在《少年說(shuō)》的講臺(tái)上，一個(gè)女孩對(duì)臺(tái)下的媽媽說(shuō)了這么一番話：

小時(shí)候我其實(shí)挺沒(méi)有安全感的，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，總是和同學(xué)鬧矛盾，媽媽一來(lái)就先罵我一頓，其實(shí)有時(shí)候我也挺委屈的，明明是他們先欺負(fù)我的呀。

直到那一天，當(dāng)我意識(shí)到發(fā)生了什么的時(shí)候，我已經(jīng)拿著手機(jī)站在了天臺(tái)上，我想給媽媽打個(gè)電話，但是她沒(méi)有接到，于是我發(fā)了一條短信，我說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你。

然后我閉上眼，準(zhǔn)備跳下去。

我說(shuō)：媽?zhuān)液孟裆×?，我想從天臺(tái)上跳下去。

第二天，我被帶去了醫(yī)院，我被確診為抑郁癥。如果真的像醫(yī)生所說(shuō)，抑郁就是短暫的感冒，一會(huì)就能好，那該有多好，但不是的。

升高二那一年，我抑郁癥復(fù)發(fā)，我變得煩悶、暴躁，我沒(méi)有辦法控制自己的情緒，也沒(méi)有辦法集中注意力在學(xué)習(xí)上，那段時(shí)間家里像垮掉了一樣，沒(méi)有生氣。

后來(lái)無(wú)數(shù)的痛苦壓著我，我又開(kāi)始向媽媽發(fā)泄，我吼她，罵她，但她一次次的包容我。

我不知道你要說(shuō)這些，所以腦子有點(diǎn)亂，有點(diǎn)措手不及。

就像一不小心你就長(zhǎng)大了，有的時(shí)候我右耳還在回味你小時(shí)候嘰嘰喳喳的樣子，像小麻雀一樣什么話都說(shuō)，帶給我很多生活上的驚喜，然后去年你就轟隆隆的給我?guī)?lái)了驚嚇，我不直到發(fā)生了什么。

其實(shí)你是一個(gè)非常樂(lè)觀、懂事的孩子，有的時(shí)候懂事的讓人心疼，但是我不需要你那么懂事，也不需要你承受那么大的壓力，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就希望你快樂(lè)，簡(jiǎn)單、快樂(lè)的成長(zhǎng)就好了。

你是家里唯一的寶貝，我們大家都愛(ài)你。

這個(gè)孩子之所以會(huì)出現(xiàn)抑郁癥、有輕生的想法，其實(shí)跟母親對(duì)她的教育方式密切相關(guān)。

就像她說(shuō)的，小時(shí)候跟同學(xué)打架，不管是誰(shuí)先動(dòng)的手，媽媽總會(huì)先責(zé)備自己，久而久之，自己的委屈釋放不出來(lái)，有了心事也不愿意跟媽媽說(shuō)了。

因?yàn)樗溃幢阏f(shuō)了媽媽也不會(huì)站在她這邊，不會(huì)理解自己，她在媽媽這里得不到理解和安全感。

母親是故意這么多的嗎？也不是，如前面媽媽說(shuō)的那樣：其實(shí)我就希望你能不那么懂事，就希望你能簡(jiǎn)單、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不需要你承受那么大的壓力。

所有父母對(duì)孩子的心愿都是這樣的，可有些時(shí)候要么是他們給的方式不太對(duì)，要么就是給的太多，產(chǎn)生了反面的后果，而父母與孩子之間的隔閡就是這樣產(chǎn)生的。

