以親人的形象入書，是作家路遙喜歡的創(chuàng)作方式。路遙的五弟王天笑說：“《人生》里面高加林的爸爸，《平凡的世界》里孫少平的爸爸，都是按照我們的父親創(chuàng)作的。”當(dāng)然，這里也應(yīng)包括路遙的養(yǎng)父王玉德。那么，現(xiàn)實(shí)世界中的王玉德與路遙的關(guān)系如何，究竟又有怎樣的悲喜人生？這里將為你講述作家路遙與養(yǎng)父鮮為人知的故事。

（一）遷徙

歷史上，在榆林地區(qū)清澗縣一帶的人們，光景若不得過，農(nóng)民就習(xí)慣向南謀生問路，稱之為“滾老南山”。就是向延安地區(qū)的甘泉、延長等河流相對充沛、土地相對肥沃的地方移動。當(dāng)然，不到萬不得已，誰也不想背井離鄉(xiāng)、艱難跋涉去“滾老南山”。

1940年早春時節(jié)，陜甘寧邊區(qū)綏德分區(qū)開始一級一級動員村民們響應(yīng)陜甘寧邊區(qū)的號召，向地廣人稀的延安一帶遷徙。清澗縣石嘴驛鄉(xiāng)王家堡村，有一個叫王在朝的老漢感覺這是一個改變一家人生活現(xiàn)狀的機(jī)會，提出來響應(yīng)號召遷到延安去。但是要求在清澗的窯洞不賣不退，如果去了不順意，還可以回到老家清澗來，村長滿口答應(yīng)。這一年的春天，王在朝老老少少一家六口人，翻山越嶺、跋山涉水徒步走到位于延川縣城西的郭家溝村，在鄉(xiāng)政府的幫助下，全家人同心齊力，開鑿出一孔窯洞，盤炕，砌灶。有了家，又有可耕作的土地，王在朝一家在延川郭家溝逐漸安定下來。

在王在朝老漢的三個兒子中，大兒子王玉德年少時就開始擔(dān)當(dāng)著家中老大的責(zé)任，協(xié)助父親勤儉治家。玉德個頭不高，一份好苦力，無論什么農(nóng)活都拿得起、放得下。他忠厚善良，待人實(shí)在，從不知道耍奸溜滑。當(dāng)王在朝老漢越來越感到力不從心的時候，玉德很快撐起了家里的門面。他主持家務(wù)，舍得使力，出糧，花錢，十幾年間，給父親養(yǎng)老送終，一手操辦二弟玉寬和三弟玉富的婚事。等把二弟打發(fā)回清澗老家，讓三弟在舍和溝教上書，他多年苦心積攢的家當(dāng)也耗費(fèi)殆盡，累出一身病。

早在清澗老家時，19歲的王玉德用60元錢的彩禮，娶了清澗縣趙家溝村一個17歲的小女子李桂英。自嫁到王家，她上服侍公婆，下照顧弟弟，任勞任怨，在山上地里下力氣勞作，為公公和玉德減輕了不少的負(fù)擔(dān)。只是天不遂人愿，善良的婆姨李桂英，嫁到王家先后生了三個孩子，可一個也沒有養(yǎng)活。

1947年，王玉寬返回老家清澗縣。在大哥王玉德和大嫂李桂英的操辦下，17歲的王玉寬用毛驢馱回娶回個婆姨名叫馬蘭芝，她天生性格開朗活潑，是個愛說愛笑，又愛唱民歌小曲的俊女子。馬蘭芝15歲嫁給王玉寬之后，18歲為王家添丁續(xù)口。她一共生了10個孩子，活了7個，頭胎就是個大胖小子。這個來自綏德縣田莊鄉(xiāng)麻地溝村的俊俏女子馬蘭芝，便是后來作家路遙的母親。

（二）過繼

因為“子女多、拖累大”，當(dāng)時路遙家庭是困難的。他在清澗老家上過幾天學(xué)，后來父母不讓上了，讓他幫助家里做“營生”。這讓路遙感覺到非常痛苦。他曾給小學(xué)同學(xué)、作家海波說他自己下地干活時，看見同齡人上學(xué)，難過得想哭。大概這時候，他大伯前來討論過繼的事，他從中看到希望，進(jìn)而努力爭取，被父母過繼給住在延川縣郭家溝村的大伯王玉德。

