愛因斯坦愛因斯坦是公認最聰明的人。但是一直有傳說稱，愛因斯坦小時候很笨，學習成績不好，被學校勸退。這個傳說大概能給差生提供心理安慰，或者還會被人用來作為抨擊應試教育的證據(jù)：愛因斯坦學習成績不好并不妨礙他成為最偉大的科學家之一。但是實情是不是真的如此呢？

愛因斯坦出生時難產，曾被認為是不祥之兆，3歲多了。還不會說話，父母很擔心他是啞巴。多次帶去醫(yī)院看，后來，他總算開口說話了，但說得極不流利，而且說的每一句話都好像經(jīng)過吃力的考慮后才能說出來。

到9歲入學時還是這樣。上學后老師給他的評價是：智力遲鈍，不守紀律，同學們不愿意和他交往，老師甚至毫不客氣的對他父親說：“你的兒子將來不會有什么出息”。自卑的他想到了逃學。

父親帶他去郊外散心，父親問：“你知道那兩樹叫什么名字嗎？”他木木的說：“不知道”。“高的叫沙巴，矮的叫冷杉，兒子，你覺得哪種更珍貴”？“應該是沙巴樹吧，你看它長的那么高大”?！板e，長的快，木質一定疏松。長的慢，木質堅硬才賣的好價錢哩，而且，貪長的樹不成材，別看沙巴樹初期瘋長，3年后就越長越慢了，我還從未見過超過10米的沙巴樹呢。冷杉卻不一樣，別看他長的慢，但他始終如一的堅持生長，而且壽命極長，活上萬年不成問題”。說著，父親把他領到一棵大樹面前，這課直插云霄的千年冷杉，至今仍生機勃勃，枝繁葉茂。他仰頭對父親說：“爸爸，您是想要我做一棵樹嗎，一棵雖然長的緩慢，但永遠向上的冷杉樹，對不對？”父親滿意的點點頭。

他不再想逃學了。有一次手工課，他費好大的勁才做出了一只小板凳，受到同學們的譏諷，但他仍然興致勃勃的拿回家給爸爸看，父親和他一樣高興，因為通過這只粗糙的小板凳，父親看到了兒子具有了堅持就是勝利的韌性。

愛因斯坦一位幾乎所有人都熟知但又并不深知的大科學家，世人都知道，如果沒有他人類進步就要倒退100多年?？伤甑墓适抡孀屓艘馔?。讓世人猜不透是何原因，愛因斯坦經(jīng)常用幾個小時的深度冥想思考問題，用他自己的話說是思維思考。曾一度被人們誤會為是個瘋子。

可這位“瘋子”卻是天才的降生。當然，天才只是極少數(shù)的，我們只是普通的孩子。就算是一棵普通的小樹苗的長大，也離不開水和養(yǎng)分；一個普通孩子的成長，也離不開父母的教育和呵護。孩子是一棵有自己生長節(jié)奏的小樹，他需要足夠的時間來吸取陽光和露水，慢一點，從容一點，順其自然讓孩子按照他自己的速度慢慢的成長。父母只需要在背后給予更多的鼓勵和支持就夠了。這樣，才能長成一棵有用之材。