首先，投放低結(jié)構(gòu)材料的要點(diǎn)是要為孩子們提供原生態(tài)、簡單、多元、系列的材料。具體來說，低結(jié)構(gòu)材料包括自然材料和再生材料。

以上這些材料有個(gè)共通的特點(diǎn)：生活中常見的、簡單的，可以給予幼兒最大的想象與活動空間。所以你可以依據(jù)這個(gè)特點(diǎn)尋找其他低結(jié)構(gòu)材料哦。

要注意的是，千萬不要為低結(jié)構(gòu)游戲設(shè)置明確的規(guī)則，因?yàn)樵绞堑徒Y(jié)構(gòu)的活動，越是生態(tài)的、多元的、可持續(xù)發(fā)展的、蘊(yùn)含著無限可能的。

所以，為幼兒找好了材料，就讓他們自己探索吧！下面我就來介紹幾個(gè)低結(jié)構(gòu)材料的玩法，用到的材料都十分簡單哦~

在卷紙芯外包上“花花衣”，用硬板紙給卷紙芯加上蓋子和底，漂亮的搭建材料就做出來啦。

直徑大小不一的卷紙芯（盡量選硬質(zhì)一些的），刷上色彩鮮艷的顏料，投放在建構(gòu)區(qū)中，可與奶粉罐、大塊泡沫積塑進(jìn)行組合建構(gòu)，很適合小年齡的幼兒。

簡單的吸管+手工紙，可以變成無數(shù)種造型，好神奇?。≈恍璋盐芗舫扇舾尚《?，用美工刀在吸管兩端開好插口，再剪一些圓形、方形、三角形的手工紙作為輔助材料，孩子們就可以盡情發(fā)揮想象進(jìn)行拼插、創(chuàng)作啦！超級適合中大班幼兒有木有？

貪食小蛇會不會越變越長？

春天的小樹開花啦！~粉色、黃色、橙色……美極啦~

小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來~

可愛的小男孩，連手指都想到了，很細(xì)致哦~

高高山上一頭牛，兩個(gè)犄角一個(gè)頭； 四個(gè)蹄子分八瓣兒，尾巴長在腚后頭~

看我造的樓，高不高？

大螃蟹，爬爬爬~

更多植物、動物、交通工具——隨你想象！

關(guān)于雪糕棒的妙用，大家一定都不陌生了，刷上漂亮的顏色，貼上神奇的魔術(shù)貼后，平凡無奇的雪糕棒也可以是一種超好玩的低結(jié)構(gòu)材料哦。

從開始無意識地疊高擺弄所有杯子，到杯子彎腰無法駕馭，他們運(yùn)用了積木、凳子，探索不同的固定方法，最后用兩邊凳子夾住的方法取得了勝利，這一刻的體驗(yàn)是高級的！

交叉壘高也是好方法！

加一些輔助材料，如：書本、KT板、各種積木……孩子們會有更多的創(chuàng)意！

采用繪本和牛奶杯進(jìn)行架空疊高，比以往的作品更高，規(guī)模更大。

用積木和牛奶杯進(jìn)行組合給芭比公主做了一個(gè)觀景臺。

第一次投放紙牌——讓大班的孩子自主嘗試、探索用哪些方法能讓紙牌站起來。孩子探索出三角形搭法，v字型搭法。

第二次推進(jìn)——討論“除了v字型，正方形可不可以穩(wěn)固讓紙牌站起來？”孩子們嘗試多次發(fā)現(xiàn)：正方形、v型連著搭，上面再鋪層平的紙牌，這樣交替的搭法可以拼出火箭。

第三次推進(jìn)——給小朋友欣賞外國朋友用紙牌拼搭的白宮，并收集更多拼搭紙牌的方法啟發(fā)他們。之后，孩子拼搭出劇院，蒙古包等……于是，老師提示孩子們“能不能把所有人的建筑連接起來？”，孩子就用橋、圍墻、大門、地下室、樓梯等各種方法讓建筑和建筑連接起來，并且還為他們的建筑取名超級實(shí)驗(yàn)風(fēng)暴??。

螺釘、螺帽、鐵皮……當(dāng)這些“丁零當(dāng)啷”的東東遇上“磁鐵”君，孩子們是不是就可以打造自己專屬的變形金剛了？這也太酷了吧！

塑料管子

放在戶外還可以玩運(yùn)水的游戲

紙管

小車開動嘍~

百變建構(gòu)管——看看誰建的迷宮最穩(wěn)固、最有趣！

孩子們用筆記錄下自己的探索結(jié)果。

小到桌面上就可以操作的迷你磚塊材料。

在建構(gòu)區(qū)投放一些“紙磚”，孩子們也能玩得不亦樂乎。

要是場地允許，大可在戶外提供一些真實(shí)的磚塊讓孩子們游戲，真正體驗(yàn)一把小小建筑工人的感覺。

如果覺得磚塊對孩子來說安全系數(shù)不是很高的話，可以學(xué)學(xué)“安吉游戲”的做法哦，用木磚來代替。

看完的報(bào)紙卷成細(xì)棒

木棒加有插孔的塑料小球（可用橡皮泥代替，作為連接點(diǎn)）

紙板裁成長方形，開些小槽

聰明的老師從上面的玩法中可以發(fā)現(xiàn)：不同的材料組合往往可以產(chǎn)生新的有趣內(nèi)容。

所以多投放一些玩法多樣的低結(jié)構(gòu)材料，既不用老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去制作，又可以無限發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，可謂兩全其美哦！

在尋找合適的低結(jié)構(gòu)材料時(shí)，還需要思考以下3個(gè)問題：

最后，無論是低結(jié)構(gòu)還是高結(jié)構(gòu)，能從幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒大膽想象、創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)材料就是好材料~

文末福利 

1b+老師給大家送福利啦！深受幼兒園老師喜愛的低結(jié)構(gòu)建構(gòu)玩具“管子迷宮”現(xiàn)在可以限時(shí)搶鮮價(jià)購買，限量包郵哦！

點(diǎn)擊下方小程序即可購買

*幼師口袋APP個(gè)人會員享受9折優(yōu)惠