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通過提問題掌握是否學(xué)生在學(xué)你在上課時(shí)教的內(nèi)容,要問具體的問題,不要問“你們都聽懂了嗎”?要問他們一個(gè)具體的問題,如:“我要找一個(gè)同學(xué)告訴我解這道題的第一步”。問完問題后,教師要等3到10秒鐘,讓學(xué)生思考,在心里準(zhǔn)備答案。在老師問問題前如果叫了某一位學(xué)生回答,其他大部分人就不會(huì)想答案了,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)叫他回答了。
來自: 張海瑛 > 《原創(chuàng)》
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由校長提問想到的。校長回應(yīng)了她,然后他進(jìn)一步“明確”了自己的問題:有沒有老師從不同的角度來看?我洋洋灑灑地說了一通,不僅表達(dá)了...
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