奇了怪了，最近老師都變得好脾氣

大漠蒼狼dmclA 2020-05-28

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高中地理復(fù)習(xí)和新課的全部課件在這里，請使用！

開學(xué)以來，工作消息總是爆屏，總有那么幾條，時不時的重復(fù)提醒。

各位老師請注意：不得催收作業(yè)！

各位老師請注意：不準(zhǔn)單獨(dú)約談學(xué)生，不準(zhǔn)批評學(xué)生！

各位老師請注意：不要給學(xué)生施加任何壓力！

被各種文件和注意事項(xiàng)強(qiáng)勢熏陶的老師們顯然懂得這其中的意思，一個個努力提醒自己，無論碰到何種情況，先要照顧學(xué)生心理，不要生氣，不要生氣，不要生氣！

不知道你發(fā)現(xiàn)了沒，現(xiàn)在的老師個個好脾氣！

01收作業(yè)

緩緩走上講臺，無比親切地說：孩子們，這個假期，你一定做了很多的作業(yè)——語文、數(shù)學(xué)、英語，你也一定完成了很多的作品——手工制作、實(shí)踐作業(yè)、閱讀書簽、識字畫報。現(xiàn)在請把他們拿出來，讓老師來收一收吧！

有些孩子已經(jīng)急不可耐地舉著自己的作業(yè)，熱切地盼著老師走過去；還有一些孩子，作業(yè)置于桌上，身姿挺直，看上去從容淡定。

也有一些孩子，彎腰駝背，一頭插進(jìn)書包，翻來覆去地找，再出來已是抓耳撓腮，一副百思不得其解的樣子——誰偷了我的作業(yè)？

更有個別孩子，低著頭，默默地?fù)钢种割^，時不時抬頭看一眼收作業(yè)的老師，他桌面空蕩蕩，書包也空蕩蕩。

你走到他那兒，每收一項(xiàng)作業(yè)，他都是搖頭、搖頭、再搖頭！好呀，竟然一個字也沒寫！從前，我張嘴就要問：“你咋什么作業(yè)都沒做？三個月了你在家干啥了？”

而他總是會說：“老師，我保證補(bǔ)上！”

然而這次，從我嘴里出去的卻是這樣的話：孩子，實(shí)在沒完成也沒有關(guān)系，和老師解釋清楚，老師保證原諒你！

因?yàn)榭傆幸粋€聲音在心里想起：“不要催要作業(yè)！不要給學(xué)生制造壓力！”

領(lǐng)導(dǎo)說得語重心長，主任強(qiáng)調(diào)得擲地有聲，我記得一清二楚，我不能嘛！

有孩子悄聲問：老師，什么時候考試??？

考試？孩子們，老師保證一周內(nèi)不會考試，千萬不要焦慮！

有孩子好奇：老師，這周周末要不要補(bǔ)課??？

不會的，老師保證不會占用周末時間來補(bǔ)課，大家放心吧！

奇了怪了，作業(yè)沒收齊，我好像還表現(xiàn)得挺高興！

02.上課

數(shù)學(xué)課上，老師像從前一樣打開了電子課本，結(jié)果在翻頁的時候，找不到快捷按鈕了，只好一頁一頁地往下翻。

臺下有學(xué)生竟也學(xué)著他翻頁的動作，夸張地把手撇到頭頂，溫言軟語制止無效，數(shù)學(xué)老師也只能忍住，把住情緒繼續(xù)下翻。好不容易翻到了，結(jié)果因?yàn)橐粍t廣告彈幕，瞬間化為了烏有。

這一下，全班炸鍋了！笑的笑，說的說，鬧的鬧，亂作一團(tuán)。

默默提醒自己“三不要”，靜靜等著熊孩子安靜下來，連瞪一眼也不能要。熊孩子見老師沒發(fā)飆，膽子更甚了，叫道：老師怎么這么笨！悲催??！

奇了怪了，老師被學(xué)生嘲笑，也只能說“還好”！

語文課上，找學(xué)生讀“踉蹌”一詞，雖然網(wǎng)課中早已經(jīng)學(xué)過這個詞，他還是讀成了“良槍”，再找學(xué)生讀，又讀成“根槍”，再找，又讀成了“糧倉”！

