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小學(xué)生期末評(píng)語集錦 更多期末評(píng)語，請(qǐng)去課件站下載 課件站頂部--評(píng)語，小學(xué)-高中的期末評(píng)語都有 朱婷婷小朋友： 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。 陳星星小朋友：。 課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。你熱愛勞動(dòng)，不管有沒有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”！ 周雯靜： 小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。 樊雨欣： 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。 羅靖曦： 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)朋友，你說是嗎？ 楊詩彤： 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨(dú)特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！ 王文燦： 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你還會(huì)打小報(bào)告。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛。 高晟鳴： 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎？ 陳思顏： 課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。 馮俊逸： 老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對(duì)你的看法嗎？ 譚淼雪： 文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。 鄭維奇： 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！ 曾令銓： 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。 趙宇樂： 你是位聰明的學(xué)生，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。 肖國慶： 無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。 陳慶橫小朋友： 你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時(shí)的專注，勞動(dòng)中的認(rèn)真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步。 鄭嚴(yán)雪： 你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級(jí)的最前面！到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興。 夏先銘： 你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢(shì)，能寫出一手漂亮的字來。 楊昌權(quán)： 平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動(dòng)總是搶著干，你忠厚，老實(shí)，對(duì)老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn)，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達(dá)能力。 張?zhí)煲?/span> 你思維敏捷，說話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思：想很好，你能禮貌待人，每天你都幫老師發(fā)作業(yè)本，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，老師希望你能繼續(xù)保持哦。 馬翰譽(yù) 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好?。∑匠Ｄ銗圩黾埞?，也喜歡玩耍，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。 鄧凱鴻： 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對(duì)于你來說，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。 陳隆偉： 你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。 沈博文 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真，老師很喜歡你，你對(duì)老師非常有禮貌，做事行動(dòng)迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍，老師希望你認(rèn)真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。 你是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話能力。 在老師的心目中，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，字寫得很漂亮，平時(shí)作業(yè)正確率高，不過，近階段，學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈，作業(yè)有點(diǎn)不細(xì)心，希今后改正自己的缺點(diǎn)，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會(huì)更優(yōu)秀、努力吧！ 你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會(huì)回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會(huì)更優(yōu)秀。 。老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。 你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。 老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎？這是什么原因？請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。 你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。 在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。 你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢(shì)改正確，那該多好??！希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。 其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你的成績將會(huì)名列前茅，如果你放松的話，成績就會(huì)明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽了很滿意，平時(shí)做事認(rèn)真、細(xì)心、辦事能力很強(qiáng)，老師希望你能專心聽講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。 在老師的心目中，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫得有進(jìn)步，但是還比不過別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。 平常你有心里話，總是跟老師說說、談?wù)劊蠋熡X得你性格直爽。平常你也很會(huì)安排自己的生活，比其它同學(xué)要能干些，學(xué)習(xí)尚努力，作業(yè)能按時(shí)完成，不過，上課做小動(dòng)作就不應(yīng)該了，老師相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)。 你平時(shí)性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動(dòng)，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心，把字寫好。 二年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)語（一） 均： 同學(xué)聰明、性格開朗，與同學(xué)友愛相處。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能積極回答問題，作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀，工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。