物理世界神奇萬分，從生活中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真傾聽物理的聲音熱愛無力，會在學(xué)到知識的過程中將知識運(yùn)用到生活中去。

生活中的物理，其實(shí)很多都離不開力熱光聲的知識。

1、掛在墻上的石英鐘當(dāng)電池耗盡的而停止走動的時(shí)候，其秒針往往停在刻度盤的“9”上，為什么？

奧秘：因?yàn)槊脶樤凇?”位置中受到重力距的阻礙作用最大。

2、汽車剎車的時(shí)候，為什么人會向前傾倒？

奧秘：物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，當(dāng)汽車剎車的時(shí)候，汽車停止了運(yùn)動，但是人仍然保持前進(jìn)，所以人會向前傾倒。物理學(xué)中把這種現(xiàn)象叫做慣性。日常生活中很多地方都運(yùn)用到了慣性，如：拍打被子，可以抖落上面的灰塵;甩手可以甩去手上的水等等。

3、將氣球吹大，用手捏住吹口，然后突然松手，氣從氣球里出來，氣球會到處竄動，路線多變。為什么？

奧秘：因?yàn)榇荡蟮臍馇蚋魈幒癖〔痪鶆颍瑥埩Σ痪鶆?，氣球放氣的時(shí)候各處張力不同，從而向各個方向運(yùn)動。再根據(jù)物理學(xué)原理，流速越大，壓強(qiáng)越小，所以氣球表面受空氣的壓力也在不斷變化，所以氣球因?yàn)閿[動，運(yùn)動方向也就不斷變化。

1、熱涼粥或冷飯時(shí)，鍋內(nèi)發(fā)出”撲嘟、撲嘟”的聲音，并不斷冒熱氣泡來，但一嘗，粥或飯并不熱，這是為什么？

奧妙：把涼粥或飯燒熱與燒開水是不一樣的。雖然水是熱的不良導(dǎo)體，對熱的傳導(dǎo)速度很慢，但水具有很好的流動性。當(dāng)鍋底的水受熱時(shí)，它就要膨脹，密度減小就上浮，周圍的涼水就流過來填補(bǔ)，通過這種對流，就把鍋底的熱不斷地傳遞到水的各部分而使水變熱。而涼粥或飯，既流動性差又不易傳導(dǎo)熱。所以，當(dāng)鍋底的粥或飯吸熱后，溫度就很快上升，但卻不能很快地向上或四周流動，大量的熱就集中在鍋底而將鍋底的粥燒焦。因熱很難傳到粥的上面，所以上面的粥依然是涼的。加熱涼粥或飯時(shí)，要在鍋里多加一些水，使粥變稀，增強(qiáng)它的流動性。此外，還要勤攪拌，強(qiáng)制進(jìn)行對流，這樣可將粥進(jìn)行均勻加熱。

2、用電風(fēng)扇吹時(shí)，周圍空氣的溫度并沒有降低，而為什么人卻感到?jīng)隹炝耍俊?/span>

奧妙：電扇扇出的風(fēng)加快了人周圍空氣的流動，加快了人身上汗的蒸發(fā)，蒸發(fā)具有吸熱致冷作用。夏天，在房間內(nèi)灑水也是同樣的道理，狗在夏天伸舌頭也是為了散熱。

3、為什么下雪天不冷化雪天冷？

奧妙：雪是由于氣體遇冷直接變成了固體而形成的，這種現(xiàn)象叫凝華，物體在凝華時(shí)要放熱，因此并不感覺到冷；而雪融化時(shí)要向周圍空氣 吸熱，吸收了空氣中的熱量，氣溫降低了，所以感到冷。

4、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。為什么？

奧妙：滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。

5、冬天水壺里的水燒開后，在離壺嘴一定距離才能看見“白氣”，而緊靠壺嘴的地方看不見“白氣”。為什么？

奧妙：緊靠壺嘴的地方溫度高，壺嘴出來的水蒸氣不能液化；而距壺嘴一定距離的地方溫度低，壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴，即“白氣”。

1、為什么對著大山喊一聲就會出現(xiàn)回聲？而在普通的房間內(nèi)說話，聽起來感到比室外說話聲音大？電影院的墻壁為什么要做的坑坑洼洼，凹凸不平？

奧妙：回聲產(chǎn)生的原因是發(fā)聲體發(fā)出的聲音由于遇到障礙物反射回來形成 的，但是如果回聲和原聲的間隔時(shí)間小于0.1秒，那么人就不能分辯出原聲和回聲，也就是說，發(fā)聲體與障礙物之間的距離至少要17米，人才能分辨出原聲和回聲，普通房間小于這個距離，因而產(chǎn)生的回聲和原聲混在一起，人耳不能分辯出來，但它加強(qiáng)了原聲, 因此聽起來聲音比室外大。但是對著大山喊的時(shí)候，距離超過了17米，因此能聽到回聲。電影院的墻做的凹凸不平，使得各個反射面產(chǎn)生的回聲互相抵消，以影響放映效果。

2、挑西瓜的時(shí)候?yàn)槭裁闯３０盐鞴戏旁诙呡p輕拍幾下？

奧妙：生西瓜和熟西瓜的音色不一樣，成熟的西瓜聽起來音色比較清脆，買主就是靠“西瓜的音色”來判斷西瓜的生與熟。

3、汽車在夜間行駛時(shí)，車內(nèi)一般不開燈，為何？

奧妙：這樣可防止車內(nèi)乘客在司機(jī)前的擋風(fēng)玻璃上成像，干擾司機(jī)正確判斷。

4、有經(jīng)驗(yàn)的漁民捕魚，為何在看到魚后要將魚叉瞄準(zhǔn)魚的下方？

奧妙：由于光的折射，水中的魚的位置看起來比實(shí)際的位置高一些。因而漁民捕魚時(shí)要將魚叉瞄準(zhǔn)魚的下方。同樣道理，站在岸邊。看清澈見底，深度不過齊腰的水時(shí)，不要貿(mào)然下水，也是同樣道理。

學(xué)習(xí)物理，我們享受美好生活的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)物理奧秘，領(lǐng)悟人與環(huán)境、人與社會、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)其社會責(zé)任感。