導(dǎo)語(yǔ)：大家好，前幾天小編看了一個(gè)新聞，說(shuō)一位媽媽因?yàn)榻o孩子輔導(dǎo)作業(yè)，被氣得跳河自殺。在被消防員撈起的時(shí)候，嘴里還嘟囔著“不要救我”，由此可見(jiàn)給熊孩子輔導(dǎo)作業(yè)真是一件危險(xiǎn)的事情，雖說(shuō)大多數(shù)家長(zhǎng)都不會(huì)因此輕生，但是血壓飆升是不可避免了。有些家長(zhǎng)就曬出了自家孩子的作業(yè)，這些作業(yè)都在瘋狂試探家長(zhǎng)的忍耐極限。

熊孩子“冒險(xiǎn)作業(yè)”走紅，最后一個(gè)“危險(xiǎn)系數(shù)”最高

所說(shuō)熊孩子做作業(yè)不會(huì)故意犯錯(cuò)誤，但是有些錯(cuò)誤著實(shí)不該出現(xiàn)。家長(zhǎng)們明知不應(yīng)該生氣，但是當(dāng)看到孩子的犯的錯(cuò)時(shí)，那火氣簡(jiǎn)直是沒(méi)有辦法壓制。接下來(lái)就看一下這幾個(gè)孩子是怎樣將家長(zhǎng)惹怒的。

第一位熊孩子閃亮登場(chǎng)了，作業(yè)要求是把一句話(huà)改成把字句，這句話(huà)是“農(nóng)民伯伯收割完了那片稻子”，熊孩子給出的答案是“那片稻子把農(nóng)民伯伯收割完了”，家長(zhǎng)看了當(dāng)場(chǎng)就不淡定了，這是稻子成精了嗎，還是說(shuō)農(nóng)民伯伯太菜，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。

接下來(lái)這個(gè)熊孩子就更加了不得了，這是老師要求寫(xiě)的一篇日記，上面講述了他失去信心，在他的親朋好友的鼓勵(lì)下重獲信心的故事。但是整篇日記百分之九十之上的篇幅都被他的新朋好友霸占了，甚至于他二哥的小三都登場(chǎng)了。不知道他二嫂看了之后作何感想，反正他爸媽看了之后表示要揍他一頓。

沒(méi)有最氣人，只有更氣人，這第三個(gè)熊孩子讓家長(zhǎng)生氣的本領(lǐng)更勝一籌，這次的作業(yè)是用“要是……準(zhǔn)會(huì)……”造句，熊孩子是這樣造句的，“要是買(mǎi)了寶馬車(chē)，全世界的美女準(zhǔn)會(huì)跟著你?！崩蠋煷虻呐Z(yǔ)是“請(qǐng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)”，家長(zhǎng)倒是沒(méi)給批語(yǔ)，而是給了批評(píng)教育。

作為家長(zhǎng)，要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子做作業(yè)犯錯(cuò)是很正常的一件事情，作為家長(zhǎng)應(yīng)該平常心看待。孩子犯錯(cuò)是允許的，但是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正就不允許了。想要孩子的學(xué)習(xí)能步入正軌，成績(jī)有較快的提高，那就需要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么家長(zhǎng)該怎樣做呢？

首先家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，家長(zhǎng)可以嘗試陪同孩子做作業(yè)，這樣孩子就不會(huì)有一些偷懶的小心思了。家長(zhǎng)還可以給孩子制定一些小目標(biāo)，讓孩子通過(guò)完成這些小目標(biāo)獲得成就感，這樣孩子就能逐漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)要要求孩子認(rèn)真對(duì)待每一道題，寫(xiě)好每一個(gè)字，這是端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的一環(huán)。還有一點(diǎn)也是非常重要的，那就是培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣，只有學(xué)會(huì)了自律，才能持之以恒。