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1—3年級：100篇“看圖說話”專項練習，每天練一練，考試99！ 說到看圖寫話這個類型，對低年級的學生而言這是一個非常有難度的類型，主要是在于考驗同學們的表達能力、理解能力還有想象能力等，低年級學習看圖寫話其實主要也是為以后高年級的寫作打下良好的基礎而已。 那么，看圖寫話到底應該怎么做呢？ 首先觀察的時候不要走馬觀花，首先，要按照一定的順序來引導孩子觀察圖片，也就是按照記敘文的幾個要素——時間、地點、人物、事件等來引導。比如：誰——做什么；或者：什么時間——在哪里——誰——做什么。我們首先要明白這一點，才能是做好看圖寫話的前提。 二就是說話時要有條理了，小朋友在看圖的時候，往往是看到什么，就說什么，即使老師和家長按順序提問引導，他也按順序說出了看到的內容，等到他自己再復述的時候，依然會沒有條理，隨心所欲，所以家長們在日常輔導孩子的時候要教會他說話需要有條理，條理要明確。 其實很多孩子之所以感到做看圖寫話難，主要的原因還是平時練習太少，所以，家長們如果想要孩子們有所提升，以后打寫作文的基礎，那么可以多多給孩子找一些有關看圖寫話的資料，這是很有必要的。#教育微頭條# #微頭條日簽#          |
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