遷移延川縣郭家溝村的日子里，王玉德一家日子過的也不是十分順心?！皢伍T獨(dú)戶”的外來戶王家要融入郭家溝村也并不容易，這里的光景也不是多好過。再三斟酌還是讓二弟和三弟回了老家清澗。其實(shí)，更讓他痛心的是妻子生了三個孩子“一個也沒有養(yǎng)活”。在“不孝有三，無后為大”的氛圍里，他感到了重重壓力。他再也不愿以前一樣吃苦耐勞了，光景漸趨衰落。

可日子總要往前過，沒有子女的王玉德不得不考慮“后路”。因為自己沒兒子且生育無望。所以，首先考慮要過繼二弟玉寬的兒子。當(dāng)然，最理想的并不是路遙。為什么呢？常言道“養(yǎng)兒防老”，抱養(yǎng)兒子更是這樣。抱來的兒子能不能為他養(yǎng)老，會不會對他好，互相之間的感情很重要。而感情培養(yǎng)，一要假以時日，二要有堅實(shí)的基礎(chǔ)。具體到養(yǎng)子來說，他對生身父母的感情越淡，對養(yǎng)父母的感情就可能越深，因為“一張白紙才可能畫最好圖畫”。路遙已經(jīng)七周歲，人又“百靈百怪”，要讓他“忘記過去”，怎么可能？而不能“忘記過去”，培養(yǎng)感情的難度就大了許多。他大伯在如此重大的人生關(guān)口，怎么能“舍輕就重”不選擇路遙的二弟或三弟而選擇路遙呢？再說，王玉寬是不是想把長子過繼給兄長呢？當(dāng)時路遙實(shí)足年齡已經(jīng)七周歲，在當(dāng)時農(nóng)村，這么大的男孩子完全能幫家里干活了，喂豬、砍柴、送飯、點(diǎn)種都能做，可以算作家里的一個“人手”了。過不了幾年，他自然就成為家中的砥柱，而他任何一個弟弟要做到這一點(diǎn)都得用更多的時間。如果父母過繼兒子給人的目的是擺脫貧困，他們?yōu)槭裁床贿x作為消耗少的小兒子，而選路遙這個家中“有生力量”呢？所以，我們不難得出結(jié)論，到延川大佰家可以上學(xué)讀書，這應(yīng)是路遙愿意過繼給大佰的真實(shí)動機(jī)。

再說這時把路遙照顧到4歲的奶奶也在大佰家生活，路遙也不缺少親情。正是通過路遙的積極的爭取，說服了父母親和大伯和大媽，他才走出了他人生的第一步。

（三）分歧

路遙伯父是老實(shí)巴交的農(nóng)民，那時候家里很窮，生活困難，沒有吃喝，并不考慮路遙的前程，只是算經(jīng)濟(jì)賬，希望他能盡早給家里分擔(dān)勞動，長大后娶妻生子，為自己“養(yǎng)老送終”，并不想讓路遙上學(xué)。但路遙“從小就是個精，就是個腦子練（聰明）”感動了養(yǎng)母，為此，老兩口還大吵一架。最后還是在養(yǎng)母的強(qiáng)烈要求下被允許上學(xué)。1958年的新學(xué)期開學(xué)，養(yǎng)父王玉德領(lǐng)著路遙（當(dāng)時叫衛(wèi)兒）到設(shè)在馬家店自然村的村小學(xué)報名。馬家店小學(xué)只有一位叫劉正安的男老師，為衛(wèi)兒起了個學(xué)名王衛(wèi)國（取保家衛(wèi)國之意）。從此，路遙成為延川縣馬家店小學(xué)一年級學(xué)生。