老師很高興 琳： 是一個(gè)文靜、善良可愛的孩子。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。但平時(shí)言語較少，在課堂上不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)上欠自覺，成績不夠理想，希望以后在學(xué)習(xí)上多與同學(xué)交流，遇到問題多請(qǐng)教老師，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤思多問，提高成績。 龐： 是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，特別對(duì)語言的感受力相當(dāng)好，如果改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會(huì)有更大的進(jìn)步。 賴禧： 是一名聰明、而勤奮好學(xué)的小朋友。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；若改掉書寫潦草、馬虎粗心這些小毛病，肯定會(huì)更出色！ 潔： 你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班里做事。課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮，成績有了較大的進(jìn)步，特別在寫字方面，進(jìn)步很大，望以后繼續(xù)努力，取得更大進(jìn)步！ 斌： 同學(xué)是個(gè)活潑聰明的小男孩，在校能尊敬師長，熱愛集體，上課積極舉手回答問題，可有時(shí)太頑皮，控制不了自己，總是違反紀(jì)律，老師希望以后能把聰明用在學(xué)習(xí)上，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 亮： 是一個(gè)活潑聰明的小朋友。課堂上時(shí)能聽到你富有“發(fā)明性”的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，，每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，如能改掉上課愛喝、和同學(xué)講話，做事拖拉的毛病，會(huì)更加出色。 正： 是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正，老師期待著你更大的進(jìn)步! 敏： 個(gè)聰明、機(jī)靈的的小男孩，和同學(xué)相處友好，積極勞動(dòng)，本學(xué)期各方面有進(jìn)步，但在學(xué)習(xí)上欠主動(dòng)，成績時(shí)高時(shí)低，極不穩(wěn)定，老師希望以后能刻苦學(xué)習(xí)，成績更上一層樓！ 鶴： 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。 欣： 是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言。但有時(shí)較調(diào)皮，上課愛做小動(dòng)作，不專心聽講，如果能改掉這些壞毛病，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有更大進(jìn)步的！ 丹： 是一個(gè)文靜的孩子，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，和同學(xué)有好相處。但膽子太小，在課堂上不敢舉手發(fā)言，在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。 彬 是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言。但有時(shí)較調(diào)皮，不守紀(jì)律，上課愛做小動(dòng)作，不專心聽講，如果能改掉這些壞毛病，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有進(jìn)步的！ 娟： 是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班里做事。課堂上也能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)比較勤奮，成績較穩(wěn)定，望以后繼續(xù)努力，取得更大進(jìn)步！ 寧： 是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班里做事。課堂上也能認(rèn)真聽講，成績有進(jìn)步，特別在寫字方面，進(jìn)步很大，望以后在課堂上積極舉手發(fā)言，給自己多點(diǎn)信心，取得更大進(jìn)步！ 彤： 是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班里做事。課堂上也能認(rèn)真聽講，成績較優(yōu)秀，特別在寫字方面，進(jìn)步很大，望以后在課堂上積極舉手發(fā)言，給自己多點(diǎn)信心，取得更大進(jìn)步！ 琪： 是一名乖巧、可愛、勤奮好學(xué)的好孩子。課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)一次比一次整潔，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，是個(gè)全面發(fā)展優(yōu)秀的好學(xué)生。 煒： 是位既聰明又可愛的小男孩。在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，今年膽量大了不少，上課也有精彩的發(fā)言，能按時(shí)完成作業(yè)，如果能上課不走神，不玩小動(dòng)作，成績一定會(huì)更優(yōu)秀。 竣： 是個(gè)聰明、活潑好動(dòng)的男孩子。能和同學(xué)友好相處，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言，本學(xué)期各方面有進(jìn)步。但有時(shí)較調(diào)皮，且由于基礎(chǔ)較差，上課愛做小動(dòng)作，不專心聽講，成績不理想。希以后改掉這些壞毛病，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有更大進(jìn)步的！ 宸： 是個(gè)活潑、好動(dòng)，聰明伶俐的女孩。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處。但在本學(xué)期有點(diǎn)調(diào)皮了，不能控制自己，違反了紀(jì)律，且有時(shí)驕傲。老師希望以后能把聰明用在學(xué)習(xí)上，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 衡： 是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)，性格開朗的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能積極回答問題，成績穩(wěn)步向前，希望今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。 民： 是個(gè)性格開朗，踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)、思維敏捷，課堂上總能積極回答問題，特別在寫字方面，進(jìn)步很大，成績穩(wěn)步向前，希望今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。 航： 同學(xué)是個(gè)活潑聰明的小男孩，在校能尊敬師長，熱愛集體，上課積極舉手回答問題，可太頑皮，控制不了自己，總是違反紀(jì)律，老師希望以后能把聰明用在學(xué)習(xí)上，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 盈： 是一個(gè)文靜、可愛的女孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，上課能舉手回答問題。但上課不專心聽講，尤其愛和同學(xué)講話 ，老師希望以后能改掉這些小毛病，爭取大的進(jìn)步。 杰： 是個(gè)聰明、活潑好動(dòng)的男孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)。但平時(shí)較頑皮，不守紀(jì)律，且無心學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，不專心聽講，導(dǎo)致成績?cè)絹碓酵瞬剑绻芨牡暨@些壞毛病，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有進(jìn)步的！ 文： 是一個(gè)文靜、乖巧可愛的女孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，課堂上專心聽講，每次的作業(yè)都完成得很好；可是太文靜了，在課堂上不能大膽的回答問題，假如在課堂上能積極開動(dòng)腦筋，踴躍地發(fā)言，少和同學(xué)竊竊私語，你肯定會(huì)更出色！ 穎： 是個(gè)活潑、好動(dòng)，聰明伶俐的女孩，勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處。但有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)不守紀(jì)律，且有時(shí)驕傲。