育兒知識看這里昨天19:37

前段時間跟著電視劇《知否》的熱播，盛行起了一句話“爸爸媽媽之愛子，則為之計深遠”，細想起來真是一點兒都不差。然而有的“愛”是“愛”，有的“愛”卻是“害”，就像李玫瑾教授曾提到過這樣兩個比如：一個三四歲的孩子，他不聽話，他抵擋的辦法或許便是在地上打滾哭鬧；而一個十三四歲的孩子，當(dāng)他不聽話想抵擋的時分，他會采納什么辦法？輕一點的或許是離家出走，而再極端一些的或許是自殺或者去損傷別人。從前就有一個12歲的男孩，就因為媽媽說了他幾句孩子就跳樓了。

01為什么會這樣呢？李玫瑾教授的回答令人深思：因為爸爸媽媽對他的愛沒有限制。這是孩子在用你的愛來要挾你，僅僅他還小，不知道“跳樓”的結(jié)果和含義。其實教育孩子說難也難，說簡略也簡略。家長能夠選用“兩不論三不慣”的基本準則，只要家長做到了，孩子必定也差不了，今后也能少走許多彎路！

02兩不論：1、孩子量力而行的事情不論許多孩子出問題毀就毀在爸爸媽媽該管的不論，不該管的瞎管。家中一個孩子金貴的不得了，爸爸媽媽恨不能將孩子當(dāng)眼珠兒一樣愛護。原本應(yīng)該孩子獨立完成的事情，像吃飯、穿衣服、背書包一樣都舍不得孩子自己做，家長全權(quán)代勞。是孩子極其缺少自理才能，自己日子都無法料理，又怎么能做好其他的事情？

2、能接受的挫折和失敗不論恰當(dāng)?shù)拇煺劢逃欣谟?xùn)練孩子的抗壓才能，孩子總有一天要長大，要獨立面對自己的人生，能夠獨立解決困難才是孩子的生存之道。各位家長請你們好好想一想：或許今日你幫孩子解決了一個困難，可是在孩子今后的人生過程中，還會有無數(shù)的困難在等著他，難道你能次次都幫他解決嗎？

03三不慣：1、準則性過錯不能慣所謂“準則”便是爸爸媽媽與孩子之間制定下的一些規(guī)則，孩子淘氣頑皮都能夠了解，但是一定要有準則、有底線。一旦觸碰到了這個底線，爸爸媽媽有必要要有清晰的態(tài)度，讓孩子遭到應(yīng)有的賞罰。比如：孩子說謊或偷拿了別人的東西，孩子年紀小或許不知道問題的嚴重性，但家長務(wù)必要跟孩子清晰這種行為是過錯的，并讓孩子彌補對方的丟失。

2、沒有職責(zé)心的行為不能慣小朋友犯過錯是在所難免的，孩子犯錯并不可怕，但假如發(fā)現(xiàn)孩子犯了過錯不敢承認乃至推脫職責(zé)的情況，家長也務(wù)必要注意糾正孩子這種行為。小的時分就不能主動承當(dāng)職責(zé)，長大了今后也不會是個敢作敢當(dāng)?shù)娜?。而孩子因為逃避承?dāng)小的職責(zé)往往會犯更大的過錯，真到了這一步，即便懊悔也無法挽救了。

3、不尊重別人不能慣尊重是與人往來的基本準則，然而現(xiàn)在的家長教育中孩子被寵愛實在是太普遍的現(xiàn)象了。孩子是全家人的日子重心，以至于讓許多孩子養(yǎng)成了以自我為中心，自以為是的性格。在家中祖爸爸媽媽外祖爸爸媽媽有什么好吃的、好玩的都盡著孩子先來，即便孩子偶然得罪也不在意，時間久了孩子會更加的不在意，對老一輩越來越不尊重。由于慣性使然，在與別人往來中也會無意的得罪到對方。所以不尊重別人不能慣！

怎么樣，這樣簡略而有用的教育辦法，您記住了嗎？