有些人唱歌比較好聽，但你問問他們是怎么唱出來的，他們自己也不懂什么技巧，但就是唱得好，這是天賦。

天賦包括了模仿天賦和樂感天賦，天賦由語言習慣決定。

嬰兒哭的聲音很有穿透力，很洪亮，哭很長時間都不會啞，這是一種非常好的發(fā)聲狀態(tài)。因為嬰兒的肌肉能力不發(fā)達，采用的是腹式呼吸，會自然地用橫膈膜，而不會去扯嗓子唱。

那什么樣的說話習慣有利于唱歌呢？步驟如下：

很多朋友唱歌有氣無力，聲音比較虛弱，在K歌合唱時很容易被別人壓制住，而很多專業(yè)歌手的第一句就非常有震懾力。

聲音的震懾力就是聲音有存在感，聲音虛弱的原因是沒有氣息的支撐，從而漏氣。漏氣會影響高音，使得聲音虛弱，損害嗓音健康。

那如何改掉漏氣的小毛病呢？請看這里：

“真聲上不去，假聲下不來”是很多喜歡唱歌人心中的痛。唱高音時，喉位往上跑，聲音硬擠出來。真聲轉假聲時，出現(xiàn)斷層，過渡不自然，不和諧的情況。

發(fā)真聲時聲帶振動面積很大，而假聲是聲帶不閉合、全開著的。這兩種狀態(tài)是兩個極端。

唇顫音和哼鳴也可以解決“真聲上不去，假聲下不來”的問題。

真正演唱時，喉嚨是很放松的。很多朋友唱KTV的時候嗓子唱得疼，是因為喉嚨主動用力，這是因為沒掌握頭聲。

要把頭聲做好，要掌握氣息的支撐感，練習好假聲。

把兩個動作結合起來，才能發(fā)出動聽的頭聲。

那么頭聲該如何練習呢？

開嗓對于唱歌來說，非常重要，很多歌手在歌唱前都會在后臺開嗓。開嗓能讓我們的聲區(qū)連接在一起，展現(xiàn)最佳的唱歌狀態(tài)。

開嗓方法如下：

掌握了這些“秘密”，如果再輔以系統(tǒng)的課程，就可以在短時間內突破高音與升級音色，使唱歌技術突飛猛進。

樂齡云課堂的聲樂課程：天津老年人大學提供的《聲樂基礎教程》和貴州老年大學提供的《聲樂教程》對于如何控制聲音和音色也給出了全面的講解。

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《聲樂基礎教程》對于唱歌時的呼吸方法、腔體共鳴、咬字吐字以及如何打開喉嚨等，進行了細致的講解。在聲樂理論和歌唱技巧的基礎上，教唱了《花非花》、《思鄉(xiāng)曲》、《雪絨花》、《長城永在我心上》、《共和國之戀》、《感恩》等歌曲課程內容系統(tǒng)全面，深受老年朋友的追捧。

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《聲樂教程》在講授歌唱技巧之外，還分析了口腔的結構、聲音的通道，甚至站姿對于發(fā)聲的影響。課程在探討了聲樂理論之后，再進行發(fā)聲練習和帶唱，課程選取膾炙人口的《鴻雁》、《好花紅》、《天邊》、《貝加爾湖畔》、《桂花開放幸福來》進行教唱。