一個詞語，五個人才讀對，面對學(xué)生一次次哄堂大笑，我這暴脾氣，氣死了也只能狠狠挺住。

奇了怪了，學(xué)生學(xué)不好，我竟然說沒關(guān)系！

03請假

周末兩天過去，周一來了。

小峰媽媽打電話要給小峰請個假，請假原因是肚子疼，準(zhǔn)了！

掛了電話，上報請假人數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)忽然來電：聽說你們班有請假的，是不是老師給壓力了？是不是周末作業(yè)布置多了？他情緒有什么問題沒有？趕緊了解情況！

再打電話給小峰媽媽：那個……小峰肚子如果好受一點(diǎn)的話，讓他盡快返校。那個……小峰的周末作業(yè)做得怎么樣？各科老師布置得多不多啊？他……還好吧？

掛電話之前，再一次確認(rèn)：小峰媽媽，如果真是因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成，讓孩子別怕，背著書包來學(xué)校吧，不管是哪個老師，都不會批評的！保證不批評，來吧來吧！

掛了電話，邊走邊想。

奇了怪了，學(xué)生請個假，老師卻求著人家回來吧！

04考試

復(fù)課兩周了，學(xué)校終于放出準(zhǔn)話，今天小小的檢測一下。

檢測題著實(shí)簡單，本著不打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的原則，全是些最基本的基礎(chǔ)知識，最難的也就是改寫句子。

發(fā)卷，收卷，批改！辦公室里老師們忙得正歡。

一個說：哎呀，我們班這個同學(xué)以前學(xué)習(xí)還行啊，都是滿分滿分地考，怎么現(xiàn)在才考了八十分？

另一個說：不要要求太高，不出大格就好！

一個說：我得把這個孩子的卷子發(fā)給他家長看看，是時候?qū)徱曇幌潞⒆拥膶W(xué)習(xí)了！

另一個說：別激動！這個要不得，絕對不可以！

一個說：怎么，我們照顧孩子的心理感受，還得照顧家長的心理感受？

另一個說：萬一家長轉(zhuǎn)移情緒，遭殃的不就是孩子嘛？

一個說：那還要什么平均分、優(yōu)秀率、及格率？就不怕老師轉(zhuǎn)移情緒？

……

正說著，教研組長風(fēng)風(fēng)火火地回來了，拍拍手說：同志們，停停停！不要在卷子上打分！不要有扣分或加分！

有人問：打“優(yōu)”呢？

“優(yōu)”也別打了！

那還批改個啥？

正說著，級部主任站了起來：同志們，剛接到通知，趕緊把卷子收起來！哦，留一份做試卷分析吧！

有人問：什么意思？

答：試卷不準(zhǔn)再發(fā)回給學(xué)生，就是這意思！收！

奇了怪了，考完試，卷子卻不能發(fā)給學(xué)生！

05朋友圈

晚上，有一遠(yuǎn)方的朋友發(fā)了一條朋友圈，是他們學(xué)校寫給學(xué)生的一封信。

親愛的孩子，如果你心里有點(diǎn)焦慮、有點(diǎn)擔(dān)心，隨時可以撥打老師電話，老師愿意陪你聊聊，幫助你?。ǜ綆щ娫捥柎a）

親愛的孩子，國家規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)完成時間不超過1小時。如果你們班上不是這樣，請你打電話告訴學(xué)校。（附帶電話號碼）

親愛的孩子，如果你發(fā)現(xiàn)老師脾氣太大，總愛發(fā)火，讓你感到有點(diǎn)害怕，也請你打電話告訴學(xué)校。（附帶電話號碼）

親愛的孩子，如果你身體不舒服，在家要告訴家長，在學(xué)校要告訴老師。你在家時，如果心情不好，學(xué)校也會幫助你，隨時等你的電話哦?。ǜ綆щ娫捥柎a）

哎！奇了怪了，這封信如此誠懇，我卻總感覺哪里怪怪滴！

你點(diǎn)在看，我的心上就開一朵花

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