小學(xué)時代的路遙在家里是個懂事聽話的孩子。在家里，他明白自己在這個家庭里處于什么角色和要承擔(dān)什么責(zé)任，攔羊、扒草、背糞、掏地，嫩弱的肩膀和雙手早早就在勞動中打磨，而且身上有種倔強(qiáng)、不示弱、不服輸?shù)膭蓬^，有著與年齡不相符的極強(qiáng)的自尊心。在學(xué)校里，他是既聰明又用功，學(xué)習(xí)上可以說是“如魚得水”，成績一直是班上的前幾名。等到每學(xué)期結(jié)束，路遙總能拿回一張獎狀。童年的路遙淘氣而富有個性。永不認(rèn)輸，這就是童年路遙留給人們最深的印象。

路遙的學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀，在農(nóng)村孩子中可以說是“出類拔萃”。1961年，在馬家店小學(xué)上了四年初小的路遙考到城關(guān)小學(xué)高小部。那時農(nóng)村小孩能上高小的人很少很少，基本上是平均兩個村子才有一個上高小的孩子。而當(dāng)時的陜北農(nóng)村，仍處于極端貧困的時期。對于王玉德這樣移民來到延川、本身沒有什么積累的“外來戶”來說，供一個孩子到城里去上學(xué)，這實(shí)在讓他無法承受。但因為路遙是自己的養(yǎng)子，王玉德既怕村里人說閑話，又怕不讓路遙上高小對不住二弟王玉寬，沒辦法給人家交待，最后還是咬緊牙關(guān)，讓路遙上學(xué)去了。

路遙在城關(guān)小學(xué)上學(xué)期間，正是我國的三年自然災(zāi)害時期，因為陜北土地貧瘠，農(nóng)村人真是“食不果腹、衣不蔽體”。由于家庭底子薄等原因，路遙家更窮，經(jīng)常要吃加了麩糠才蒸出的干糧。

1963年的夏天，就在王衛(wèi)國準(zhǔn)備參加全縣的升初中考試時，養(yǎng)父王玉德卻下了一道死命令：不準(zhǔn)考試，回村里“受苦”(勞動)！我們現(xiàn)在很難理解王玉德老人這道荒唐而離譜的命令。這個決定在現(xiàn)在看來簡直不近情理，但在當(dāng)時的陜北農(nóng)民看來，不但合于情理而且切合實(shí)際。一是因為那時陜北人普遍早婚，許多孩子十四五歲前訂婚，到十八歲就該結(jié)婚。王玉德那年四十多歲，路遙也十四歲了，村里同齡孩子都訂下了婆姨，唯獨(dú)路遙還沒有，這使他感到壓力很大。在他看來，念書是小事；好好修一院窯洞，給路遙娶個婆姨才是大事。二是他已經(jīng)把衛(wèi)兒供到“完小”畢業(yè)，對弟弟王玉寬有了不錯的交代。要知道，在當(dāng)時“完小”畢業(yè)就已經(jīng)算是“高”學(xué)歷了，養(yǎng)子能斷文識字，不當(dāng)睜眼瞎，已相當(dāng)不錯了。三是在這方面，他有過教訓(xùn)。當(dāng)年，他家曾下力氣供三弟（即路遙的三叔玉富）上學(xué)，結(jié)果錢花了，書卻沒有念成，連莊稼漢的看家本領(lǐng)也給丟了，光景過得連他們這樣的“睜眼瞎”也不如。再說像他這樣的農(nóng)村家庭，已經(jīng)到“汗干力盡”的地步，再也無能為力供孩子上中學(xué)了。倒不如在農(nóng)村勞動兩年，說個媳婦，生兒育女，將來為自己“養(yǎng)老送終”。這才是玉德的心愿，也對得起當(dāng)初過繼兄弟兒子時的初衷！

但這道荒唐而離譜的命令對于正處于學(xué)習(xí)興致中的路遙而言，不啻于晴天霹靂。因為城關(guān)小學(xué)期間，路遙是班里吃的和穿的最差的學(xué)生，但他學(xué)習(xí)很好，組織能力強(qiáng)，總是想方設(shè)法改變其處境，在諸多方面有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望和征服欲望，成為班里受人尊敬的“孩子王”。更重要的是小小年紀(jì)就擁有為了實(shí)現(xiàn)一個既定目標(biāo)強(qiáng)大的自控力，有永不服輸、不達(dá)目的誓不罷休的意志品質(zhì)。已經(jīng)在知識的海洋中暢游的路遙心比天高，怎可能接受道荒唐而離譜的命令呢? 上不上學(xué),這成了王玉德與養(yǎng)子路遙最大的分歧。

