冷雨

作家簡(jiǎn)介：魯迅（1881-1936):原名周樟壽，字豫才，后改名周樹(shù)人。 我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅于1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，后痛感醫(yī)治麻木的國(guó)民精神重于醫(yī)治肉體病痛，便棄醫(yī)從文。 代表作有：小說(shuō)集《吶喊》彷徨》《故事新編》等；散文集《朝花夕拾》；散文詩(shī)集《野草》；雜文集《墳》等。魯迅以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為'民族魂'。'橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛'是魯迅一生的寫(xiě)照。

作品概覽：1926年'三一八'慘案后，魯迅寫(xiě)了《記念劉和珍君》等文，憤怒聲討政府的無(wú)恥行徑，遭到政府的迫害，不得不過(guò)起顛沛流離的生活。盡管生活艱苦，但魯迅卻寫(xiě)了不少的散文詩(shī)和《《＜二十四孝圖＞》五猖會(huì)》無(wú)常》三篇散文，它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫(xiě)作的《狗·貓·鼠》阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)》》一起被收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年8月，魯迅接受了廈門(mén)大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書(shū)，但他在廈門(mén)大學(xué)只待了四個(gè)多月，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門(mén)大學(xué)的空氣和北京一樣，也是污濁的。魯迅在這里見(jiàn)識(shí)了舊知識(shí)分子的丑惡嘴臉，對(duì)此毫不留情地進(jìn)行了抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門(mén)大學(xué)，但他對(duì)自己教授的課程卻傾注了全力，他的課很受學(xué)生的歡迎。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫(xiě)了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書(shū)屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，1928年結(jié)集出版，改為現(xiàn)名，全書(shū)由10篇散文構(gòu)成，外加'小引'與'后記'。這是魯迅先生唯一一本散文集。

《朝花夕拾）中，'朝'表示早年時(shí)期，'夕'表示晚年時(shí)期。題目的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)欤@是一部魯迅先生在中年回憶童年、少年、青年時(shí)期生活的散文集。

《狗·貓·鼠》 在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：D貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；@它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；3它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；4 它吃了'我'小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非為貓所害，但'我'對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)傷害了兔的兒女們！這篇文章選取了'貓'這樣一個(gè)典型形象，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)暴虐者的憎恨。

《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆，在這篇文章里，魯迅先生記述了兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、'滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)'的性格；對(duì)她尋購(gòu)、贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖（山海經(jīng)／之情誼，充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女真誠(chéng)的懷念。

《＜二十四孝圖》》 所謂《二十四孝圖》，是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚(yáng)封建孝道。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《（二干四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀'老萊娛親'和'郭巨埋ル'兩個(gè)故事時(shí)所51起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國(guó)兒童的可憐。

《五猖會(huì)》 五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的'我'的心目中是一個(gè)節(jié)日。文章記述作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

《無(wú)?！?無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親為死去的兒子哭得那么悲傷，決定放兒子'還陽(yáng)半刻'，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許安慰。

《從百草園到三味書(shū)屋》作者寫(xiě)出了對(duì)百草園的喜愛(ài)以及在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)生活的感受，描述了兒時(shí)

在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)相對(duì)乏味的生活，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理訴求。

《父親的病》魯迅回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了兩位'名醫(yī)'的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、如何開(kāi)方等種種，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

《瑣記》 魯迅在這篇文章里主要回憶了自已離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的'烏煙瘴氣'。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

《藤野先生》文章記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期，在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出表現(xiàn)了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。

《范愛(ài)農(nóng)》追敘作者在日本留學(xué)時(shí)期和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿(mǎn)黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又飽受打擊迫害的經(jīng)歷和遭遇，表達(dá)了對(duì)舊民主主義革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。

［人物分析］

長(zhǎng)媽媽?zhuān)河杏廾撩孕诺囊幻?，但她身上保存著樸?shí)善良的愛(ài)，令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽身上，；我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情。他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生：一位異國(guó)醫(yī)學(xué)教授，平等待人的同時(shí)，也不忘關(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切看上去很平凡，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便不難感受到這位老師的偉大之處。

