?上完課回家，我看見(jiàn)一只小燕子在覓食。真奇怪，小燕子為什么會(huì)在這么低的低空覓食呢？我正納悶，忽然一滴涼涼的水珠滴到了我的頭上。我抬頭一看，天上的烏云黑壓壓的。哦，原來(lái)是下雨了！

看，天上的白云還在戀戀不舍的不想離開(kāi)藍(lán)天，在天與地的交界線邊停滯不前。可是黑色的烏云當(dāng)然比輕巧的白云脾氣暴躁，烏云都朝白云擠來(lái)，隨著“轟”的一聲雷響，白云很快無(wú)影無(wú)蹤了。烏云也都忍不住，一朵一朵的像灰色的蘑菇，“嘩”的一聲，雨從蒙蒙細(xì)流變成了傾盆大雨。小草歡快地伸出好幾天沒(méi)喝水的葉子。葉子很快變成碧綠碧綠的；小花拼命扭著頭，不讓大樹(shù)擋著雨滴，讓雨滴沖洗自己的衣裳；大樹(shù)占有高的優(yōu)勢(shì)，自然喝到的雨水最多，它需要的水分也很多。它對(duì)地上的小草小花對(duì)雨水的爭(zhēng)搶不屑一顧，只顧貪婪地吸食著從天上掉下來(lái)的水珠。

人們看見(jiàn)下雨了，不像植物那么享受，而是顯出不同的神情。有的不慌不忙地掏出一把傘，慢慢地向家走去；有的驚惶失措，狼狽地向家逃去；有的孩子還踩著水花玩耍。突然“轟隆隆”的一聲雷響，在外面的孩子們也都驚慌地逃到家里。

過(guò)了一會(huì)兒，天上烏壓壓的黑云大概是玩累了，由黑轉(zhuǎn)灰，由灰轉(zhuǎn)白，從脾氣暴躁的烏云再次轉(zhuǎn)變?yōu)殪`巧的白云，悠閑地飄著。剛才被轟走的白云也探出頭來(lái)，看到雨停了，就欣喜地帶著它的同伴們又飄上了天空。被黑云遮住的太陽(yáng)公公這會(huì)兒把陽(yáng)光又重新灑向了大地，剛剛爭(zhēng)奪雨水的植物都懶洋洋地曬著日光浴。忽然一陣暖風(fēng)，把云吹散開(kāi)來(lái)，天空中露出了一道絢麗的彩虹！

評(píng)語(yǔ)：小作者按照“雨前----雨中----雨后'的順序?qū)懗鲎约貉壑械挠辏錆M了童真童趣的語(yǔ)言將雨描寫(xiě)得惟妙惟肖，擬人、比喻、排比等修辭方法運(yùn)用巧妙，在讀者眼前呈現(xiàn)出雨前的變化；雨中萬(wàn)物充滿生機(jī)及不同人對(duì)雨的反應(yīng)；雨后美妙的彩虹圖。老師感受到小作者對(duì)這場(chǎng)雨的喜愛(ài)之情。真情實(shí)感，觀察細(xì)致！