（四）沖突

養(yǎng)父反復(fù)把道理講給路遙聽?？墒锹愤b就是不聽，兩個人越說越遠(yuǎn)，有時甚至發(fā)生激烈的爭吵。沒辦法，他放下手里的莊稼活，拜訪親戚、朋友，聽取了各方面的意見?？蛇@些窮親戚的意見更堅定了他的信心。說什么“窮不供書，富不教學(xué)，吃飯穿衣得看家當(dāng)”。像他這樣的家底去供孩子上學(xué)簡直是笑話，并告誡他說：“家有千口，主事一人”，“孩子不懂事，大人要作主，可不敢誤了孩子的前程”。這些話說到王玉德的心里，覺得路遙“說起來‘精’著哩，其實(shí)‘憨’得什么也不懂”，如果任其下去，城里的也誤了，鄉(xiāng)里的也誤了，鬧不好，還會慣成個“二流子”。王玉德打定主意不讓路遙考初中了。

此時的路遙改變了策略。與養(yǎng)父商量能不能讓他試著去考一考，就是考上了也不上，還是回來勞動。但他要證明一下自己，看有沒有能力考上。在這種情況下，伯父想無論怎樣，他都不上學(xué)了，還是讓他考一下，就同意了。這一考不要緊，在這貧困艱難年頭，路遙以全縣第二名的優(yōu)異的成績考上了延川中學(xué)。路遙變掛了，軟磨硬泡。路遙提起上學(xué)的事這，養(yǎng)父總是打哈哈，直到開學(xué)那天才說了實(shí)話：“這學(xué)肯定不上，天王老子說了也沒用”。說完遞給路遙一把小镢頭和一條羊毛繩，要他上山去砍柴。路遙默默地接過小镢頭和繩子，一到山里就掄圓了扔進(jìn)溝里，獨(dú)自進(jìn)城去了。

路遙給四弟王天樂曾說起那次進(jìn)城的心情，他說：“感覺特別孤獨(dú)，就像一只小羊羔獨(dú)自處在茫茫雪原上那樣孤獨(dú)”。為了上學(xué)，路遙在縣城里幾名同學(xué)和同學(xué)家長的指點(diǎn)下，找到他的干爸、大隊支書劉俊寬，要他想辦法幫他上學(xué)。劉俊寬與王玉德是“拜識”(拜把子兄弟)，是方圓幾十里有名的仗義人。他給路遙借到兩斗黑豆，讓他換成錢去交報名費(fèi)。到縣中學(xué)報名時，縣中學(xué)卻不收他。因為路遙作為新生超過一個星期不報到，依據(jù)學(xué)校的規(guī)定被學(xué)校除名了。劉俊寬又專門趕到延川縣中學(xué)找到校長說明情況，學(xué)校網(wǎng)開一面破例讓路遙進(jìn)入初中讀書?！凹依锊怀姓J(rèn)我的行為，說我是非法的。既然上了學(xué)，勉強(qiáng)承認(rèn)了。每月只給25斤糧食，這是和家人談判得來的”1991年路遙在西北大學(xué)演講時這樣說。在延川中學(xué)所有的學(xué)生里，路遙是最窮的一名學(xué)生。他一身破爛的衣著顯得寒傖，饑餓一直在壓迫他。家里的糧食經(jīng)常供應(yīng)不上，有時甚至連五分錢的清水煮蘿卜也吃不起。勉強(qiáng)伙食維持，還要一些要好同學(xué)給接濟(jì)些。他餓得發(fā)暈，餓得發(fā)瘋，餓得絕望，放學(xué)后經(jīng)常在野地里找亂七八糟的東西吃。《在困難的日子里》、《平凡的世界》等都有路遙本人苦難身影和辛酸烙印。