范愛(ài)農(nóng)：一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

父親：父親曾讓童年魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，文親卻勒令他背書(shū)，但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他很愛(ài)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。

衍大大；給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。 魯迅表面上贊揚(yáng)她對(duì)別人家的孩子很奸，實(shí)際上心中卻是潮視行大大的，因?yàn)檫@是個(gè)自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞的婦人。

壽鏡喜：方正、質(zhì)樸，博學(xué)，嚴(yán)麗不厲，關(guān)愛(ài)學(xué)生，是魯訊先生順為敬骨之人。

主題把握：《朝花夕拾》以?xún)?yōu)美的文字，熱烈而義深沉的感情回憶了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，側(cè)面揭露了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)景象，作者在懷念保姆、文人，老師和好友時(shí)，也對(duì)反動(dòng)、對(duì)舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

真題體驗(yàn)

一、選擇題

1.(2018·衡陽(yáng)）關(guān)于《朝花夕拾》這部文集，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨，《《二十四孝圖》》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。

B.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮的心情，并借此對(duì)'正人君子'予以了辛辣的嘲諷。

C.《從百草園到三味書(shū)屋》描述了作者兒時(shí)在家中百草園玩耍時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)相對(duì)乏味的生活。

D.《瑣記冰藤野先生》范愛(ài)農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。

2.(2017·紹興）不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一項(xiàng)是（ ）

A.抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

B.批判當(dāng)時(shí)社會(huì)封建思想習(xí)俗的不合理。

C.指出強(qiáng)制性的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

D.表現(xiàn)中國(guó)農(nóng)民的生命和活力是忿樣被扼殺的。

3.(2014·溫州）下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是 （ ）

A.在《父親的病》中，魯迅回憶幾位'名醫(yī)'為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這就是中國(guó)人的'命'，連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的。

B.《瑣記》中寫(xiě)，衍太太看見(jiàn)'我們'吃冰，一定會(huì)笑著讓'我們'多吃點(diǎn)；還讓'我'拿母親的首飾去變賣(mài)。魯迅沒(méi)有直接批判，但心中是嫌惡她的。（ ）

C.魯迅在《無(wú)?！分姓f(shuō)，在眾多鬼神中最不愿意見(jiàn)到的是'活無(wú)常'，一見(jiàn)到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識(shí)分子。

D.在《《二十四孝圖》》中，魯迅重點(diǎn)剖析'老萊娛親'和'郭巨埋兒'兩件事，揭示了古書(shū)中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍。

ニ、填空題

4(2019 涼山）'鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢;金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬'我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。

以上文段出自＿（作者）的散文集＿》。該散文集中的《＿＿》一文，飽含了作者對(duì)一位潦倒同鄉(xiāng)舊友的思念和同情；另一文《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看的急切、興奮的心情。

5.(2018·賀州）她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道；'哥兒，有畫(huà)兒的'三哼經(jīng)＇，我給你買(mǎi)來(lái)了！'。。。。。。這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。

以上文段選自回憶性散文集《 》（作品名）。

6.(2018·樂(lè)山）魯迅先生在《＿ン一文中，以飽含深情的筆觸，書(shū)寫(xiě)了對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念該文收錄到他的散文集《朝花夕拾》中。

7.(2018·衡陽(yáng)）一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)'大'字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。

這段文字選自魯迅的散文集《 》，文中描寫(xiě)的人物是（ ）。

8.(2017·張家界）'哥兒，你牢牢記?。?她極其鄭重地說(shuō)。'明天是正月初一，清早一睜開(kāi)眼睛，第一句話(huà)就得對(duì)我說(shuō)：'阿媽?zhuān)补玻。в浀妹?？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話(huà)！說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘。'

上面選段出自魯迅的散文集《 》，文中的'她'是指（ ）

一事，她被兒時(shí)的魯迅稱(chēng)贊'別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功'，甚全＂謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了'。

三、簡(jiǎn)答題

9.(2019·重慶B)《朝化夕拾》里除了有對(duì)人和事的頌揚(yáng)，還有冷靜的批判。請(qǐng)從《五猖會(huì)》《＜二十四孝圖》》中舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。