老師希望以后能把聰明用在學(xué)習(xí)上，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 璋： 是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言。但有時(shí)較調(diào)皮，且由于基礎(chǔ)較差，上課愛做小動(dòng)作，不專心聽講，成績不理想。如果能改掉這些壞毛病，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有更大進(jìn)步的！ 祥： 是個(gè)文靜，性格內(nèi)向的男孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)。但由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，上課不能專心聽講，成績不理想。希以后能改掉這些壞毛病，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言，成績一定會(huì)有大進(jìn)步的！ 粵： 是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩子。思維敏捷、發(fā)言積極、熱愛勞動(dòng)，特別對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。但人較小氣，時(shí)有和同學(xué)發(fā)生摩擦，寫字也較馬虎，老師希望以后能改掉這些小毛病，會(huì)有更大的進(jìn)步。 瑩： 是個(gè)活潑、好動(dòng)，聰明伶俐的女孩。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，上課能舉手回答問題。但人較調(diào)皮，有時(shí)不守紀(jì)律。上課不專心聽講，尤其愛和同學(xué)講話 ，老師希望以后能改掉這些小毛病，爭取大的進(jìn)步。 瑋： 同學(xué)聰明、性格開朗，踏實(shí)上進(jìn)，與同學(xué)友愛相處。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能積極回答問題，作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀，工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。 桐： 是個(gè)活潑、好動(dòng)，聰明伶俐的女孩。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，上課積極舉手回答問題。但性格較急躁，有時(shí)對(duì)同學(xué)出言不遜，上課不專心聽講，尤其愛和同學(xué)講話 ，老師希望以后能改掉這些小毛病，爭取大的進(jìn)步。 成 是一名聰明、而勤奮好學(xué)的小朋友。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；若改掉書寫潦草、馬虎粗心這些小毛病，肯定會(huì)更出色！ 壹： 是位既聰明又可愛的小男孩。在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，上課也有精彩的發(fā)言，能按時(shí)完成作業(yè)，特別在寫字方面，進(jìn)步較大。希以后能靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)更優(yōu)秀。 玉 是一個(gè)文靜、乖巧可愛的女孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，課堂上專心聽講。假如在課堂上能積極開動(dòng)腦筋，踴躍地發(fā)言，改掉書寫潦草、馬虎粗心這些小毛病，肯定會(huì)更出色！ 聰： 是位既聰明又可愛的小男孩。在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，本學(xué)期各方面有進(jìn)步，上課也有精彩的發(fā)言，能按時(shí)完成作業(yè)，如能上課不走神，不玩小動(dòng)作，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，會(huì)有更大的進(jìn)步。 輝 同學(xué)是個(gè)活潑聰明的小男孩，在校能尊敬師長，熱愛集體，積極為班里做事。上課積極舉手回答問題，可有時(shí)太頑皮，控制不了自己，總是違反紀(jì)律。上課不專心聽講，成績不理想。老師希望以后能把聰明用在學(xué)習(xí)上，改掉這些壞毛病，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有大進(jìn)步的！ 妹 是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班里做事。課堂上也能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)比較勤奮，成績優(yōu)秀，望以后繼續(xù)努力，取得更大進(jìn)步！ 岳 是一名聰明、而勤奮好學(xué)的小朋友。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；若改掉書寫潦草、馬虎粗心這些小毛病，肯定會(huì)更出色！ 豐 同學(xué)是個(gè)活潑聰明的小男孩，在校能尊敬師長，熱愛集體，上課積極舉手回答問題，但平時(shí)較頑皮，不守紀(jì)律，無心學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，不專心聽講，導(dǎo)致成績?cè)絹碓酵瞬剑?/span>老師希望以后能把聰明用在學(xué)習(xí)上，勤奮學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 浚： 是位既聰明又可愛的小男孩。在校遵守紀(jì)律，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真，本學(xué)期膽量大了不少，上課也有精彩的發(fā)言，如能上課不走神，不玩小動(dòng)作，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，會(huì)有更大的進(jìn)步。 曉： 是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班里做事。課堂上也能認(rèn)真聽講，成績有進(jìn)步。望以后在課堂上積極舉手發(fā)言，給自己多點(diǎn)信心，勤奮學(xué)習(xí)，取得更大進(jìn)步！ 婧： 是一個(gè)乖巧、可愛的女孩子。能和同學(xué)友好相處，積極勞動(dòng)，上課能舉手回答問題。但上課不專心聽講，尤其愛和同學(xué)講話 ，老師希望以后能改掉這些小毛病，爭取大的進(jìn)步。 婷 是個(gè)文靜懂事、勤奮好學(xué)的孩子。思想純樸，心地善良，是老師的得力小幫手。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。 瑞 是個(gè)聰明、活潑好動(dòng)的男孩子。能和同學(xué)友好相處，在課堂上能大膽地舉手發(fā)言，本學(xué)期各方面有進(jìn)步。但由于基礎(chǔ)較差，上課不太專心聽講，成績不理想。希以后改掉這些壞毛病，勤奮學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)有更大進(jìn)步的！ 依： 是個(gè)乖巧、可愛的女孩子。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，各方面有進(jìn)步，特別在寫字方面，進(jìn)步很大，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。 能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力，注意書寫，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。你是一位很的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡端正漂亮。看你平時(shí)言語不多，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著. 你在我心中 ——王悅升 悅升，老師好喜歡你那燦爛的微笑，因?yàn)樗鼤r(shí)刻告訴我們：你是一個(gè)多么樂觀向上的小姑娘。你那悅耳動(dòng)聽而睿智的回答常常讓同學(xué)們茅塞頓開，豁然開朗。這學(xué)期，為了感謝你對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的付出，大家評(píng)選你為“勞動(dòng)之星”，你是當(dāng)之無愧的。老師從心底里希望你有生的日子能像現(xiàn)在的你一樣天天開心，快樂！ 你在我心中 ——李丹婷 小丹婷，在老師的印象中，你是個(gè)純淑女型的孩子，說話柔聲柔氣，讓人總有一種“不敢高聲語，恐驚天上人”的感覺。就連咱們班的才藝展示你也打退堂鼓，老師看在眼里，急在心里。真希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會(huì)收獲更多的快樂，取得更大的進(jìn)步！ 你在我心中 ——李鵬燕 鵬燕，這學(xué)期你的表現(xiàn)仍然不錯(cuò)，無論是學(xué)習(xí)，還是其他都做到了一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。令老師驚喜的是，你還參加了班級(jí)才藝展示，你們幾個(gè)好朋友自編自導(dǎo)的歌伴舞真的很好。希望今后的你能再接再厲，表現(xiàn)得更優(yōu)秀，更完美。努力吧，孩子，相信，你能行！ 你在我心中 ——?jiǎng)⑽?