《筆陣圖》是王羲之的恩師衛(wèi)夫人寫的，這是一篇關(guān)于書法啟蒙教育的文章，文字通俗易懂，至今讀來仍受益匪淺。下面，俠客給大家簡要的解讀一下，對書法初學(xué)者定有幫助。

衛(wèi)鑠(272年—349年)，東晉女書法家，傳為王右軍(王羲之)之師。名鑠，字茂漪，河?xùn)|安邑(今山西夏縣)人。汝陰太守李矩妻，衛(wèi)恒從女，世稱衛(wèi)夫人。

一、興趣培養(yǎng)

愛因斯坦說過一句名言：“興趣是最好的老師”。其實(shí)，中國早在兩千多年前，孔子即提出：

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

君不見高考結(jié)束，學(xué)生撕書滿校飛。至少在“樂之”上，當(dāng)今教育確實(shí)是有所欠缺的。當(dāng)今99%的人都會覺得學(xué)書法很枯燥，古人同樣有這種感覺。針對這種情況，衛(wèi)夫人在《筆陣圖》中提到：

“夫三端之妙莫先乎用筆，六藝之奧莫重乎銀鉤”

三端分別指“筆端、鋒端、舌端”，六藝分別指“禮、樂、射、御（騎馬）、書、數(shù)”。在這么多的興趣愛好面前，衛(wèi)夫人將書法排在第一，其實(shí)是在暗示書法的樂趣無與倫比。

其中，衛(wèi)夫人還舉例：“蔡尚書邕入鴻都觀碣，能十旬不返?！碧岢雠囵B(yǎng)審美興趣的重要性。

二、因材施教

子曰：“中人以上可以語上也；中人以下不可以語上也?！蓖瑯樱l(wèi)夫人在《筆陣圖》中這樣寫道：

“自非通靈感物，不可與談斯道矣?！?/blockquote>

衛(wèi)夫人認(rèn)為書法是一件非常玄奧的藝術(shù)。對于天分不夠的學(xué)生，不能拔苗助長；連楷書都沒寫好的學(xué)生，切不可給他談草書......“知達(dá)其源”，先要讓學(xué)生明白書法的源理。反觀當(dāng)今的商業(yè)化書法培訓(xùn)，能做到像衛(wèi)夫人這樣負(fù)責(zé)任的老師有幾人？

三、工欲善其事，必先利其器

民間普遍流行：“善書者不擇紙筆”，衛(wèi)夫人認(rèn)為這是錯誤的認(rèn)知。她對筆墨紙硯的要求甚高：

“筆要取崇山絕仞中兔毫，八九月收之，其筆頭長一寸，管長五寸，鋒齊腰強(qiáng)者；其硯取煎涸新石，潤澀相兼，浮律耀；墨者其墨取廬山之松煙，代郡之鹿角膠十年以上.....”

對于今人而言，這種說法可能過于苛刻，有些不靠譜。但對于物資匱乏，信息閉塞的晉代，這是非常珍貴的文房攻略了。筆紙精良，實(shí)乃人生一快。其實(shí)，古代書家大多對毛筆十分講究。當(dāng)創(chuàng)作遇到佳筆時，必然神采飛揚(yáng);而遇到劣筆時常常大發(fā)牢騷，怨氣滿紙。筆墨不佳，長期使用對書家或初學(xué)者都不利，久之易壞手法，后患無窮。

必須說明清楚的是，書家不擇筆，并非不擇優(yōu)劣，而是不擇新舊。

四、姿勢與執(zhí)筆

衛(wèi)夫人認(rèn)為“凡學(xué)書字，先學(xué)執(zhí)筆”。她在《筆陣圖》中細(xì)致的寫道：

“若真書去筆頭二寸一分；若行草書去筆頭三寸一分，執(zhí)之”

書體的不同，字體大小的不同，要用不同的執(zhí)筆與姿勢，這不僅關(guān)系到初學(xué)著的書法進(jìn)步，也關(guān)系到身體的健康。

五、初學(xué)大字

清人蔣和有句學(xué)書名言：“初學(xué)先宜大字，勿遽作小楷，作小楷入手者，以后作書楷皆無骨力?！痹缭谇昵暗男l(wèi)夫人就已經(jīng)斬釘截鐵的提出：

“初學(xué)先大書，不得從??！”

這句話中用了“不得”二字，加重了語氣，具體原因雖未說明，但顯示出了初學(xué)大字的必要性！而如今很多書法愛好者，因?yàn)殓娗樾】?，便只練小楷，顯然在衛(wèi)夫人看來是錯誤的。

六、多思考

“意在筆先”很多人認(rèn)為是王羲之提出的。其實(shí)，在衛(wèi)夫人的《筆陣圖》中就早以記載：

“若執(zhí)筆近而不能緊者，心手不齊，意后筆前者敗；若執(zhí)筆遠(yuǎn)而急，意前筆后者勝?！?/blockquote>

同時，她還率先提出了“永字八法”，將八個筆畫豐富想象，想象成八個不同具體事物。如“如千里陣云”、“如高峰墜石”等等。

總之，學(xué)書法不能死學(xué)，要多動腦子，多多思考。

跋

感謝衛(wèi)夫人，這位史上最牛的書法老師，不僅培養(yǎng)了最優(yōu)秀的學(xué)生—王羲之，還著作了《筆陣圖》，這樣一本不可多得書法入門優(yōu)秀教科書，貽諸子孫，永為模范。