10.(2018·呼和浩特）請(qǐng)你結(jié)合下面選自《《二十四孝圖＞》的文段，說(shuō)說(shuō)作者借'阿長(zhǎng)'這個(gè)人物表達(dá)了怎樣的主題。

例如阿長(zhǎng)，也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔地講出這一段的事跡。

11.(2018·成都）魯訊小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中的'楊二嫂'最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？

（ ）

四、片段閱讀

12.(2019·邵陽(yáng)）它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

（1)這段文字出自魯迅的《 》 （篇目名稱(chēng)）。

（2)結(jié)合作品分析作者所表達(dá)的情感。

13.(2019·揚(yáng)州）散文集《朝花夕拾》，記錄了魯迅先生從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。

（1)語(yǔ)段中，魯迅對(duì)她有不同的稱(chēng)呼。因她謀害隱鼠等，幼年的魯迅憎惡地稱(chēng)她為' '；多年后，當(dāng)他回眸＿這件事，魯迅先生對(duì)她充滿(mǎn)敬意和懷念，深情地稱(chēng)她為'我的保姆''長(zhǎng)媽媽'。

（2)《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶，請(qǐng)?jiān)谄溆嗥恐?，自選兩篇，各列舉一個(gè)情節(jié)。

14.(2019·淮安）閱讀下面《朝花夕拾》選段，完成相關(guān)題目。

［選段一］但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而'以乳為目，以臍為口'，還要'執(zhí)干戚而舞'的刑天。

［選段二］哦！原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書(shū)房里那么想，而且想得那么新鮮？一口氣讀下去，'物競(jìng)''天擇'也出來(lái)了，蘇格拉第，柏拉圖也出來(lái)了，斯多噶也出來(lái)了。

［選段三］每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為'正人君子'之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

（1)魯迅先生非常喜歡選段一、二中提及的兩部書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出兩部書(shū)的名稱(chēng)。

（ ）

（2)《朝花夕拾》中'為＇正人君子＇之流所深?lèi)和醇驳奈淖?有許多，你覺(jué)得他們最'深?lèi)和醇?的可能是書(shū)中的哪一篇？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

（ ）

（3)'寫(xiě)作'是魯迅的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，請(qǐng)概述他走上寫(xiě)作道路的原因。

( )

仿真訓(xùn)練

一、選擇題

1.下列對(duì)《朝花夕拾》中人物的性格特征概括不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)》》中的長(zhǎng)媽媽?zhuān)趧凇⑸屏?、樸?shí)，是一個(gè)完美無(wú)缺的農(nóng)村婦女形象。

B.《藤野先生》中的藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱情，沒(méi)有民族偏見(jiàn)。

C.《范愛(ài)農(nóng)》中的范愛(ài)農(nóng)正直倔強(qiáng)、追求革命。

D.《無(wú)常》中的'白無(wú)常'又叫'活無(wú)常'，其性格不但活潑而且詼諧。

2.下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正

確的一項(xiàng)是（ ）

A.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)

期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書(shū)屋X五猖會(huì)》父親的病X藤野

先生》都是其中的作品。

B.《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》中，長(zhǎng)媽媽給'我'買(mǎi)到了四本繪圖的《山海經(jīng)》》，使'我'對(duì)她發(fā)生了'新的敬意'，長(zhǎng)媽媽管《山海經(jīng)》叫'三字經(jīng)'。

C.《無(wú)?！酚浭隽藘簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲臺(tái)上所見(jiàn)到的'無(wú)常'形象，并借此對(duì)'正人君子'予以辛辣的嘲諷。

D.五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的'我'的心目中是一個(gè)節(jié)日。 《五猖會(huì)》記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。

3.下列關(guān)于名著《朝花夕拾》內(nèi)容的表述，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

A.阿長(zhǎng)是'我'家的一個(gè)女工，她行為粗俗，睡覺(jué)時(shí)常在床上擺'大'字，一肚子麻煩的禮節(jié)，讓'我'對(duì)她煩不勝煩；可是后來(lái)，她千方百計(jì)為'我'尋買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》（她把它叫作'三哼經(jīng)'），讓'我'十分感動(dòng)，對(duì)她發(fā)生新的敬意。

