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《每天多出2小時(shí)》:一天26小時(shí),原來是這樣實(shí)現(xiàn)的

 長沙7喜 2020-05-13

一個(gè)無意中的機(jī)會,我看到了《職場加速:每天多出2小時(shí)》這本關(guān)于時(shí)間管理的書。

關(guān)于時(shí)間管理,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。但說來說去,所謂的時(shí)間管理,歸根結(jié)底不過就是對自己的管理。

市面上有很多書,方法也很多,但我覺得關(guān)鍵是要結(jié)合各種方法以及自己的實(shí)際情況,制定出屬于自己的管理策略。

就這本書來說,我覺得最大的好處就是讀過一遍之后,可以反復(fù)再看,既可以當(dāng)參考書,也可以當(dāng)日常行為指南。

那么,就從3個(gè)方面來簡單分享一下我的心得。

第一,正確認(rèn)識時(shí)間管理。

第二,如何運(yùn)用時(shí)間管理。

第三,實(shí)踐當(dāng)中的策略和心態(tài)調(diào)整。

第一,怎樣正確認(rèn)識時(shí)間管理。

關(guān)于時(shí)間管理的理論真的不少了,那么到底什么是時(shí)間管理呢?

書中給出的答案很簡單,就是把時(shí)間用好,讓付出的時(shí)間有價(jià)值,讓時(shí)間效用最大化。

很多人包括之前的我會認(rèn)為,把每天排得滿滿的就是充實(shí),就是沒有浪費(fèi)時(shí)間。于是從早到晚密密麻麻安排各種事項(xiàng),但到了晚上往往就會發(fā)現(xiàn),完成多少暫且不說,如果不看日程本,能想起來今天做了什么嗎?

  • 如果是學(xué)習(xí),學(xué)到了什么,記住了嗎?

  • 如果是工作,完成的事情是什么?

  • 出現(xiàn)什么問題了?

  • 解決了嗎?

  • 怎么解決的?

  • 沒解決的原因是什么?

如果回答不清晰,基本就說明,只有時(shí)間量的疊加,但是沒有質(zhì)的飛躍。

記得我當(dāng)年在學(xué)外語時(shí),每天背好幾個(gè)句子,當(dāng)時(shí)好像記得還行,晚上就基本忘了。再過幾天,我就完全說不出來了。

結(jié)果看似是背了成百上千個(gè)句子,但實(shí)際上效用基本等于零。

不客氣地說,我之前付出的時(shí)間和精力全都浪費(fèi)了。

雖然很大的原因在于我沒有復(fù)習(xí),但是從時(shí)間管理的角度說,是因?yàn)槲覍r(shí)間利用得不好,導(dǎo)致了只有付出沒有回報(bào)。

我們很多人都面臨時(shí)間不夠用的問題,但就算時(shí)間足夠,大把的空閑,也不意味著就不需要時(shí)間管理,原因在于:消磨的時(shí)間沒有創(chuàng)造出價(jià)值。

因?yàn)闀r(shí)間分配不合理,所以才會只付出而沒有回報(bào)。我們常用的定計(jì)劃做安排,看似是對時(shí)間進(jìn)行管理,但如果沒有認(rèn)識到其中的誤區(qū),基本是做不好時(shí)間管理的。

那么,到底其中有怎樣的誤區(qū)呢?

第二,如何運(yùn)用時(shí)間管理。

時(shí)間就像金錢,我們花的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是有目的性的。比方說是吃飯還是買衣服,還是購買課程。

時(shí)間也如此。我們在列待辦事項(xiàng)的時(shí)候,要想清楚究竟要做什么。

對于要做的事情,應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)特點(diǎn):重要、有價(jià)值和有具體目標(biāo)(要求)。

  • 什么是重要的事呢?能夠讓自己重視的事情就是重要的事。

每個(gè)人的要求和實(shí)際情況都不一樣,每個(gè)階段的事情重要程度也不一樣,這需要我們結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析判斷。

事情的價(jià)值則是出于內(nèi)心的思考。只有從心底認(rèn)為這件事有價(jià)值,才能把這件事作為鞭策,時(shí)刻提醒自己別忘。

而做事的目標(biāo)就是,這件事的具體要求是什么,清晰不清晰?是否可操作可執(zhí)行?如果只是說我想做什么,但是怎么做呢。

比如說我想讀書,想讀多久呢?讀幾本呢?

