說到書法的行書，很多人都會記得那部名垂青史的《蘭亭序》，以及這部作品大名鼎鼎的作者王羲之。而后人為了學(xué)好他的書法，專門把他的字做了規(guī)整，這就是今天我們看到的《集王圣教序》。這部作品是王羲之字跡的匯集，也是學(xué)好行書的好教材。那么，如何去學(xué)好這部作品呢？我個人認(rèn)為，要分為四個步驟：

01

單臨每個字體

單臨，針對碑帖里面的每一個字，安排好時間，有計劃，有目的，帶著思考和藝術(shù)審美情趣去臨摹自己選出來的單個字體。通過臨摹，同時深入讀帖悟帖，把一些簡單又最常見的字體練好。逐步學(xué)會行書的基本筆畫和筆斷意連的書寫習(xí)慣。通過單臨發(fā)現(xiàn)書寫過程中存在的問題，要及時總結(jié)，分析，找出共性的不足點，然后加以解決。

02

通臨全篇字體

針對全篇的內(nèi)容，從頭到尾，按照碑帖的字體筆畫、結(jié)構(gòu)特點進行臨摹，力求能精準(zhǔn)書寫碑帖中的單體字與合體字，能把一些筆畫相對簡單的字體寫出七八成形似，能對全帖中的楷體、行體、草書體進行分類，追本溯源，找出字體的出處 ，能區(qū)分拓本與摹本、仿寫體的對比，如果有時間還應(yīng)該學(xué)習(xí)歷代書法家的臨本。

03

分類臨摹不同字體

這是很多初學(xué)者認(rèn)為學(xué)有所獲的步驟。我個人也比較贊同這樣的臨摹技巧。首先要確定練習(xí)重點?！妒ソ绦颉穬?nèi)容較多，如果臨摹過程中，想做到面面俱到，估計很難做到，既然不能做到，那不如從某一點去突破，比如，找出幾個相似的字體集中練習(xí)，或者找出結(jié)構(gòu)類似的字體進行結(jié)構(gòu)搭建訓(xùn)練?！妒ソ绦颉肥羌?，即使是同一個字，寫法也不會完全相同，所以，在臨摹同類字體的時候，也要有所區(qū)別，把同字異形寫出神韻來。可以這樣分類：1.按偏旁部首分類，左邊的偏旁如單人旁、提手旁、土字旁、絞絲旁、口字旁等，右邊的偏旁反文旁、立刀旁、右耳旁等等；2.按獨體分類，有上下、左右結(jié)構(gòu)、半包圍、全包圍結(jié)構(gòu)等等分類；3.按空間收放進行分類：如左收右放、左放右收，上收下放、上放下收等等；4.按字體形態(tài)欹正分類：如左正右欹、右正左欹、上正下欹、下正上欹等。

04

臨其書法神韻

臨摹《集王圣教序》，一定要抓住碑帖中字體的結(jié)構(gòu)勢態(tài)，汲取王羲之書法的風(fēng)采神韻，了解王羲之書法的筆法特征和結(jié)體要領(lǐng)。學(xué)習(xí)《集王圣教序》的既要重視局部的筆畫，又要精細(xì)觀察他單個筆畫的變化。比如“之”字的寫法，還有同為走之底的字體，寫法也大同小異，這正是王羲之書法與眾不同的特點。他能把同一個字在同一篇幅作品中，寫出不同的神韻，但又沒有偏離字體本身的筆畫和結(jié)體宗綱，這才是書法家藝術(shù)精湛的體現(xiàn)。