B.《朝花夕拾》中有許多理性的批判，如《＜二十四孝圖》》平擊了封建孝道的虛偽性，《狗·貓·鼠》諷刺了打著'公理正義'旗號(hào)的所謂'正人君子'的不公平性，《瑣記》用看似平穩(wěn)的筆調(diào)陳述新式學(xué)堂的教學(xué)內(nèi)容、班級(jí)差異，批判了新式學(xué)堂的烏煙瘴氣。

C.'父親'在《朝花夕拾》中也屢屢被作者提及。在文中，'父親'總是強(qiáng)悍而專(zhuān)制的，'我'對(duì)'父親'是又怨又懼。

D.'冷嘲'是《朝花夕拾》中經(jīng)常出現(xiàn)的筆法，它能在不動(dòng)聲色中給人、事、物以冷峻的諷刺，如《瑣記》中寫(xiě)清國(guó)留學(xué)生的辮子油光可鑒、宛如小姑娘的發(fā)髻，說(shuō)他們標(biāo)致極了，諷刺了這些人的腐朽庸俗，表達(dá)了自己的厭惡之情。

二填空題

1.《朝花夕拾》是魯迅于1926年寫(xiě)的一本回憶性散文集，共10篇。 最初在《莽原》半月刊上發(fā)表時(shí)，總題目為' '，1928年編集成書(shū)，改為現(xiàn)名。

5.《朝花夕拾》里有不少與讀書(shū)有關(guān)的敘述。請(qǐng)寫(xiě)出下面兩段文字所屬的篇目名。

（1)'哥兒，有畫(huà)兒的'三哼經(jīng)＇，我給你買(mǎi)來(lái)了！'我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。

（2)'給我讀熟。 背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。'他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。 但是，有什么法子呢？ 自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，一一一而且要背出來(lái)。－＜

6.閱讀下面文字，填空。

（1)我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。

我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。

這段文字出自《 》（篇目名）。

（2)他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。

這段文字所描述的是作者的一位老師，他是（ ）

7.童年是生命的底色，魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性。

》中拔何首烏、折蠟梅花等情節(jié)表現(xiàn)出兒童對(duì)大自然的親近；《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》中'我'對(duì)《山海經(jīng)》的渴望，表現(xiàn)了兒童＿；《五猖會(huì)》中記述了兒時(shí)盼望

觀看迎神賽會(huì)，卻被父親強(qiáng)迫背誦《＿》的痛苦，抒發(fā)了兒童對(duì)自由成長(zhǎng)的渴望。

8.《朝花夕拾》是用嫻熟的文學(xué)手法寫(xiě)成的優(yōu)美的散文珍品，作者擅長(zhǎng)描摹人物的神情心態(tài)，把人物寫(xiě)得栩栩如生?！栋㈤L(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》中寫(xiě)除夕夜長(zhǎng)媽媽教少年魯迅如何吃福橘、如何講'吉利'話(huà)和元旦清晨等待魯迅'恭喜'的情景，把這個(gè)農(nóng)村婦女的的心情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)；《范愛(ài)農(nóng)》中寫(xiě)范愛(ài)農(nóng)得知恩師被殺后，違逆眾人意見(jiàn)，反對(duì)發(fā)抗議電報(bào)的細(xì)節(jié)，把他的性格刻畫(huà)得人木三分。

三、簡(jiǎn)答題

10.書(shū)名是一部作品的眼睛。請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要評(píng)析書(shū)名的含義。

（ ）

11.《從百草園到三味書(shū)屋》《二十四孝圖》》《五猖會(huì)》都把批判的矛頭指向了封建教育，請(qǐng)結(jié)合其中一篇內(nèi)容具體分析。

（ ）

12.《藤野先生》中寫(xiě)道：'每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為'正人君子＇之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?