我想早起做飯、鍛煉身體,那么具體做什么呢?需要哪些食材?鍛煉的內(nèi)容是什么?跑步還是跳繩還是瑜伽?

換做其他事情也是一樣。我們每天要面對很多事情,自己想做的事情也很多,想學(xué)的也很多,但一天只有24小時(shí),一年只有365天,怎么安排呢?

答案就是按照這三個(gè)要求:

  1. 思考這些事對當(dāng)下的我重不重要;

  2. 能帶給我怎樣的價(jià)值;

  3. 是不是清晰可操作的?

做什么,實(shí)際是時(shí)間管理的起點(diǎn)。

那么當(dāng)要做什么想清楚之后,接下來的就簡單了。無非就是加加減減、排列組合。

我們來看看怎么定計(jì)劃。

可以把要做的事情利用做加法的辦法進(jìn)行羅列。寫出一串之后,利用前面提到的三個(gè)要求進(jìn)行減法處理。實(shí)際上并不完全指的是刪除,而是說經(jīng)過分析之后進(jìn)行排序。

可以用標(biāo)數(shù)字的辦法進(jìn)行,比方說我可以將我的計(jì)劃這樣標(biāo)注:

1. 讀書寫作

2. 鍛煉身體

3. 學(xué)PS

4. 學(xué)視頻……

這個(gè)步驟的過程關(guān)鍵在于,參考前面提到的做什么的標(biāo)準(zhǔn),把這些事按照優(yōu)先級進(jìn)行排序。這里可以參考四象限法則,把最重要又緊急的排在第一位,重要不緊急的次之,如果是不重要也不緊急的,直接放棄。

要注意學(xué)會取舍,別不舍得。

經(jīng)過了刪除和排序,剩下的事情就是我們認(rèn)為值得做的,需要好好規(guī)劃。

看看自己留下的這些事項(xiàng),經(jīng)過觀察可以發(fā)現(xiàn),要么屬于生活類,要么屬于工作類,要么屬于習(xí)慣做的事情類,要么屬于自我提升類……

每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際需要,將留下的待辦事項(xiàng)做好分類。

這點(diǎn)我覺得比較重要。因?yàn)槲抑爸皇橇?xí)慣羅列,一天列一串,十幾件事,沒有分類沒有排序,就顯得有點(diǎn)亂。就哪怕我用日程表進(jìn)行安排,也是不清楚的,所以才會導(dǎo)致計(jì)劃失效,落實(shí)得不好。而把事情按照類項(xiàng)進(jìn)行分類,會發(fā)現(xiàn)清晰好多。

有些事情不那么緊急,也可以挪到后面,可以列到計(jì)劃里,在時(shí)間那里做好備注,作為月計(jì)劃甚至年計(jì)劃。

也就是說:這些事我要做,但不是現(xiàn)在。具體什么時(shí)候呢?我先計(jì)劃出來,這樣就可以提醒自己,這件事不要忘記做,這件事也是需要做的。

關(guān)于定計(jì)劃,主要就是這些。回顧一下:

首先是匯總待辦事項(xiàng),具體要明白自己為什么選這些事,其價(jià)值和目的何在。

確定要做的事情之后,進(jìn)行分析,根據(jù)其重要緊急程度進(jìn)行排序。要事第一,非要事依次往后排。

之后再檢查一遍,沒什么問題的話就這么定下來實(shí)施吧。

第三,計(jì)劃被打亂或難以堅(jiān)持怎么辦?

計(jì)劃定好了,我們要做的就是實(shí)行了。但是很多人包括我都會遇到這樣的困擾:自己總是被各種因素干擾,打亂計(jì)劃,煩死了。這該如何是好

我覺得可以從計(jì)劃進(jìn)行d 前中后三個(gè)階段進(jìn)行處理。

在開始前,我們盡量選一個(gè)安靜不受干擾的時(shí)間和空間。

但如果是工作場合,自己明明要寫一個(gè)報(bào)告,結(jié)果一會同事來找,一會老板來叫,這時(shí)可以提前打好招呼。比方說跟同事說一下,這一小時(shí)我要寫個(gè)報(bào)告,有什么事情一小時(shí)后叫我可以嗎?

還可以根據(jù)干擾的性質(zhì)判斷。比方說老板叫,那可以先問一下是什么事情,如果不是非十萬火急的,可以問一下,我在寫您安排的某某重要報(bào)告,半小時(shí)后去可以嗎?