/span> 劉微，這學(xué)期，你繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，工作流程也熟悉了許多，上課總能看到專心聽課的你，或凝神思考，或積極發(fā)言，不僅如此，你的作業(yè)仍舊是那么賞心悅目，仍舊是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。而且，老師終于等到了你那色彩斑斕的寫繪作業(yè)，你真的很棒，老師期待今后的你能再接再厲，更上一層樓！ 你在我心中 ——高天琪 天琪，不知從何時(shí)起，你就悄悄地喜歡上了創(chuàng)作，或者寫詩歌，或者繪畫，這可不是一般人能拿得起的活兒，可見你真是個(gè)天資聰穎的小姑娘。如果你把這份執(zhí)著同時(shí)用到功課上，再在寫字上下下功夫，你會(huì)更棒。加油好嗎？相信，你能行！ 你在我心中 ——栗京京 小京京，這學(xué)期，你長大了許多，成熟了許多，也懂事了許多，老師真為你高興。你的作業(yè)整潔美觀，寫繪豐富多彩，上課全神貫注，你的小手不時(shí)地高高舉起。學(xué)期末才藝展示，你的詩朗誦《媽媽的手》讓我們感動(dòng)良久。老師知道，刻苦鉆研勤于思考的你一定還會(huì)帶給我們更多的精彩，我們拭目以待。 你在我心中 ——王子衿 小子衿，印象中，你的年齡比別人小很多，所以課堂上總能聽到你稚嫩可愛的回答和質(zhì)疑，但你那整潔清秀的字體又讓人感覺，你真的長大了許多，懂事了許多，變得越來越優(yōu)秀了，現(xiàn)在已經(jīng)成了班里的佼佼者，所以“三好生”也就非你莫屬了。接下來，老師期待著你能博覽群書，更上一層樓！ 你在我心中 ——趙瑞婷 小瑞婷，這學(xué)期你的進(jìn)步真不小，你的朗讀聲能帶動(dòng)很多同學(xué)進(jìn)入角色，你的書寫在全班也是名列前茅，還有你的寫繪作業(yè)也變得更加豐富多彩了。班級(jí)才藝展示，你的詩歌朗誦《媽媽的手》和《池塘》讓大家再次領(lǐng)略了你的風(fēng)采。這學(xué)期，你還被評(píng)為了“英語之星”，看來你的聽說讀寫能力一定不錯(cuò)吧！瑞婷，加油吧，你最棒！ 你在我心中 ——霍煜嘉 小煜嘉，你是個(gè)非常懂事且讓人憐愛的小姑娘。每次見到你總能聽到你彬彬有禮的問候；每次批改作業(yè)，總能看到你濃墨涂抹、清潔娟秀的字體，你真的好棒！這學(xué)期你又一次成為當(dāng)之無愧的“美術(shù)之星”，老師真為你感到高興。老師多么希望你也能在班級(jí)才藝的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采啊，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？ 你在我心中 ——朱程佳 朱程佳，你給老師最深的印象就是一手整潔娟秀的字體，然后就是一臉的靦腆和謙遜。這學(xué)期，你被評(píng)為“書法之星”，老師好為你高興，老師真希望有一天，你的朗誦和才藝也能像你的字一樣優(yōu)秀出色。老師期待你更大的進(jìn)步。加油吧，你能行！ 你在我心中 ——?jiǎng)⒓蝺x 嘉儀，在老師的印象中，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好姑娘。這學(xué)期，不僅你的功課仍舊是名列前茅，而且，你除了繼續(xù)擔(dān)任文娛委員，還自愿承擔(dān)了黑板報(bào)的編輯工作。老師禁不住為你較高的綜合素質(zhì)贊嘆不已。藝術(shù)月，咱們班的才藝展示可把你累壞了，一會(huì)兒主持，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，臺(tái)下的人都不覺贊嘆，這個(gè)小姑娘真是多才多藝啊！今后，老師希望你再接再厲，取得更進(jìn)步！ 你在我心中 ——?jiǎng)?/span> 劉楓，這學(xué)期，你的字體仍然保持整潔娟秀，但不善言談的你開始有了心事，上課開始走神，做小動(dòng)作了，老師真希望能成為你的良師益友，真希望在你有困難的時(shí)候，成為你最想傾訴的人??！真希望你能早些走出這段矛盾困惑的日子，讓我們共同期待！ 你在我心中 ——李臣蓉 臣蓉，在老師心中，你一直是一個(gè)懂事的好孩子。你懂媽媽的心，所以你總是很乖巧，不讓媽媽操心，自己的事情自己竭力去完成；在學(xué)校，你也盡自己所能努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不怕受累，把教室打掃得干干凈凈。有付出就有回報(bào)，六一節(jié)，你被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”，老師真為你高興。孩子，希望你把這種不屈不撓不怕吃苦的精神堅(jiān)持下去，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。 你在我心中 ——李燁鑫 小燁鑫，這學(xué)期你的成績穩(wěn)步上升，這和你的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是分不開的。記得咱們?nèi)腙?duì)登山時(shí)你對(duì)自己說的話嗎？對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！還有，你一定要記住，你是幸福的。因?yàn)椋瑹o論媽媽身處何方，她的愛都永遠(yuǎn)伴隨著你，而且，你還有爺爺無微不至的關(guān)懷。還是那句話：別忘了自己的夢(mèng)想，不斷努力，向前，別忘了媽媽爸爸對(duì)你的期望，從此，在心里多一份理解，多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份堅(jiān)持，多一份希望。加油！你能行！ 你在我心中 ——呂宇濤 呂宇濤，看到你的名字，老師就忍不住心痛，頭疼。像上學(xué)期一樣，老師腦海中呈現(xiàn)的總是你沒做作業(yè)時(shí)躲閃的眼神，上課時(shí)你走神溜號(hào)的神情。當(dāng)然你也有一時(shí)興起，回答問題的時(shí)候，但這對(duì)于繁重的功課來講卻絲毫沒有效用。老師期待著你有一天能真正長大，變得懂事起來，把你的聰明勁用到自己該做的事情上。老師相信，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年你就會(huì)進(jìn)步很多。 你在我心中 ——范嘉怡 嘉怡，看到你的名字，老師腦海中就涌現(xiàn)出“辣妹子”這個(gè)詞，可見你的潑辣熱情足以感染班上的每一個(gè)人。開學(xué)初，你那信心十足的競聘詞，博得了全班同學(xué)一致的掌聲。老師期待你更多的精彩！ 你在我心中 ——王怡楠 王怡楠，看到你的名字，老師就好像聽到了你奶聲奶氣的交談聲，這和一貫潑辣熱情的你判若兩人。年級(jí)入隊(duì)登山活動(dòng)，你勇奪第一，讓我們大家不得不重新審視你這個(gè)小姑娘，原來，你的活潑開朗源自于你良好的身體素質(zhì)??！真希望你把這種優(yōu)勢(shì)和熱情用于功課，那樣你會(huì)給大家?guī)砀嗟捏@喜。你能行！ 你在我心中 ——趙美麗 美麗，人如其名，這學(xué)期你變得漂亮多了，成了個(gè)大姑娘了。你熱愛勞動(dòng)，除灰時(shí)，你腰酸背痛還堅(jiān)持清掃的情景，給老師留下了深刻的印象。還記得，課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們和老師玩“貼膏藥”的游戲嗎？你總是先拉住老師的手，不讓別人靠近，可見老師在你心中的地位很高喲！老師心里真是無限欣慰。希望今后的你能再接再厲，取得更好的成績。加油，好嗎？ 你在我心中 ——閆鵬初 閆鵬初，這學(xué)期你進(jìn)步好大??！首先，你寫的字很工整大方。其次，你反應(yīng)機(jī)敏，被同學(xué)們公認(rèn)為“數(shù)學(xué)之星”。老師希望，今后的你再接再厲，繼續(xù)練習(xí)書法，繼續(xù)發(fā)揮你天資聰穎的特長，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。 你在我心中 ——陳波翰 陳波翰，在老師心中，你是個(gè)聰明懂事的好孩子。你見義勇為，一身正氣，讓老師欣慰；但你薄弱的自制力，使得你總是上串下跳、左顧右盼的，沒有一刻的安靜，讓老師擔(dān)心。老師真希望，有一天你一下子變得成熟懂事起來，做自己該做的事情，而且，一定把它做好。好嗎？老師相信，你能行！ 你在我心中 ——宋羽翔 宋羽翔，這學(xué)期，你依然很出色地完成了自己的學(xué)業(yè)和工作，真是好樣的。你整潔娟秀的字體，讓人賞心悅目；你嚴(yán)正以待、整隊(duì)待發(fā)的神情，讓人欣慰。還是那句話：朝著你的既定目標(biāo)努力吧，孩子！你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！ 你在我心中 ——宋子奇 子奇，這學(xué)期你擔(dān)任的正班長，使得咱們班的班級(jí)管理又上了一個(gè)新臺(tái)階。不僅每天的晨誦能夠有秩序的進(jìn)行，而且課前的準(zhǔn)備工作也僅僅有條。老師唯一擔(dān)心的是你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂觀：上課你常常走神溜號(hào)，擺弄你的小玩意兒，作業(yè)總是很難看到你認(rèn)真整潔的書寫。老師真希望你能把對(duì)待班級(jí)管理的熱情負(fù)責(zé)用到自己的功課和課外閱讀上，那樣，你會(huì)更加出色，贏得全班同學(xué)的一直贊譽(yù)。加油好嗎？ 你在我心中 ——邢少華 少華，在老師心中，你是個(gè)極其優(yōu)秀的孩子。你總是用你洪亮的朗讀聲來迎接每一個(gè)初升的太陽，你又總是用專心致志、凝神思考的神情來面對(duì)每一節(jié)課，用瀟灑娟秀的字體完成你的每一篇作業(yè)。