這不禁讓我們思考：愛(ài)的本質(zhì)到底是什么。

父母的愛(ài)，絕不是打著“愛(ài)”的名義去掌控孩子的一切。

這個(gè)節(jié)目中有一位母親為了“關(guān)心”女兒，采取的做法能讓人驚掉下巴，女兒的一切行為在這位媽媽眼里都是早戀。

老師拖堂晚放學(xué)了一會(huì)，媽媽認(rèn)為她早戀了，一進(jìn)門(mén)就奪命三連問(wèn)：

你這么晚回家，是不是早戀了？

如果沒(méi)早戀，為什么會(huì)這么晚回家？

有同學(xué)來(lái)家里玩，媽媽會(huì)把同學(xué)拉進(jìn)臥室偷偷問(wèn)：我女兒是不是早戀了？

她認(rèn)為手機(jī)是最后她的私人空間了，偷偷的改過(guò)幾次密碼，于是媽媽就認(rèn)為：改密碼等于有秘密，有秘密就等于早戀了。

更夸張的是，媽媽為了偷看女兒的手機(jī)，半夜居然跑到女兒房間趁她睡著的時(shí)候用她的指紋解鎖密碼！

對(duì)于這些做法女兒真的是哭笑不得，于是她大聲的問(wèn)媽媽?zhuān)何覜](méi)有早戀，你為什么就不相信我呢？

媽媽在臺(tái)下也覺(jué)得有些尷尬，一時(shí)間說(shuō)不出什么來(lái)了。這時(shí)旁邊的主持人說(shuō)出了真相：

其實(shí)想知道她是否早戀是次要的，這是控制欲，想要知道她的隱私才是主要的。

最后媽媽也說(shuō)出了自己的真實(shí)想法：其實(shí)媽媽就是想要知道你的全部吧，因?yàn)閺男∧憔褪窃趮寢尩淖⒁曄麻L(zhǎng)大的，我就想知道你的全部。

所以，真的是害怕你早戀是次要的，最主要的就是想知道你的一切動(dòng)向和想法。

父母與孩子之間就怕這種“我是在關(guān)心你”的控制欲，他們什么都要管，美其名曰關(guān)心你，為你好，可是這種事無(wú)巨細(xì)的關(guān)心，看似面面俱到，讓你省了很多心，但是對(duì)孩子來(lái)講其實(shí)挺累的，就像禁錮一般。

當(dāng)孩子反抗時(shí)會(huì)被扣上不知好歹的帽子，甚至有的父母可能還會(huì)說(shuō)：“翅膀硬了，會(huì)飛了！”、“我吃的鹽比你吃的飯還多！我會(huì)害你嗎！”、“我圖什么？還不是為你好？”。

這些父母口中所謂的愛(ài)，就這樣在無(wú)形中成了孩子們的枷鎖，想掙脫出來(lái)但怕父母?jìng)?，不掙脫傷害的是自己?/strong>

倫敦大學(xué)學(xué)院的科學(xué)家發(fā)表在《積極心理學(xué)期刊》的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：

父母的控制行為和孩子以后生活中的心理健康問(wèn)題之間存在關(guān)聯(lián)，家長(zhǎng)控制欲過(guò)強(qiáng)，對(duì)孩子幸福感造成的負(fù)面影響竟然與痛失至親對(duì)人們產(chǎn)生的負(fù)面影響程度相近！

所以，想讓孩子擁有獨(dú)立的人格，父母必須要收一收自己的控制欲了，該放手的時(shí)候就要放手了，多給孩子一點(diǎn)自主空間，一定不要忘記自己對(duì)孩子最初的愿望：就是希望他簡(jiǎn)單、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

這樣才不會(huì)脫離愛(ài)的本質(zhì)。

問(wèn)卷調(diào)研

兒童身體、心理健康成長(zhǎng)一直是全民關(guān)注的話題，

為了解當(dāng)前我國(guó)兒童綜合素質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀，

騰訊育兒聯(lián)合企鵝童話共同發(fā)起主題為《兒童綜合素養(yǎng)發(fā)展》社會(huì)調(diào)研，

將從兒童的身體健康狀況、體能、心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行調(diào)研，

您家孩子的綜合素質(zhì)成長(zhǎng)如何呢？

趕緊通過(guò)問(wèn)卷告訴我們吧～

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