這樣就可以避免,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話我們不得不從,但是去了又發(fā)現(xiàn)沒什么大不了的事情。

我記得有一次,老板安排我緊急下架一些可能有問題的產(chǎn)品。但是呢,他還在線上不停地跟我說這個(gè)問題那個(gè)問題,我就直接說:現(xiàn)在正在跟渠道溝通,如果回復(fù)您的話會耽誤不少時(shí)間。一句話他就不找我了。

實(shí)際上有時(shí)候老板不過是刷存在感,沒必要遷就。

以上說的就是事中妥善處理。也就是如果要進(jìn)行一項(xiàng)需要集中精力完成的任務(wù),如果遇到這種意外干擾,就可以稍微判斷一下,能不能暫緩或者換個(gè)時(shí)間。

當(dāng)然這也不算完,當(dāng)事情完成時(shí)我們也要總結(jié)。在進(jìn)行過程中我們是否按時(shí)完成,如果耽誤的話是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

為什么出現(xiàn)這種原因?是我之前沒交代清楚還是我沒想到;

以后應(yīng)該怎么避免。這樣當(dāng)下次遇到同類事情的時(shí)候,我們就可以做好預(yù)防。

當(dāng)然,要養(yǎng)成一個(gè)核心習(xí)慣來替代舊習(xí)慣當(dāng)然不容易,因?yàn)檫@需要打破我們的舒適區(qū)。此時(shí),學(xué)會分解時(shí)間或者說目標(biāo)就好。

番茄法告訴我們,一項(xiàng)任務(wù)可以25分鐘進(jìn)行一次,那么我們做其他事也一樣。例如鍛煉要是堅(jiān)持不下來,就先來5分鐘的。

當(dāng)我們進(jìn)行時(shí)間管理最開始的時(shí)候,覺得很難進(jìn)行,那就先完成一件事好了。比方說早上提前10分鐘到工位,花5分鐘寫下今天要做的事情。把第一件事做完。這就可以了。

堅(jiān)持幾天,你會發(fā)現(xiàn),已經(jīng)形成了慣性。不寫還不行呢。

那么,如果因?yàn)榍榫w或者身體原因?qū)е滦那椴缓?,不想?jiān)持又該怎么辦呢?我的辦法是轉(zhuǎn)移注意力,該休息休息,該暫緩暫緩,當(dāng)調(diào)整一段時(shí)間后,自己會重新?lián)碛辛α俊?/span>

當(dāng)然,如果不是身體不好,那就可以告訴自己,再堅(jiān)持一小會,我就勝利了。自己給自己加油,這樣當(dāng)完成之后,成就感會比較強(qiáng)。

此時(shí)可以給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。比方說吃塊糖或者零食啊、給自己下單買個(gè)心儀的不太貴的、類似9.9包郵的小玩意啊,甚至可以看個(gè)小視頻都行。這樣是告訴自己,我努力了,我就應(yīng)該得到這些。

當(dāng)自己每天都能按部就班完成既定任務(wù),養(yǎng)成了高效工作和游刃有余的生活習(xí)慣時(shí),如果持續(xù)一個(gè)月,可以給自己一個(gè)稍微大的獎(jiǎng)勵(lì),比如買個(gè)稍微貴點(diǎn)的東西,或者做一件比較費(fèi)時(shí)間但是又很喜歡的事情。例如看電影。

這樣形成正向循環(huán),整個(gè)人也會越來越好。因?yàn)楫?dāng)我們集中于自己要做的事情時(shí),對于其他的、之前覺得不滿意的事情,就會減少注意力。

結(jié)語

這本書的亮點(diǎn)不止上述3點(diǎn)。

首先,日計(jì)劃周計(jì)劃的設(shè)定,讓我明白原來待做事項(xiàng)是要分類的。這就讓我一下子感覺清晰了好多,似乎之前被困擾的問題也得到了解答。

其次,書中的論述,條理非常清晰,這本四色彩印、圖文并茂的書,幾乎是手把手地告訴我們應(yīng)該怎樣做。哪怕完全不懂時(shí)間管理的人,只要照著做,就能學(xué)會管理時(shí)間。

希望我們都能找到真正想做的事情,把每件事進(jìn)行合理安排,之后踏實(shí)地一點(diǎn)點(diǎn)去做。逐步向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。做自己想成為的人,讓自己快樂充實(shí)地過好每一天。

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