很多職場(chǎng)人肯定都遇到過(guò)帶新人的情況，尤其是現(xiàn)在這個(gè)迭代速度很快的時(shí)代更是很常見(jiàn)。

那么，對(duì)于新來(lái)的員工，在學(xué)歷、工資都比你高的情況下，領(lǐng)導(dǎo)安排你帶他，你應(yīng)該怎么辦？今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

本文來(lái)源：公眾號(hào)@彪悍貓先生（ID：BHMaoXianSheng）

01 學(xué)會(huì)跳出本位思想，站在管理者角度分析問(wèn)題

我就曾經(jīng)面對(duì)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，10多年前我還在前公司的時(shí)候，已是公司設(shè)計(jì)部的主管，那年公司剛好擴(kuò)張，總部分了一批北京來(lái)的實(shí)習(xí)生，大領(lǐng)導(dǎo)要求我?guī)б粋€(gè)男生，都是男生，又是同專業(yè)的也好溝通。

我是非重點(diǎn)的本科，而這位北京的新同事，小宋，是北京大學(xué)碩士，我爽快的答應(yīng)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，帶小宋從公司業(yè)務(wù)、產(chǎn)品特點(diǎn)及設(shè)計(jì)流程著手，耐心細(xì)致帶他很快適應(yīng)了工作。

小宋也很機(jī)靈，一個(gè)月后就熟悉了全部細(xì)節(jié)，雖然有時(shí)也流露出北京人的那種優(yōu)越感。我看在眼里并沒(méi)有點(diǎn)破。后來(lái)，小宋回了總部，在報(bào)告中提到了我這個(gè)“師傅”，評(píng)價(jià)很高，后來(lái)，我也因此轉(zhuǎn)為新的分公司的獨(dú)立負(fù)責(zé)人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是升職加薪了，工資是原來(lái)的3倍。

不要總是覺(jué)得新人比你學(xué)歷高、工資高就感覺(jué)不爽，而是要站在管理者的角度，想一想，為啥會(huì)讓你帶這樣一個(gè)人。領(lǐng)導(dǎo)安排你帶人，有可能是對(duì)你的考驗(yàn)。一方面是能力上的考驗(yàn)，另一方面是對(duì)你情商的考驗(yàn)。接受只會(huì)對(duì)你有利，而拒絕是最不明智的做法。

換個(gè)角度來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)把一個(gè)新人交給你去帶，說(shuō)明你在領(lǐng)導(dǎo)心中也不差，起碼能夠擔(dān)得起培養(yǎng)新人的重任，對(duì)你也是很器重的。

其實(shí)我們很多人都是這樣， 遇見(jiàn)一件事非常習(xí)慣從自我角度出發(fā)，但實(shí)際上，我們很多工作其實(shí)都不是給自己干的，有句話叫做“干活不由東累死也無(wú)功”，那么，如果你要是想有功，就一定要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問(wèn)題。

02 新員工的工資高于老員工，是職場(chǎng)的普遍規(guī)律

職場(chǎng)上流傳一句很廣的話“寧愿花10K重招新人，也不愿多花1K留住老員工”，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？我認(rèn)為有兩方面的原因：

第一，老員工的薪資是按公司制度，新人的薪資是按當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)

大多數(shù)情況下，給老員工的薪資是按照公司制度一年一年普調(diào)的，給新人的薪資是按照當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)的，所以這兩個(gè)價(jià)格存在錯(cuò)位非常正常。

如果給你一個(gè)老員工調(diào)薪了，那么其他人怎么想？是不是還要給其他人調(diào)薪？聰明的領(lǐng)導(dǎo)者都不容許這種情況的出現(xiàn)，因?yàn)檫@樣一方面會(huì)使人力成本激增。

另一方面自己的權(quán)威會(huì)面臨挑戰(zhàn)，自己這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平和資格都被質(zhì)疑，所以不少企業(yè)的管理者，寧可去外面花貴的錢也不愿意屈服，因?yàn)檫@次妥協(xié)給某個(gè)老員工加工資了，退了這一步，就要退更多步。

第二，從性價(jià)比和潛規(guī)則來(lái)看，高薪招新員工概率更大

很多公司對(duì)員工每次加薪多少，普調(diào)多少，公司都有明確規(guī)定。老員工當(dāng)年沒(méi)有學(xué)歷，常年從事單一工作，職業(yè)發(fā)展和技能水平也到了天花板，也就是說(shuō)，如果你不是不可取代的員工，對(duì)你的上級(jí)來(lái)說(shuō)，為你強(qiáng)出頭申請(qǐng)高額調(diào)薪，如果你后續(xù)無(wú)法產(chǎn)出更多，那么性價(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于重新招1個(gè)甚至多個(gè)新員工。

現(xiàn)在新招大學(xué)生，招到高素質(zhì)的大學(xué)生，沒(méi)有高薪酬，人家是不來(lái)的。現(xiàn)在給名校生“溢價(jià)”工資，也是為了這批人才的后期價(jià)值。

