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回 顧 梳 理 美美，天天，今天要對“因數(shù)和倍數(shù)”進行梳理，你們準(zhǔn)備好了嗎？  老師，我們已經(jīng)把“因數(shù)和倍數(shù)”的知識點做了一個整理。    嗯，你們整理的很不錯，不但把單元中的知識點羅列出來，而且把它們之間的聯(lián)系也表示出來，把知識怎樣一步一步生長出來的，也表示出來了。根據(jù)你們的整理我們再做進一步的完善。  美美，天天，根據(jù)下列各數(shù)，聯(lián)系結(jié)構(gòu)圖，說出它們之間的聯(lián)系。 1 3 5 6 15 30 31 美美，我們就互相說一說:15是3和5的倍數(shù)；1是所有這些自然數(shù)的因數(shù)；30和31是互質(zhì)數(shù)···   15是15和30的最大公因數(shù)；6是3和6的最小公倍數(shù)··· 說得真好，你們對這一知識掌握的很熟練，那一起來判一判下面題目的對錯吧。  兩個好朋友一起完成了這些題目，并說出了自己對題目的看法。答案除了第4題是對的以外，其他各題都是錯的。  小 練 筆 1、把180千克的桔子和240千克的梨分裝在若干個筐里，使得每筐桔子和梨的重量相等，問至少可以裝多少筐？ 2、在1000以內(nèi)，15和20的公倍數(shù)一共有多少個？其中最大的是幾？ |
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