一百零一年前的今天，1919年5月4日，北京、上海等地爆發(fā)了近代中國影響最為深遠的事件之一——“五四運動”。

　　“五四”不僅是一種運動，更是一種精神，一個時代。

　　英國作家狄更斯在其最偉大的作品之一《雙城記》中有這么一段我們幾近可以背誦的片段——這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個信任的年代，這是一個懷疑的年代。

　　我們必須承認，當下我們所處的這個時代是前所未有的，新鮮的事物、先進的技術讓我們目不暇接。

　　但，這真的是最好的時代嗎？

　　來者可追、文過飾非，那個年代、那個年代的青年、那個年代的先生，真的值得我們，敬仰許多許多年……

　　胡適歷任北大文學院院長、駐美大使、北大校長及中研院院長，是20世紀中國最重要的知識分子之一。

　　他是五四運動的旗手，一生堅持使用白話文，寫白話詩，是中國白話文運動的先驅者。

　　“大膽假設，小心求證”的治學方法，啟蒙了一代學人，是五四運動中，開一代風氣之先的人物。

　　他在追尋新思想的同時也沒有拋棄舊道德，被蔣介石評價為“新文化中舊道德的楷模, 舊倫理中新思想的師表?！?/p>

　　梁啟超，中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家，戊戌變法領袖之一，中國近代維新派、新法家代表人物。

　　戊戌變法失敗之后，宣傳新思想，新文化，可以說，是梁啟超點燃了五四運動的導火索。

　　他憂國憂民、投身社會、叱咤政壇，發(fā)奮著書，僅遺留下來的著作就有1400多萬字（另，梁先生的幾個兒子，真的很厲害）。

　　以《新青年》為旗幟的一代新知識分子大都受到過梁啟超的影響，所以說他是“新思想”的啟蒙者。

　　傅斯年，山東聊城人， 著名歷史學家，古典文學研究專家，教育家，學術領導人。

　　他是五四運動學生領袖之一、北大代理校長和臺灣大學校長。 

　　一生致力于教育工作，為中國培養(yǎng)了大量的歷史、考古方面的人才。

　　臺灣大學的校園內，有個紀念傅斯年的地方叫做“傅園”，里面有口“傅鐘”，“傅鐘”每節(jié)上下課都會響21聲，就是為了銘記傅斯年的那句名言，提醒臺大的學生，應該把每天讀書、睡覺、做事的時間限制在21小時之內，剩下3小時，要用于反省自己的思想言行。

　　羅家倫，字志希，筆名毅，浙江紹興人 。

　　他是中國近代著名的教育家、思想家和社會活動家，也是“五四運動”的學生領袖和命名者，

　　他第一個提出“五四運動”這個名詞，一直沿用至今。

　　五四運動中，親筆起草了唯一的印刷傳單《北京學界全體宣言》，提出了“外爭國權，內除國賊”的口號。

　　羅家倫曾任清華大學和中央大學校長，是為我國現(xiàn)代教育做出很大貢獻并產生極大影響的教育家。

　　南京大學今天的校訓“誠、樸、雄、偉”，也是由羅家倫所提出。

　　蔡元培，曾任北京大學校長、國立中央研究院院長，一生主張教育救國，認為唯有思想文化的革命，才能真正推動中國社會的變革。

　　革新北大，開“學術”與“自由”之風；制定了中國近代高等教育的第一個法令——《大學令》。

　　他是民國時期現(xiàn)代教育制度的締造者，在國內大力提倡民主、自由與人權思想，致力于改良社會風氣，且尤其重視公民道德教育及相應的世界觀、人生觀、美學教育。