（1)這里的'正人君子'指的是（ ）

（2)魯迅先生在《朝花夕拾》這部集子中的哪些文章中還提到了這類(lèi)人？（請(qǐng)結(jié)合具體文章說(shuō)明）

（ ）

四，片段閱讀

14.閱讀名著片段，回答問(wèn)題。

［甲］然而這意見(jiàn)后來(lái)似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒(méi)有再見(jiàn)面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時(shí)候罷，忽然在熟人的客座上看見(jiàn)了一個(gè)人，互相熟視了不過(guò)兩三秒鐘，我們便同時(shí)說(shuō)；'哦哦，你是范愛(ài)農(nóng)！''哦哦，你是魯迅！'

［乙?大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。 工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。 我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心··對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。

（1)這兩段文字都出自《朝花夕拾》，［甲］出自其

中的＿

》，［乙］出自其中的《＿》。

（2)[甲］段中的'這意見(jiàn)'具體內(nèi)容指什么？

（3)[乙］段中'我卻并沒(méi)有他們那么高興'的原

因是什么？

15.閱讀下面名著片段，回答問(wèn)題。

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（節(jié)選）

但是她懂得許多規(guī)矩；這些規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長(zhǎng)輩得到壓歲錢(qián)，紅紙包著，放在枕邊，只要過(guò)一宵，便可以隨意使用。睡在枕上，看著紅包，想到明天買(mǎi)來(lái)的小鼓，刀槍?zhuān)嗳?，糖菩薩··.

然而她進(jìn)來(lái)，又將一個(gè)福橘放在床頭了。

'哥兒，你牢牢記住！'她極其鄭重地說(shuō)。'明天是正月初一，清早一睜開(kāi)眼睛，第一句話(huà)就得對(duì)我說(shuō)：'阿媽?zhuān)补玻。в浀妹矗磕阋浿?，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話(huà)！說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘。'她又拿起那橘子來(lái)在我的眼前搖了兩搖，'那么，一年到頭，順順流流·.'

夢(mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來(lái)。 她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了一'阿媽?zhuān)病?.''恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！'

她于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里。 我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。

父親的?。ü?jié)選）

父親的喘氣頗長(zhǎng)久，連我也聽(tīng)得很吃力，然而誰(shuí)也不能幫助他。 我有時(shí)竟至于電光一閃似的想道：'還是快一點(diǎn)喘完了罷·····.'立刻覺(jué)得這思想就不該，就是犯了罪；但同時(shí)又覺(jué)得這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)?，我很?ài)我的父親。 便是現(xiàn)在，也還是這樣想。

早晨，住在一門(mén)里的衍太太進(jìn)來(lái)了。她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說(shuō)我們不應(yīng)該空等著。 于是給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里···.

'叫呀，你父親要斷氣了。 快叫呀！'衍太太說(shuō)。

'父親！父親！'我就叫起來(lái)。

'大聲！他聽(tīng)不見(jiàn)。 還不快叫？！'

'父親！??！父親?。?！'

他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。

'叫呀！ 快叫呀！'她催促說(shuō)。

'父親?。。?

'什么呢？··不要嚷。 ··不·.'他低低地說(shuō)，又較急地喘著氣，好一會(huì)，這才復(fù)了原狀，平靜下去了。

'父親！??！'我還叫他，一直到他咽了氣。

我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)；就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處。

（1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段中的兩個(gè)舊習(xí)俗。

（ ）

（2)下面指導(dǎo)朗讀不正確的一項(xiàng)是（ )

A.'父親?。?！父親！??！'讀時(shí)聲調(diào)要高，讀出急切之情。

B.'恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！'讀時(shí)語(yǔ)速要加快，讀出歡喜的語(yǔ)調(diào)。

C.'她于是十分喜歡似的，笑將起來(lái)'要讀出長(zhǎng)媽媽的滿(mǎn)足，'笑'字讀時(shí)聲音要延長(zhǎng)。

D.'元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完'一句中的'總算'要重讀，讀出無(wú)奈、痛苦之情。

（3)《父親的病》中魯迅喊父親用了三個(gè)感嘆號(hào)，有什么內(nèi)涵？

（ ）

（4)魯迅對(duì)阿長(zhǎng)和衍太太的態(tài)度是不同的，請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)不同的態(tài)度及產(chǎn)生的原因。

