| 溫馨提示:視頻偏小,為了保護(hù)您的眼睛,請橫屏觀看 效果最佳 課文講解 溫馨提示:視頻偏小,為了保護(hù)您的眼睛,請橫屏觀看 效果最佳 溫馨提示:視頻偏小,為了保護(hù)您的眼睛,請橫屏觀看 效果最佳 一、筆畫筆順 二、會寫字及組詞 ?。床。ú∪耍ㄉ。ㄐ牟。?/p> 醫(yī)(醫(yī)生)(中醫(yī))(醫(yī)學(xué))(太醫(yī)) 別(個(gè)別)(分別)(別人)(告別) 干(干凈)(干果)(干貝)(風(fēng)干)(實(shí)干)(干部) 奇(好奇)(出奇)(奇怪)(奇才) 七(七日)(七月)(七天)(七上八下) 星(星火)(星云)(星星)(火星) 三、會認(rèn)字及組詞 棉mián(棉花)(棉衣) 娘niáng(大娘)(姑娘) 治zhì(醫(yī)治)(治?。?nbsp; 燕yàn(燕子)(飛燕) 別bié(別人)(別的) 干gàn(干活)(能干) 然rán(然后)(不然) 奇qí(奇怪)(好奇) 顆kē(一顆棗)(顆粒) 瓢piáo(瓢蟲)(瓢潑大雨) 碧bì(碧綠)(碧藍(lán)) 吐tǔ(吞吐)(談吐) 啦la(來啦)(好啦)) 四、多音字 干gān(干凈)(干果) gàn(實(shí)干)(干部) 五、易寫錯(cuò)的字 ?。翰渴资恰梆凇?,不要寫成“廣”。 醫(yī):第二筆是“丿”,不要寫成“∟”。 六、近義詞 可惡—討厭 驚奇—奇怪 盼望—希望 幫忙—幫助 七、反義詞 可惡—可愛 雪白—漆黑 八、課后習(xí)題 讀一讀,照樣子說一說。 碧綠碧綠的麥田 碧綠碧綠的翡翠 碧綠碧綠的草地 碧綠碧綠的湖水 雪白雪白的云朵 雪白雪白的面粉 雪白雪白的棉絮 雪白雪白的貝殼 九、教材分析 《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請求燕子、啄木鳥等給自己治病,可它們心有余而力不足。正當(dāng)蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液時(shí),七星瓢蟲把它們一掃而光。棉花姑娘又快樂地生長著,吐出了雪白的棉花。這篇課文寓生物常識于生動(dòng)形象的故事之中,語言符合兒童特點(diǎn),對學(xué)生了解科學(xué)知識有較強(qiáng)的啟發(fā)作用。同時(shí),五幅插圖色彩明麗,形象生動(dòng),便于學(xué)生觀察,有助于對課文內(nèi)容的理解。學(xué)習(xí)了本文,能讓學(xué)生對科學(xué)常識產(chǎn)生濃厚的興趣,有留心觀察、探索和發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)常識的欲望。樹立起保護(hù)益蟲和益鳥的意識。 一、讀句子,把帶點(diǎn)字的正確讀音用“__”畫出來。 1. 今天,我沒有空(kōng kòng)去捕捉空(kōng kòng)中飛行的蜻蜓。 2. 操場上很干(gàn gān)凈,可以好好地大干(gàn gān)一場。 3. 小猴子看(kān kàn)見了,原來小白兔在看(kān kàn)護(hù)大蘿卜。 二、想一想,組成新字,再組詞。 大+可→()→()() 日+生→()→()() 果+頁→()→()() 三、好朋友手拉手。(連線題) 七星瓢蟲 捉空中的害蟲 青蛙 捉樹干上的害蟲 啄木鳥 捉田里的害蟲 燕子 捉棉花葉子上的害蟲 四、重點(diǎn)段落品析。 不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦! 1. 巧填詞語。 碧綠碧綠—— 碧綠 雪白雪白——_________ 2. 仿寫句子。 她裂開嘴笑啦! _________啦! 五、想一想,誰把棉花姑娘的病治好了?怎么治的? 參考答案 一、 kòng kōng gān gàn kàn kān 二、奇 星 顆 三、七星瓢蟲捉棉花葉子上的害蟲 啄木鳥捉樹上的害蟲 青蛙捉田里的害蟲 燕子捉空中的害蟲 四、雪白 我傷心地哭啦! 五、七星瓢蟲 | 
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