小升初考試在即，一批孩子即將進入初中學習?？珊芏嗉议L表示擔憂，因為根據(jù)經(jīng)驗，很多數(shù)學學習成績不錯的孩子，上初中之后成績會出現(xiàn)很大波動！

因此，私底下很多的六年級學生家長都在問我：如何才能保證小升初數(shù)學學習的平穩(wěn)過渡呢？

其實，這個現(xiàn)象很正常，甚至可以說，到了初中，真正的數(shù)學才剛剛開始。

小學六年作為孩子整個學習生涯的基礎階段，需要我們掌握的知識內(nèi)容偏簡單，而且重復性比較大，所以很多孩子能有時間和機會反復學習同一知識點。

但是上了初中之后，不僅知識內(nèi)容復雜，而且學習節(jié)奏比較快。對于數(shù)學學科來講，小學和初中的教材之間存在明顯的脫節(jié)現(xiàn)象，知識內(nèi)容也具有較大的跳躍性。

一些學習方法不科學，比如靠機械重復來獲得成績的同學，這個時候就跟不上了。

但小學和初中階段的學習，都有承前啟后的作用，銜接過渡的成功與失敗對我們后續(xù)的數(shù)學學習影響很大。

因此，趁著暑假幫助孩子掌握好小學階段的知識，并對初中即將接觸到的新內(nèi)容有個系統(tǒng)的認知，做好小升初這個階段的數(shù)學學習過渡，至關重要。

為此，我特別為各位小升初的同學總結了一份——小升初銜接專題講義，家有小升初學生的一定要給孩子留著，趁著暑假趕快掌握吃透，初中肯定領先同齡人一大截！