（ ）

參考答案

［真題體驗(yàn)］

1.B('并借此對(duì)＇正人君子＇予以了辛辣的嘲諷'說(shuō)法有誤，應(yīng)為'指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘'）

2.D(作品中沒(méi)有'表現(xiàn)中國(guó)農(nóng)民'的內(nèi)容）

3.C(魯迅寫(xiě)的'活無(wú)常'是爽直而公正的形象，受到民眾的喜愛(ài)，說(shuō)明人間沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而公正的裁判在陰間）

4.魯迅 朝花夕拾 范愛(ài)農(nóng) 迎神賽會(huì) 5.朝花夕拾6.范愛(ài)農(nóng) 7. 朝花夕拾 阿長(zhǎng)（或：長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

8.朝花夕拾 阿長(zhǎng) 為'我'買(mǎi)回繪圖《山海經(jīng)》

9.示例：《＜二十四孝圖》》中，'老萊娛親'和'郭巨埋兒'兩個(gè)孝道故事引起魯迅的強(qiáng)烈反感，他用此來(lái)揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國(guó)兒童可憐的悲慘處境。

10.阿長(zhǎng)對(duì)《《二十四孝圖》》的'圖畫(huà)'津津樂(lè)道，對(duì)其中'孝子'的故事贊許、推崇，她是深受封建孝道流毒影響的人。作者借阿長(zhǎng)這個(gè)人物，表達(dá)反對(duì)封建孝道的主題。

11.衍太太。兩者都心術(shù)不正、目私日利、愛(ài)搬弄是非，是典型的庸俗、市儈的小市民形象。

12.(1)狗·貓·鼠 (2)表現(xiàn)了作者對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

13.(1)阿長(zhǎng) 她利用告假的時(shí)間給'我'買(mǎi)了'我'念念不忘的繪圖《山海經(jīng)》（2)示例：《五猖會(huì)》一文中迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買(mǎi)一個(gè)'吹都都'，吡吡地吹上兩三天，享受一份游戲的快樂(lè)。 《從百草園到三味書(shū)屋》一文描述作者在百草園的雪地上捕鳥(niǎo)的情景。

14.(1)《山海經(jīng)冰天演論》。（2)《狗·貓·鼠》，理由：這篇文章以動(dòng)物寫(xiě)人，表面上寫(xiě)討厭貓，實(shí)際上卻鞭撻了具有與貓類(lèi)似習(xí)性的一類(lèi)人，如當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些'正人君子'、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。（3)D他在日本的時(shí)候，受到日本人的高度歧視。 他們認(rèn)為中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人自然是低能兒，中國(guó)人考到 60分就不是自己的本事，認(rèn)為藤野先生給魯迅泄題。2當(dāng)他看到一部關(guān)于中國(guó)人被槍斃的幻燈片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)中國(guó)人看日本人殺給俄國(guó)人做偵探的中國(guó)人時(shí)拍手稱(chēng)快，意識(shí)到改變中國(guó)人的精神和靈魂才能真真正正地救

國(guó)。于是他決定棄醫(yī)從文，文學(xué)救國(guó)。

［仿真訓(xùn)練］

。A(長(zhǎng)媽媽不是一個(gè)完美無(wú)缺的農(nóng)村婦女形象）

2.B(應(yīng)為'三哼經(jīng)'）

3.A(B項(xiàng)，'批判了新式學(xué)堂的烏煙瘴氣'錯(cuò)?！冬嵱洝?/p>

文章描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的'烏煙瘴氣'。C項(xiàng)，'·父親＇總是強(qiáng)悍而專(zhuān)制的''＇我＇對(duì)·父親＇是又怨又懼'錯(cuò)。 如《父親的病》中，'父親'是病重羸弱的、令人憐憫的，而'我'對(duì)'父親'是十分孝順的，'我'很愛(ài)'父親'。D項(xiàng)，不是《瑣記》，而是《藤野先生》）

4.1舊事重提 5.(1)阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 (2)五猖會(huì)6.(1)五猖會(huì) (2)壽鏡吾

