01 認真做筆記，成績上不去？

以前上學時，很多同學都喜歡認認真真抄筆記，甚至哪怕筆記本上寫錯一個字，都會糾結半天，考慮是不是要把這一頁撕掉，重新重抄一遍，以保持筆記的完美整潔。

記得上高中時，班上就有一個女生的筆記，寫得特別漂亮，排版工整，字跡美觀，連筆記本的邊距都像被尺子量過似的。

她的筆記被很多老師多次表揚，但是她的成績卻一直處于中等水平上不去，有些人就很奇怪，為什么她的筆記做得這么好，成績卻不理想？

我想，正是由于老師、同學以及家長對她的表揚，別人把她當成了精美筆記的代言人，讓她不斷強化自己認真做筆記的行為。因為當大家提到她的時候，都會脫口而出一句話：她的筆記是全校寫得最工整最漂亮的。

有時候，表揚也是會很容易誤導人的。

這會讓我們在一條方向錯誤的道路上不斷前進。雖然表揚的人可能毫無惡意，但卻容易讓別人為了保持自己受表揚的特點而持續(xù)陷入某一行為，忽略了自己真正的目標是什么。

我們都忽略了一個很重要的事實：很少有人會回頭再去看自己寫的筆記。

02  筆記到底是記在了本子上還是腦子里？

后來我才明白這樣的做法是錯誤的，因為單純做筆記，連一個字都不愿意涂改的做法，忽略了理解老師上課講授的重點，忽略了我們的目標是學會這個知識點，并在考試中能夠熟練運用取得好成績。

我們的目標不是寫出整整潔潔的筆記，雖然這也許有一定的作用，例如字寫得工整，文史類的考試卷面分會有一點影響，但過度用力，就是方向錯誤。除非是參加筆記大賽，否則你完全沒有必要為了保持筆記的完美，投入過多的時間、精力。

很多熱衷于記筆記的同學都會發(fā)現(xiàn)，他們在考試時很容易抓狂，很多知識點都寫在了本子上，甚至他們能清楚地記得記住筆記本的哪一頁，但遺憾的是，這些知識并沒有被他們裝到腦子里。

很多學霸甚至沒有一本像樣的筆記，他們只會在書本的空白處記下老師口頭講的要點，特別是板書上沒有、教材中沒有的要點。

他們明確的知道自己缺什么，需要什么樣的信息去補充自己的知識框架。

03 工作時，你還是只做筆記不思考嗎？

工作中也是一樣，我們經常在參加培訓的時候，掏出手機去拍現(xiàn)場嘉賓的PPT，即使在主持人明確表示會后會把PPT發(fā)給大家的時候，也仍然有許多人忍不住拍下每一頁的大屏幕內容。

我們都有這樣的體會，晚上回家以后，自己并不會再調出這些照片進行總結梳理、分析思考、認真鉆研，把照片中的筆記納入到自己的知識體系當中，并運用到自己的工作和生活中去。我們只是滿足于“我拍下來了也就代表我學會了”的錯覺，把自己糊弄開心了，覺得這一次培訓沒有白來。

實際上，當你閉上眼睛回想當天學習的主題時，你依然講不出分享嘉賓說的重點。如果讓你以這樣的題目去做分享，你可能也說不出幾句話來，雖然你曾經聽過這個領域最牛嘉賓的演講。這就是我們過于強調只做筆記不思考的壞處。

去年我給團隊做過幾次小型培訓，講了一些解決某些工作問題的模型，等過了一個星期再開例會的時候，我特意讓他們別翻筆記本，問了幾個人之前我分享的模型，都完全不記得了，只能零星地蹦出幾個詞，更別提它們之間的邏輯順序了。工作的時候，很多人依然在使用上學時的習慣。

04 真學霸的特征是能給別人當老師

學霸有一個特點，那就是愿意教別人。在教別人的過程當中，進一步強化了自己的知識盲點，真正掌握了所學知識。

以前上學時坐我前面的同學，數(shù)學成績特別好，每當有難題問到他的時候，他三下五除二就能給我講明白，這就說明他自己真正弄懂了這個知識點，即使遇到了題型的變化和考察形式的改變，都不會影響他破解這些難題。

對于認認真真做筆記卻很少動腦筋思考的人來說，如果換了一個形式，把知識點重新包裝一下，換了一個“外殼”，可能就沒有辦法去識別它們。他們把過多的精力用在了依葫蘆畫瓢上，沒有真正去庖丁解牛般地弄懂這個知識點。

如果你發(fā)現(xiàn)一個知識點你沒有辦法講清楚，沒有辦法教會別人，那說明你沒有真正的搞明白。

因此，認認真真、一筆一畫地刻板照抄筆記，并不是學習的最好方式，它通常是一些學生用來麻痹自己的錯覺，以為認認真真抄筆記，自己就記住了、領悟了，然而等到真正考試的時候就會發(fā)現(xiàn)，真正學會的不是自己，而是那一疊厚厚的筆記本。

所以，當你學會了一個新知識點、新技能的時候，最好的辦法不是藏著掖著，而是教會你身邊的人。別擔心他們學會了以后超越你，因為你會不斷去學習新的知識。

工作也是一樣，如果你身邊同事的戰(zhàn)斗力都不行，只有你一個人出類拔萃，這樣的團隊是打不贏很多戰(zhàn)役的，因為你無法像孫悟空一樣變出分身。

唯一的選擇就是教會你的團隊，帶領團隊不斷學習，提升解決問題的能力，加強團隊的戰(zhàn)斗力。

我知道這很難，但這幾乎是你唯一的選擇。

05 怎樣做筆記最有效？

那我們要不要做筆記呢？

當然需要。我們所需要做筆記的可以是一些關鍵詞，分享者講的一句話，你聽課時突然產生的靈感，都可以成為你的觀察點。只要是對你有價值的信息，你都可以簡單的記下來。

記下來之后，最重要的工作就是回去整理并且分享。為什么一定要強調分享出來呢？因為分享會督促你完成整理和復習的動作。