歷不少波折。但我們經(jīng)受了各種考驗，平安順利地迎來了高考！

一切順利！

我想對家長說，在高考最后沖刺的關(guān)頭，相信孩子，相信老師，相信學(xué)校。家長能做的就是給孩子減壓，提供必要的物質(zhì)和精神支持，讓孩子感覺到家庭和父母是其最堅實的后盾，能夠從家庭得到?jīng)Q戰(zhàn)高考的力量。

想了解更多華師一老師和學(xué)校，想了解孩子在高中會遇到哪些共性問題包括怎么解決應(yīng)對，大家可以查閱《換個角度看華一》這本書。