7. 從百草園到三味書(shū)屋 對(duì)未知的好奇 鑒略

8.渴望幸福、期待祝福 倔強(qiáng)耿介

9.(1)示例：把'我'的講義從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正（2)衍太太 (3)陰險(xiǎn)虛偽

10.書(shū)名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時(shí)期的各種經(jīng)歷是'朝花'；魯迅在中年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如對(duì)'貓'的厭惡，對(duì)'阿長(zhǎng)'＂藤野先生'的深情贊美，這是'夕拾'。

11.示例一：《從百草園到三味書(shū)屋》通過(guò)寫(xiě)封建私塾教育教學(xué)內(nèi)容的艱深難懂和教學(xué)方式的呆板枯燥，反映封建私塾教育對(duì)兒童天性的束縛和摧殘。示例二：《《二十四孝圖》》寫(xiě)自己兒時(shí)讀'老萊娛親''郭巨埋兒'等孝道故事的感受，反映了封建孝道的虛偽和殘酷。

示例三：《五猖會(huì)》中，在'我'興奮地要去看迎神賽會(huì)時(shí)，父親卻強(qiáng)迫'我'背誦《鑒略》，使'我'十分掃興痛苦，反映強(qiáng)制的封建家長(zhǎng)制教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。

12.(1)為軍閥政客張目的反動(dòng)文人 (2)D《狗·貓·鼠》中作者以動(dòng)物寫(xiě)人，說(shuō)貓'對(duì)弱者盡情折磨''到處嗥叫''一副媚態(tài)'等，實(shí)則是對(duì)所謂'正人君子'們的無(wú)情嘲諷。2《無(wú)?！分凶髡呓璞姽沓芭松?，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)'正人君子'進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻，說(shuō)'活的＇正人君子＇們只能騙鳥(niǎo)'。

13.(1)示例一：口 從百草園到三味書(shū)屋 示例二；2 五猖會(huì) 示例三：圖） 無(wú)常 (2)溫馨的回憶：示例一：《從百草園到三味書(shū)屋》一文描述了孩子們?cè)诎俨輬@的雪地上捕鳥(niǎo)的情景。樂(lè)例二：《五猖會(huì)》一文中，迎神賽會(huì)時(shí)，孩子們買(mǎi) 個(gè)'吹都都'，呲吡地吹上

兩三天，享受一份游戲的快樂(lè)，示例：4無(wú)常文中，無(wú)?？吹?一位母親為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽(yáng)半刻。 理性的批判，示例 ;《從百草園到三味書(shū)屋》一文中，老師讓孩子們讀一此枯燥乏味的書(shū)。示例二：《五猖會(huì)》一文中看賽會(huì)前，父親強(qiáng)迫'我'背書(shū)，讓'我'感到掃興和痛苦。 示例三：《無(wú)常／一文中，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。

14.(1)范愛(ài)農(nóng) 五猖會(huì) (2)中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛(ài)農(nóng)除去。（意對(duì)即可） (3)因?yàn)?我'原本熱切盼望去看五猖會(huì)，卻遭到了父親的阻攔，他不了解'我'的心理，這種隔膜、沉重的封建思想，令'我'很不開(kāi)心。

15.(1)正月初一、元旦清晨的第一句話(huà)是恭喜，吃福橘；在父親斷氣的時(shí)候大喊父親。（2)D('重讀'是對(duì)，既然磨難已經(jīng)受完，應(yīng)讀出釋然，輕松的感覺(jué)）

（3)表現(xiàn)魯迅強(qiáng)烈的感情，顯ぶ他當(dāng)時(shí)喊父親的聲音之大，也蘊(yùn)含著他因父親離去面產(chǎn)生的極度悲痛的心理。

（4)阿長(zhǎng)樸實(shí)而善良，非常照顧魯迅，尋購(gòu)贈(zèng)送給他渴望已久的繪圖《山海經(jīng)》，因面警迅對(duì)其充滿(mǎn)尊敬和感激。而衍太太是個(gè)自私白利、多嘴多舌。喜歡使壞的婦人，給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使他偷母親的首飾變賣(mài)，因而魯迅對(duì)其的態(tài)度是嘲諷的。