很多老員工以為自己資格老，走了你一個(gè)，公司要招2到3個(gè)人頂替你原來(lái)的工作，公司會(huì)虧了，其實(shí)這是非常天真的想法，作為管理者，下屬越多，其自身話語(yǔ)權(quán)就越大，就算再招四五個(gè)人替代你原來(lái)的工作，公司成本或許會(huì)增加不少，但是你的上級(jí)其實(shí)是賺了，因?yàn)樗艿娜烁嗔恕?/strong>

03 不要害怕新同事比你牛逼，正因?yàn)檫@樣才會(huì)激發(fā)你進(jìn)步

如果公司招了很多高學(xué)歷、有才華、工資還比你高的新人，很多老員工覺(jué)得地位受到威脅，心理不平衡是正常的。

這種情況下大多數(shù)人都有兩種反應(yīng):

第一，敵視新人，孤立和設(shè)局陷害他

我有個(gè)朋友是北大碩士畢業(yè)的，畢業(yè)后進(jìn)了一家當(dāng)?shù)氐纳鲜泄?，因?yàn)椴块T領(lǐng)導(dǎo)重用她，給了她比其他同事更高的薪資，于是部門所有人就聯(lián)合起來(lái)設(shè)局，給她下套，害她在一個(gè)重要項(xiàng)目中出了個(gè)大簍子，她百口莫辯，最后引咎辭職，而其他人也受到了連帶責(zé)任，這可謂是損人不利己。

第二，從正面的角度去看待新人的存在

其實(shí)，我一直認(rèn)為，那些學(xué)歷高，能力強(qiáng)，工資比你高的人，正因?yàn)樗麄兣１疲趴梢越嚯x觀察和學(xué)習(xí)他們，以此提高你自己的實(shí)力，互相促進(jìn)，良性循環(huán)，合作共贏才是這個(gè)時(shí)代應(yīng)該有的思維。

就像現(xiàn)在我和合伙人一起做的公司，最近招了幾個(gè)實(shí)習(xí)生，都是98年的小屁孩，看著特別嫩，結(jié)果每次開(kāi)會(huì)討論重要的創(chuàng)意策劃的時(shí)候，他們都能提出很新又很實(shí)用的方案。

因此，新來(lái)的高薪員工，值這個(gè)價(jià)錢，公司愿意付更高的工資來(lái)聘請(qǐng)他。無(wú)論這個(gè)值錢的地方是學(xué)歷、能力還是其它的，都是值得老員工去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的，而不是僅僅因?yàn)閷?duì)方工資高就羨慕嫉妒恨，讓自己失去了學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

對(duì)創(chuàng)業(yè)公司來(lái)說(shuō)，有牛逼員工的加入，可以把公司做大做強(qiáng)，其他員工也可以享受到好處。 不然大家都沒(méi)有進(jìn)步，公司效益不好，或者做垮了，你更加沒(méi)好處。

04 “教是最好的學(xué)”，帶別人的同時(shí)，對(duì)自己也是一種成長(zhǎng)

我相信大家和我一樣上學(xué)時(shí)期都有過(guò)給別人講題或者講思路的經(jīng)歷，可能一個(gè)題目自己原本不怎么清晰，但給別人講著講著就清楚了。

其實(shí)職場(chǎng)帶人也是一樣的道理，你在教別人的同時(shí)，對(duì)自己也是一種成長(zhǎng)。簡(jiǎn)單說(shuō)就是用輸出來(lái)倒逼自己輸入。

你在教別人的同時(shí)，可以更好的理解和梳理自己的工作，比如原來(lái)有些知識(shí)，可能你沒(méi)有時(shí)間或者精力去學(xué)習(xí)和掌握，但因?yàn)檫@次你要給別人講清楚，所以你就必須更好的去深入理解，這對(duì)于自己工作能力的精進(jìn)有很大的幫助。

另外，你在教別人的同時(shí)，自己也可以學(xué)習(xí)一些帶人和管人的經(jīng)驗(yàn)。我們都知道但凡你想往上提升，想有所成就，都離不開(kāi)管理這一環(huán)節(jié)，管理者和一般員工，最大的區(qū)別就是對(duì)于團(tuán)隊(duì)的管理思維，所以如果你能夠借助帶新人，去領(lǐng)悟一些管理的經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)對(duì)于自己的晉升和跳槽跨入管理崗位，都有非常大的意義。

寫在最后：

職場(chǎng)帶新這件事，總的說(shuō)來(lái)是利大于弊，但職場(chǎng)就是不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你也要留個(gè)心，如果新人忠厚老實(shí)，做人低調(diào)，從不以高學(xué)歷自居，對(duì)你這個(gè)“師傅”也比較尊重，這樣的新人，值得悉心教導(dǎo)。但如果感覺(jué)其人品不好，做人奸滑，比如功利心強(qiáng)，城府較深，那點(diǎn)到為止就是了，必須給自己留一手，否則無(wú)腦傾囊而授，結(jié)果被人抄了后路，可能真的是教會(huì)徒弟餓死師傅！

END

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