就連班級(jí)才藝展示你也不甘示弱，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)。今后，老師期待著你的更多的精彩！你在我心中 ——蔡澤宇 蔡澤宇，這學(xué)期，你兼任了鎖門的職責(zé)，還是那句話，這個(gè)任務(wù)交給你，老師就一百個(gè)放心，你也果然不負(fù)重任，仍舊是一次次完滿地完成了任務(wù)。但老師不知道什么原因，這學(xué)期你的書寫變得潦草了，寫繪也變得疲于應(yīng)付了。真希望再看到那個(gè)自信陽光的你??！從現(xiàn)在開始努力好嗎？你一定行！ 你在我心中 ——?jiǎng)Ⅸi杰 劉鵬杰，你的善于言談在咱們班堪稱一絕，無論何時(shí)何地你都有話說，這一點(diǎn)，老師還真的不得不佩服呢。只是希望，你能做到適時(shí)適地的說，那就更好了。還有，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不錯(cuò)，不僅上課能專心聽課，積極回答老師提出的問題，而且作業(yè)也能保質(zhì)保量。希望你繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！ 你在我心中 ——李嘉莉 嘉莉，這學(xué)期，你比以往更加努力，作業(yè)能堅(jiān)持認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，雖然字跡有時(shí)不夠整潔，但足以讓老師感動(dòng)。而且，你仍舊是特別喜歡回答問題，每次叫你回答問題，你仍舊是笑容滿面、充滿自信，而且?guī)缀趺看味际峭暾麥?zhǔn)確的答案，讓老師好欣慰。如果你能養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣就更好了。從你做起，從現(xiàn)在做起，好嗎？加油！你一定行！ 你在我心中 ——宋屹帆 屹帆，這學(xué)期你進(jìn)步很大！不僅上課能認(rèn)真聽講，而且作業(yè)能夠保質(zhì)保量了，書寫工整娟秀，速度也提高了許多，這使得你的學(xué)習(xí)效率上了一個(gè)新臺(tái)階。如果你的朗讀聲再洪亮清晰些，做事再干脆利落些，你會(huì)更棒的。加油，你能行！ 你在我心中 ——常哲宇 小哲宇，這學(xué)期你變得更加聰明可愛了。上課，你經(jīng)常提一些很有價(jià)值的問題，比如“望廬山瀑布”為什么不說“廬山瀑布”，常常引起大家的深思和討論；每天的作業(yè)你都能工整認(rèn)真地完成；還時(shí)不時(shí)地給大家說些笑話，做些滑稽可笑的動(dòng)作，你幾乎成了咱們班的開心果。加油吧，好孩子，你是最棒的。 你在我心中 ——鄧紫依 紫依，這學(xué)期你的書寫進(jìn)步了很多，看來媽媽的呵護(hù)給了你很大的動(dòng)力，但你時(shí)刻要記住一點(diǎn)：自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”，才能在社會(huì)上立足，如果你做到了這一點(diǎn)，那就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)。加油！你是最棒的！ 你在我心中 ——葉佳儀 小佳儀，這學(xué)期你走過了一段漫長而又艱難的歲月，老師理解你的辛苦，理解你心中對(duì)爸爸媽媽的愛的渴望，值得欣慰的是，家長會(huì)后，爸爸媽媽已經(jīng)開始關(guān)注你，用愛包容你了，是嗎？如果不是愛你，爸爸不會(huì)辛苦地帶你一同登山，如果不是愛你，媽媽不會(huì)為你掉眼淚，不會(huì)整天開始檢查你的作業(yè)了。今后，老師希望你各方面都能有所進(jìn)步。加油啊，你一定行！ 你在我心中 ——宋林峰 小林峰，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)態(tài)度仍舊是“能省則省，能躲就躲”，你整潔規(guī)范的作業(yè)老師難得看到，老師對(duì)你真不知道該怎么好。真希望聰明的你能一下子懂事起來，自己下決心努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)去攀登知識(shí)的頂峰。一定記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。加油，你一定能行。 你在我心中 ——白茜濡 白茜濡，看到你的名字，就想到了那個(gè)默默無聞，不茍言笑的你，我不知道該用什么詞語來形容你給老師的印象，真的。你是那樣的聰明活潑，但卻不愿意去表現(xiàn)；你有一顆熱情火熱的心，卻不愿意輕易去釋放。但有一點(diǎn)，老師知道，這學(xué)期，你寫字快了很多，日記也寫得有聲有色，而且仍舊是那么的工整規(guī)范，讓人時(shí)刻銘記，你是個(gè)多么懂事乖巧的小姑娘。大膽綻放你的笑容，大膽表達(dá)你的所思所想，大膽地和同學(xué)們交往，你會(huì)收獲多多！ 你在我心中 ——宋佳迅 小佳迅，這學(xué)期，你愛笑了，而且笑得那樣燦爛，老師真為你感到高興。記得入隊(duì)時(shí)，老師給你和爸爸拍的合影嗎？你們父女兩個(gè)幸福甜蜜的微笑，讓老師多么欣慰??！班級(jí)才藝展示你也初露鋒芒，你們自編自導(dǎo)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》博得了同學(xué)們的一致好評(píng)。相信，今后，聰明的你一定會(huì)更棒！ 你在我心中 ——牛美麗 美麗，在老師的印象中，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈、乖巧而又自信的小姑娘。你的作業(yè)總是那么整潔認(rèn)真，你的朗讀總是那么悅耳動(dòng)聽，你的回答總是那么思維靈動(dòng)，就連才藝展示你也能勇敢自信地去參加。你們的《校園的早晨》和《爵士舞》成為了大家最喜歡的節(jié)目。希望你保持你的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮你的聰明才智，取得一個(gè)個(gè)更大的進(jìn)步。 你在我心中 ——崔峰銘 小峰銘，不知什么原因，開學(xué)初，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)簡直不容樂觀。書寫頻頻出錯(cuò)，朗讀也無精打采，家庭作業(yè)的簽字也沒有了痕跡。老師真的很為你擔(dān)心。問起你，你才說，每天你是去一位老師那里寫作業(yè)。那時(shí)老師才明白，你是缺少了父母的陪伴和關(guān)愛。值得欣慰的是，你的進(jìn)取心和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情沒有減少，你還參加競選勞動(dòng)委員，六一還被同學(xué)們?cè)u(píng)選為“三好生”，可見你在同學(xué)們心目中的威信。希望你再接再厲，從寫好每一篇日記，寫出心中最想說的話開始，你一定行，是嗎？ 你在我心中 ——?jiǎng)⒆訐P(yáng) 子揚(yáng)，學(xué)期末你被免去了勞動(dòng)委員的頭銜，原因是你沒有履行一個(gè)勞動(dòng)委員的職責(zé)，盡管如此，老師也要代表全班同學(xué)向你表示感謝，感謝你為班級(jí)的辛勤付出。同時(shí)，老師希望你沒有因此泄氣，而是更加努力去克服自己的不足，努力爭取下次競聘成功，好嗎？還有，你的書寫和朗讀都需要加油，希望今后的你會(huì)更優(yōu)秀！ 你在我心中 ——秦慕堯 慕堯，你是咱們班讀書最多的孩子，但也是第一個(gè)戴上眼鏡的孩子。所以，你得到“書香少年”的光榮稱號(hào)，老師在為你感到欣慰，但更為你的視力擔(dān)心，希望你今后注意讀書寫字的正確姿勢(shì)，不僅把字寫好，還要把眼睛保護(hù)好。這樣才能博覽群書啊！你一定能做到，對(duì)嗎？ 你在我心中 ——常浩然 小浩然，這學(xué)期可以看出，你真的在很努力地學(xué)習(xí)，你的父母也很負(fù)責(zé)，每天的作業(yè)都認(rèn)真地督促你完成，這點(diǎn)老師提出表揚(yáng)，所以六一給你發(fā)了“努力學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”，可是，你知道嗎？學(xué)習(xí)不單單是辛苦地去一遍一遍地寫，更要用心去觀察，用心去聽，用心去記，如果做不到“用心”兩個(gè)字，寫多少都是白費(fèi)。所以，老師希望懂事的你，今后能真正的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取得更好的成績。 你在我心中 ——閆鵬飛 小鵬飛，才記得上學(xué)期，你變得懂事了，穩(wěn)重了，老師還沒有來得及欣慰，這學(xué)期你的老毛病又犯了，上課不再專心聽課，而是做小動(dòng)作、說話、走神，字也寫得很潦草，而且錯(cuò)誤百出。看到這些，老師心里真的很難過，因?yàn)槔蠋熤滥闶莻€(gè)多么聰明的孩子啊，為什么聰明用不到正地方呢？真希望，忽然有一天，你忽然醒悟，知道了如何做個(gè)好孩子，不僅把字寫好，而且能認(rèn)真聽講，那該多好啊，老師期待著這一天趕快到來。 你在我心中 ——饒廷駿 小廷駿，這學(xué)期，你仍舊是那么聰明可愛，無論何時(shí)何地都能看到你凝神思考質(zhì)疑的表情。不僅如此，你還很謙遜，當(dāng)大家選你當(dāng)校級(jí)的“科技小明星”時(shí)，你很謙遜的把名額讓給了別人，可見，你不愧是大家心目中的“好男孩”！希望今后的你，發(fā)揮自己的聰明才智，不僅使自己的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)名列前茅，還能有更多的小發(fā)明、小創(chuàng)造。老師期待著！ 你在我心中 ——喬梓琰 梓琰，你是大家心目中的“語文學(xué)習(xí)小明星”，因?yàn)槟闵险n不僅聽課專心，善于提出問題、思考問題，還愛回答問題，而且?guī)缀趺看文愕幕卮鸲际侨肭槿肜?