王天樂在《苦難是他永恒的伴侶》說：“路遙在考上初中后完全走出了這個家庭。到延川縣中學(xué)后，主要經(jīng)濟(jì)來源是靠他的同學(xué)撐扶的?！痹趧?chuàng)作《平凡的世界》的日子里，當(dāng)從延川發(fā)來電報，說路遙的繼父病重，可能快不行了的時候。路遙全權(quán)委托王天樂赴延川處理一切后事，他對弟弟說：“我不想見繼父，永遠(yuǎn)不想！”事實(shí)也是這樣，繼父逝世前后，路遙沒有再見過他?？烧l又能理真正解養(yǎng)父給路遙心里帶來的傷痛呢？

（五）影響

童年不堪回首，特別是養(yǎng)父給路遙留下終身難忘的記憶。但路遙還是理解養(yǎng)父母的。在《早晨從中午開始》中路遙寫道：“父親前不久托人捎來話，說這半年里再無法送來一顆糧食了。我知道，就是一個月前送來的幾十斤高粱也是從父母口里省下來的。自己雖然饑餓，好歹總還沒斷五谷，誰知道可憐的父母，現(xiàn)在拿什么糊口呢？”所以每個星期天，路遙都回村里參加勞動，吆喝牛耕種自留地，去大田里背莊稼，掙工分，給貧困的家添補(bǔ)收入……

路遙離家以后，便囑托17歲的弟弟王天云去延川縣郭家溝村照顧養(yǎng)父養(yǎng)母。路遙參加工作后，按時給養(yǎng)父母寄錢補(bǔ)貼家用。王天云一直沒有出去工作，直到路遙養(yǎng)父母去世后才出去靠打小工維持生計。

路遙在與養(yǎng)父“上不上中學(xué)”的爭議中取得的勝利，對他一生的影響巨大。不只是上學(xué)本身這件事，更重要的是在關(guān)鍵時刻，路遙通過自己的努力把握住了人生的方向。路遙懂得自己的事情自己辦，自己的命運(yùn)自己安排，已經(jīng)開始主宰自己的人生。而這件事對王玉德而言，標(biāo)志著自己無法掌控這個家庭，失去了權(quán)威，更加少言寡語。王玉德老人其實(shí)就是中國社會最底層的一個普通農(nóng)民，是中國千百萬農(nóng)民中的典型代表。他對生活沒有更高要求，能生存，解決溫飽就滿足了；他勤勞、忠厚、善良、硬正，一生都是一絲不茍，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)干好農(nóng)活；他毫無怨言協(xié)助父親勤儉治家、侍奉老母，供應(yīng)三弟和路遙上學(xué)，操辦二弟和三弟的婚事。這種一生都在充實(shí)的勞動中的生命歷程，這種偉大的自我犧牲精神，始終深深刻在路遙的腦海里。他和四弟王天樂談到這段經(jīng)歷時說：“勞動固然是一個很偉大的職業(yè)，但是我們家祖祖輩輩要靠勞動，要改變我們的一種生存方式是不可能的，所以必須讀書！”路遙曾經(jīng)說“像我這樣出身卑微的人，在人生之旅中，如果走錯一步或錯過一次機(jī)會，就可能一錢不值地被黃土埋蓋；要么就可能在瞬息萬變的社會浪潮中成為無足輕重的犧牲品?！币虼?，我們不能用現(xiàn)在的眼光評價王玉德老漢的對錯，更不能苛求義無反顧把全部精力和生命都投入到寫作中去的作家路遙。

路遙是農(nóng)民的兒子，他深深地愛著這片土地，愛著這片土地上生活著的平凡的人們。他的創(chuàng)作深受其影響。路遙認(rèn)為，自己在稿紙上的勞動和父親在土地上的勞動本質(zhì)上是一致的。是一種對生命的虔誠，是對土地，自然的從容。路遙的寫作沒有任何華麗、炫美的外在表演，而是實(shí)實(shí)在在的投入、付出。他手里的筆，就是父輩們手里的犁；桌子上的稿紙，就是父輩們腳下的廣袤大地。于是，路遙的人生，也與父輩們的人生一樣，一絲不茍，全力以赴，用充實(shí)的生命完成自己的生命過程。也正是因為路遙沒有喪失普通勞動者感覺，從而把握住了社會歷史進(jìn)程的主流，他才用自己的青春與熱血創(chuàng)造出真正有價值的藝術(shù)品——《平凡的世界》！