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今天給大家分享結(jié)識(shí)牛人的10大法則,幫助你了解為什么我們需要多跟優(yōu)秀的人鏈接?如何做才能認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人?怎么樣才能和優(yōu)秀的人一起成長(zhǎng),達(dá)到雙贏的結(jié)果呢? 1.跟有成果的人學(xué)習(xí)是最高效的學(xué)習(xí)方式要相信我們需要解決的問題一定有人同樣經(jīng)歷過,不管是情感問題還是升職加薪或者是求學(xué)問題。而這些問題一定有人已經(jīng)很好的解決了。 那么找到有成功案例的人去學(xué)習(xí)才是最好的方式。可以省去我們摸索、試錯(cuò)的成本和過程。 雖然每個(gè)人遇到的實(shí)際問題都并不相同,但一定有一些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以復(fù)用。 2.你的圈子決定了你的水平有一種說法是,你的收入水平是你身邊最要好的幾個(gè)朋友的平均值。我對(duì)此并不完全認(rèn)同,但是我認(rèn)可一個(gè)人的認(rèn)知水平是你身邊聯(lián)系最緊密的幾個(gè)人的平均水平。 所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己是圈子里面水平最高的人的時(shí)候,就應(yīng)該注意了,不要沾沾自喜,或許你應(yīng)該走出去去鏈接更大的圈子,結(jié)識(shí)更優(yōu)秀的人 3.每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方三人行必有我?guī)煟朴诎l(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。我們有時(shí)候會(huì)困惑,去哪里結(jié)識(shí)牛人。其實(shí)我們身邊可能就有很多優(yōu)秀的人,從他們身上學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。對(duì)外鏈接的第一步 4.跟其他人學(xué)習(xí)時(shí)要謙虛不要抱著固有的認(rèn)知不放,虛心使人進(jìn)步。時(shí)刻抱著空杯的心態(tài),從其他人那里汲取養(yǎng)分,讓自己成長(zhǎng) 5.跟其他人打交道要真誠(chéng)而坦率抱著一顆真誠(chéng)的心與他人交流,溝通要直接而坦率,可以大方的提出自己的訴求。切記當(dāng)面不方便說的話也不要在背后說,更加不要說別人的壞話。注意維護(hù)自己在圈子里的聲譽(yù),做到知行合一的一個(gè)方法就是只說自己認(rèn)同的話。 6.做一個(gè)創(chuàng)造者,而不只是消費(fèi)者在于人交往的過程中,不要擔(dān)心被利用,最可怕的是你對(duì)別人沒用,那優(yōu)秀的人為什么要認(rèn)識(shí)你呢? 創(chuàng)造價(jià)值,交換價(jià)值。這才是與人深度交流的基礎(chǔ)。而且這個(gè)理念不僅僅在人際交往過程中,在工作的時(shí)候,在使用一些產(chǎn)品的時(shí)候也要時(shí)刻記得,不要僅僅消費(fèi),想辦法去創(chuàng)造價(jià)值 7.做一個(gè)整合者與傳播者除了自己創(chuàng)造價(jià)值并進(jìn)行交換之外,可以做一個(gè)價(jià)值的傳播者或者資源之間的整合者。大方的將你的朋友介紹給其他人,給其他人及時(shí)介紹他感興趣的朋友。這樣你就會(huì)成為一個(gè)具有高價(jià)值的人脈王。成為人際網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。 8.遵循平等交換原則創(chuàng)造價(jià)值、傳播價(jià)值或者說去整合資源,是你開始結(jié)識(shí)牛人的基礎(chǔ)。在實(shí)際跟他人交流的過程中,要注意平等交換,不要想著占別人的便宜。在他人那里有所收獲,一定要惦記著去回報(bào)。這樣其他人才愿意長(zhǎng)久的跟你交流 9.知道自己真正想要什么在與外界溝通的過程中,知道什么是重要的,知道自己追求的是什么東西,這樣才不會(huì)丟失本心。不然沒有自己定力的人,見識(shí)了很多牛人,見到了各種成功的方式方法,很容易在花花世界中迷了眼。 10.利他方能利己,雙贏才是最大勝利在與人溝通鏈接的過程中,時(shí)刻想著利他。這就比平等交換要更近一步了,有時(shí)候你需要回報(bào)后置。先主動(dòng)去給其他人提供幫助,提供資源。利他有助于提高你在他人眼中的形象,同時(shí)可以擴(kuò)大你的格局。最后有可能達(dá)到雙贏的結(jié)果。 以上就是我總結(jié)的鏈接優(yōu)秀的人的10大法則,講清楚了我們?yōu)槭裁匆嗾J(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人,如何去認(rèn)識(shí)優(yōu)秀的人以及在人際交往中要重視的幾個(gè)態(tài)度。如果你能夠踐行,相信你一定會(huì)有極大的收獲。 |
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