，感人至深，給人以啟發(fā)和深思。老師希望，你再接再厲，多讀書，多思考，你會(huì)變得更加聰明可愛。加油，你能行！ 你在我心中 ——郭薪語 小薪語，這學(xué)期，你被大家評(píng)選為“三好學(xué)生”，老師真為你高興，這說明，你品學(xué)兼優(yōu)，已經(jīng)成為班級(jí)同學(xué)的楷模了。而且，班級(jí)才藝展示你也不甘示弱，你們的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲呢。老師希望，今后的你再接再厲，做好同學(xué)們的榜樣，取得更大的進(jìn)步。 你在我心中 ——陳俊熙 小俊熙，在老師眼中，你是個(gè)懂事乖巧的小男孩，你的書寫字如其人，英俊瀟灑，可有時(shí)候，你的作業(yè)會(huì)突然變得潦草馬虎，且錯(cuò)誤百出。所以，有時(shí)的你總讓老師捉摸不透，不知道你的小腦袋瓜里想的是什么，如果心中真有解不開的小疙瘩，真希望你能跟老師說說，也許老師能幫助你呢？真希望聰明可愛的你會(huì)越來越好。 你在我心中 ——李子羿 子羿，這學(xué)期的你學(xué)習(xí)情況依然是不容樂觀，不是做小動(dòng)作，就是搞小破壞活動(dòng)。學(xué)期末，你因?yàn)橥趬δ_、捅窗紗，被老師懲罰，座位被放到了最前面，與講臺(tái)并排。這樣，你的一舉一動(dòng)就暴露在全班學(xué)生眼前。值得欣慰的是，你馬上知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)專心了，字也寫好了。希望今后的你能勇往直前，不斷拼搏進(jìn)取，取得更加優(yōu)異的成績。 你在我心中 ——閻文豪 文豪，這學(xué)期你被評(píng)為“科技之星”，老師真為你高興。因?yàn)?，你的聰明才智得到了全班同學(xué)的一致認(rèn)可。不僅如此，你的作業(yè)書寫速度和質(zhì)量都上了新的臺(tái)階，上課回答問題的積極性也有所提高，只是老師希望你能再用心些，再專注些，你會(huì)取得更大的進(jìn)步！ 你在我心中 ——王澤坤 澤坤，這學(xué)期，你的表現(xiàn)真的不能算好，不僅作業(yè)馬虎，上課也不專心聽講，好像做什么事情都沒有熱情，真不知道在你身上到底發(fā)生了些什么。老師真希望再看到那個(gè)不懈努力的你，看到那個(gè)專心聽講的你，看到那個(gè)積極回答問題的你，聽到那個(gè)朗讀聲洪亮的你。期待著你高漲的學(xué)習(xí)熱情！加油吧！你能行！ 你在我心中 ——牛澤浩 小澤浩，這學(xué)期你進(jìn)步了很多。你的書寫不再是天書，很多時(shí)候很認(rèn)真工整，而且，你仍然能堅(jiān)持上課積極思考并回答問題，這是最讓老師欣慰的。老師想對(duì)你說，你是個(gè)聰明懂事的好孩子，一定做到自己的事情自己做，從把每個(gè)字寫好做起，加油！你一定行！ 你在我心中 ——葛冬雨 冬雨，這學(xué)期的你仍然是調(diào)皮搗蛋，雖然作業(yè)在媽媽的監(jiān)督下還能順利完成，但在學(xué)校里就顯得滯后了，你不是不會(huì)，只是貪玩，總是在大家已經(jīng)交本準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)，你才急急忙忙趕作業(yè)，老師看在眼里，著急在心里。唯一讓老師感到一絲安慰的是，你那永遠(yuǎn)快樂幸福的表情，真希望你的內(nèi)心深處也一樣陽光燦爛，真希望你有一天，你突然長大，能夠掂量清楚什么事情應(yīng)該在什么時(shí)候做，老師期待著這一天趕快到來。 你在我心中 ——王洲洋 洲洋，這學(xué)期的你，總的來說學(xué)習(xí)還比較努力，剛開學(xué)時(shí)，你工整的字體讓老師著實(shí)刮目相看，心想，這個(gè)孩子開始變了，知道努力學(xué)習(xí)了，而且是發(fā)自內(nèi)心的想去進(jìn)取拼搏，老師打心眼里感到高興，你就此成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。只是學(xué)期末，你有些放松了，字也不像以前那么工整了，往日的陰影又一次籠罩著你，老師真為你擔(dān)心??！還記得老師常對(duì)你們說，做事不能“虎頭蛇尾”嗎？真希望你重新鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，從現(xiàn)在開始努力，相信，你一定能取得更大的進(jìn)步！ 你在我心中 ——宋靜浩 小靜浩，看到你的名字，老師心中就隱隱作痛。你是那么的渴望和同學(xué)們玩，可是，你獨(dú)特的交往方式卻不能被大家所接受，隨之而來的就是一場(chǎng)場(chǎng)大大小小的戰(zhàn)爭，大家對(duì)你是怨聲載道。與此形成鮮明對(duì)比的是，這學(xué)期，你擔(dān)任了擦窗臺(tái)的任務(wù)，每天你都能認(rèn)真完成任務(wù)，老師看在眼里，高興在心里。所以，老師始終相信，你會(huì)好起來?？傆幸惶?，你會(huì)像你的日記中所寫的那樣，懂得用真誠友好的方式和大家交往，總有一天，全班會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖?，變得更加團(tuán)結(jié)向上。你一定能做到，對(duì)嗎？老師期待著那一天。 你在我心中 ——?jiǎng)⑿阔h 欣玥，這學(xué)期的你長大了很多，也懂事了很多。你不僅能替班長分擔(dān)開門任務(wù)，還替組長分擔(dān)檢查作業(yè)的任務(wù)，而且任務(wù)完成的都不錯(cuò)。希望你再接再厲，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上繼續(xù)當(dāng)好全班同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)上，再用心些、努力些，在生活中，再潑辣些、灑脫些，你會(huì)取得更大的進(jìn)步！ 你在我心中 ——郭翼豪 郭翼豪，學(xué)習(xí)上，你是個(gè)門門功課都拔尖的孩子，你的才思敏捷，聰明好學(xué)，讓人羨慕不已。無論是課堂上，還是比賽場(chǎng)上，總能看到你活潑靈動(dòng)的身影。所以，六一，你被全班同學(xué)評(píng)為“校園小名人”，你也當(dāng)之無愧。老師從心底里為你感到高興。唯一美中不足的是，你在勞動(dòng)技能和自理能力上還是欠缺一些，希望今后的你，能在這兩方面努力鍛煉自己，做到自己的事情自己做，這樣，你會(huì)變得更加優(yōu)秀完美。加油，你一定行！ 你在我心中 ——籍玉虎 籍玉虎，你在和同學(xué)們相處中，總是虎頭虎腦，火氣十足，這與你清秀雋永的字體形成了鮮明的對(duì)比，所以，老師相信，在你的內(nèi)心深處一定有著一顆敏感細(xì)膩的心靈，所以，老師相信，在今后的日記里，你不僅能用你的認(rèn)真細(xì)心完成你的學(xué)業(yè)，也能用你細(xì)膩的心贏得同學(xué)們真誠的友情。你一定行，加油，好嗎？ 你在我心中 ——崔路凱 崔路凱，這學(xué)期你被大家評(píng)為“文明禮貌好少年”，可見，你在文明禮儀方面給大家作出了很好的榜樣，希望你再接再厲，時(shí)刻注意自己的言行舉止在班級(jí)的示范作用，并以此為鍥機(jī)，不斷激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)生活各方面取得更大的進(jìn)步。加油，你能行。 你在我心中 ——王詩雨 王詩雨，一個(gè)如詩如畫的名字，可人又可愛，從見到你的那一刻起，老師就喜歡上了你。你冰雪聰明，活潑文靜，自信大方，剛來班里不久，就被評(píng)為“助人為樂小明星”，可見你的心地善良，與人為善，得到了全班同學(xué)的一致認(rèn)可，我想，這也是你寄居于姑姑家，卻備受姑姑憐愛的主要原因吧！班級(jí)才藝展示，你表演了《采蘑菇的小姑娘》受到大家的一致好評(píng)，希望有一天，我們大家還能欣賞到你優(yōu)美的舞姿。加油，你是最棒的！ 二年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)語（三） 1陳佳惠： 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希望今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。 2陳劉洋： 你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。 3陳淑萍： 你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。 4陳治澎： 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生。 5丁琛： 你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，但勇敢些吧，孩子！ 6董兵： 你是個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的帥小子，是我們班上的寫字明星，可你有點(diǎn)羞羞答答的。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說。課堂上，你要積極思考，課后，要認(rèn)真完成作業(yè)。勇敢點(diǎn)，自信點(diǎn)，加油！努力！你會(huì)更帥的！ 7付濠： 你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進(jìn)步。 8姜玉鳳： 你誠實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。 9景淑月： 你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真?？?！你的作業(yè)寫得多認(rèn)真呀，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步！ 10李林： 你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作積極負(fù)責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希望今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。 11李貞平： 你是一個(gè)好學(xué)生，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做，你的學(xué)習(xí)成績沒讓父母和老師操心，這和你的勤奮分不開，今后，我希望你能更加嚴(yán)格要求自己，不僅“勤學(xué)”而且“好問”，性格也開朗一些，活潑一些。 12劉季玄： 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們碰到困難都找你，你總是樂意解決。老師想，要是你發(fā)言講話時(shí)聲音再大一些，就更好了。 13劉家維： 你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手，老師由衷的興奮，你的努力沒有白費(fèi)。只是，小男子漢要寫好字，要自覺學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要嚴(yán)格要求自己，你能做到嗎？ 14劉瀟瑜： 你是個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)是個(gè)很了不起的好學(xué)生。 15劉曉唱： 在老師眼里，你是一個(gè)非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。 16隋紅欣： 你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。 17王浩之： 你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。 18王記祥： 你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講，回答問題總少不了你的參與。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。 19王寧： 活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。 20王強(qiáng)： 你是個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。 21王續(xù)文： 你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦、發(fā)言，成績有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希望今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。 22王妤丹： 你對(duì)待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑臉中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽到你響亮、悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？ 23王裕鋒： 在老師心目中，你是一個(gè)非常可愛的男孩你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。 24王裕良： 你是一個(gè)活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來 ”。 25王曉艷： 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子，從不放松自己，熱愛勞動(dòng)，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 26王振云： 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。 27吳明霏： 你的作業(yè)又干凈又工整，是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領(lǐng)，成為我班最優(yōu)秀的孩子。 28楊安琪： 你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，小組長工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。 29楊康： 你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。 30尹勝杰： 你是個(gè)聰明、活潑的小男子漢。你的課文朗讀很棒，發(fā)音到位，聽力極佳，要繼續(xù)努力，不能驕傲。可是，你在課堂上的表現(xiàn)老師可不滿足喲，做個(gè)專心聽講的孩子肯定能考一百分的，努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。 31尹雪艷： 你是個(gè)活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高，希望你繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步！ 32袁國涌： 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。 33張堡城： 你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。 34張峰： 你是一個(gè)愛玩好動(dòng)的男生，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。 35張光偉： 你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。 36張洪建： 你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。 37張紀(jì)龍： 你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。 38張樂全： 你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍，能與同學(xué)和睦相處。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”，平時(shí)還應(yīng)與好書交朋友，多讀多看，應(yīng)記?。?/span>“書籍是知識(shí)的源泉”。 39張翔： 你誠實(shí)，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。 40張宇： 你是一個(gè)天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課認(rèn)真聽講，積極思維，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)非常出色。 41趙猛： 你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太積極，希望今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。 42周英澤： 你是個(gè)聰明，好學(xué)的男孩，你熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下，成績會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲，勇攀高峰。 43朱囡囡： 你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn) 二年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)語（四） 你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進(jìn)步。 二年級(jí)學(xué)生期末評(píng)語（五） 老師很高興看到你一天天進(jìn)步了。愿你能堅(jiān)持不懈地努力，凡事多動(dòng)腦，勇敢地挑戰(zhàn)困難，那么你一定會(huì)更棒！如果在課堂上能積極開動(dòng)腦筋，踴躍地發(fā)言，少和同學(xué)竊竊私語，你肯定會(huì)更出色！趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。 你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，愛護(hù)花草樹木，希望在學(xué)習(xí)上多與同學(xué)交流，遇到問題及時(shí)請(qǐng)教老師，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤思多問，提高成績。 你是一名聰明、性格開朗的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)整潔，成績優(yōu)秀；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！ 平時(shí)，雖然你言語較少，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。在這里老師想說的是：孩子，你辛苦了！學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)秀；如果平時(shí)能多看些課外書，多參加體育鍛煉，就能使文靜，嬌小的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！ 你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取數(shù)學(xué)成績有更大的進(jìn)步！ 你的眼睛里盛著聰明、機(jī)靈。課間總能大方的和老師問好，像只快樂的鳥兒，老師是多么的喜歡你?？刹恢獮槭裁茨愕纳磉吙傆幸晃唤小按中摹钡呐笥?，知道嗎？這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望能看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？ 你表面上很文靜，但你又是個(gè)好強(qiáng)的孩子，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強(qiáng)你的興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，全面發(fā)展。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對(duì)你今后的人生大有裨益！ “有志者，事竟成”，在數(shù)學(xué)上你已經(jīng)印證了這個(gè)道理了。可是，請(qǐng)你記住：你要學(xué)的不僅是數(shù)學(xué)，你要考的也不僅是數(shù)學(xué)。把你的“志”也定在別的學(xué)科上，爭取平衡發(fā)展！在學(xué)習(xí)的路上，請(qǐng)記著：謙虛使人進(jìn)步。 你是一個(gè)聰明，可愛的孩子。課堂上時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，也常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能協(xié)助老師完成班級(jí)事務(wù)。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的！ 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？ 你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。 你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！ “白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫好呢？上課有時(shí)候你在想什么呢？真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。 你最大的缺點(diǎn)是懶惰，不相信自己，甚至有點(diǎn)放棄自己的苗頭。所以在這個(gè)學(xué)期里你沒有取得更好的進(jìn)展，成績時(shí)高時(shí)低，極不穩(wěn)定。要知道，只有相信自己，刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)取得成功的；也請(qǐng)你記住，老師什么時(shí)候都會(huì)在你身邊支持你！也期待著你的進(jìn)步 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。 你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，熱愛勞動(dòng)，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。 你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，你成績一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。 你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”。生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。 你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，勞動(dòng)積極，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)，多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！ 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡端正漂亮?？茨闫綍r(shí)言語不多，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著. 你是一個(gè)文靜、可愛的孩子。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得較好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠理想。望改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取進(jìn)步。 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?nbsp; 學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會(huì)有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動(dòng)起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎？數(shù)學(xué)這科就是很好的例子。記?。阂环指?，一分收獲。老師期待你更大的進(jìn)步。 你是一個(gè)文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。 你是一個(gè)很聰明的人，你的能力可以使你在學(xué)習(xí)上有更大的作為。可是你也有一個(gè)不好的習(xí)慣：過于隨便，馬虎應(yīng)付。雖然你有上進(jìn)心，也有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但你又容易感到滿足。因而學(xué)習(xí)上不是很好，準(zhǔn)備好怎么樣拋棄壞習(xí)慣了嗎？在新的學(xué)期里，老師希望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進(jìn)！ 誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。你可以向朱穎慧同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲。 你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)？孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，老師相信你能行！ 老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？老師相信你一定能改正缺點(diǎn)，大踏步前進(jìn)，加油吧！ 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。 你是個(gè)聰明的學(xué)生。瞧：整齊、清晰的課堂作業(yè)；美觀、大方的數(shù)學(xué)畫；做工精細(xì)的數(shù)學(xué)卡片；上課精彩的回答······老師常常贊嘆。但平時(shí)你卻有個(gè)壞習(xí)慣，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，玩得過火，玩出與同學(xué)之間的矛盾來，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！ 你是一個(gè)不愛言語的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)；你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續(xù)努力，注意書寫，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 你是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩子。課堂上天真無邪的言語常把老師、同學(xué)逗樂，也常有奇思妙想之處。在這里老師要對(duì)你說的是，寫作業(yè)時(shí)字跡潦草，做事拖拉懶散，是不太好的喲。如果你能改掉這些毛病，你將會(huì)收獲更多的快樂。 你是位既聰明又可愛的小男孩。今年你的膽量大了不少，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，上課也有精彩的發(fā)言，能按時(shí)完成作業(yè)，不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，不變小動(dòng)作，你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。聰明的你一定明白該怎么做吧！ |
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