引言

一個人是能力重要，還是學歷重要？學歷高低和能力提升之間有必然關(guān)系嗎？網(wǎng)上一直爭論不休，我們暫且擱置不論，先看一些古今中外名人的例子。

古有平民開國皇帝劉邦和朱元璋，都沒讀過多少書，卻能運籌帷幄決勝千里之外，開創(chuàng)一個偉大王朝的曠世偉業(yè)；今有1614名共和國開國將帥中，其中只有66位受過正規(guī)教育，很大一部分卻只有小學文化，試問哪一個不是戰(zhàn)場上令敵人聞風喪膽的英雄；美國第16任總統(tǒng)林肯，中學都沒畢業(yè)，不僅當上了總統(tǒng)，在任期間還廢除了奴隸制，擊敗南方分裂勢力，維護了國家統(tǒng)一；亞洲首富李嘉誠，沒上過中學，其在商業(yè)上取得的成就令多少富商巨賈都望塵莫及。

從以上名人的事例，我們能得出一個結(jié)論：能力≠學歷，提升能力與學歷高低也沒有必然的關(guān)系。我認為學歷固然重要，但能力更重要，學歷是敲門磚，能幫你抓住寶貴的人生機遇，能力是護身符，能管你一生衣食無憂。如果能同時擁有高學歷和高能力，固然完美，但是沒有學歷的人也不必氣餒，英雄不問出處，只要我們善于學習，堅持學習，就能成為一個能力超強的人。

一、為什么很多人覺得能力提升難

高學歷的人相比其他人更容易取得成功，不是因為他們的高智商和過硬的專業(yè)能力，而是他們在獲得知識的過程中對這個世界有了更多的見識、更全面的認知，并且培養(yǎng)了良好的習慣。普通人往往意識不到見識、認知、習慣才是影響能力提升的關(guān)鍵三點，錯誤地認為學歷、金錢、機遇決定著能力的高低，從而自主夸大了能力的難度。

1.不清楚自己到底缺什么

很多人以為學歷最終決定了自己的人生軌跡，這是一個很無知的想法。學歷決定了一個人的底線，但對人的發(fā)展空間沒有絲毫影響。提升能力最重要的是不斷提升自己的認知，這樣才能看清楚自己的無知。

提高自己的認知很重要，因為潛意識里的東西往往都是錯的。有句話叫方向錯了，越努力越尷尬，而影響人判斷前進方向的重要點就是見識和認知，見識少的人對世界的認知也很片面，往往選擇不了正確的方向。比如很多人都知道理財?shù)闹匾裕珴撘庾R里會覺得那是有錢之后才能做的事情，如果有的人看過《窮爸爸與富爸爸》之類的書籍后，就會明白原來理財并不只是有錢人做的事，沒有錢也可以理財。這就是提高認知轉(zhuǎn)變觀念的一個過程，這個過程很重要，只要觀念先變，你才能在提升能力方面迅速付諸行動，并找到適合自己的路。

所以，很多人在提升能力的過程中最缺的不是學歷、機遇、稟賦等，缺的是提高認知，不要讓愚昧、稚嫩、陳舊的觀念限制了自身的發(fā)展。

2.不明白能力提升的核心

著名心理學家吉姆·洛爾博士的著作《精力管理》中有一個觀點：

人類行為只有5%是受自我意識支配的。我們是習慣的造物,因而我們的行為有95%都是自動反應(yīng)或?qū)τ谀撤N需求或緊急情況的應(yīng)激反應(yīng)。

這句話是什么意思呢？網(wǎng)上有一種通俗的解釋：

人的精力有限的，在你糾結(jié)今天要不要去健身房，要不要去圖書館，在你糾結(jié)了十分鐘的這個過程中，你僅有的精力就已經(jīng)開始消耗了，甚至消耗的所剩無幾了，在你糾結(jié)完，終于決定坐下來去學習的時候，你已經(jīng)很累了，你根本就學不了幾分鐘。而能讓你去學習的辦法，就是把他變成固有的習慣，因為習慣是不需要思考就會去做的，會為你節(jié)省精力。

很多成功人士取得成功的秘訣不是因為信念和自律，而是因為有主觀培養(yǎng)并堅持下來的好習慣。這也是一個人想提升能力要掌握的核心。

培養(yǎng)一個良好的習慣，開始的時候會很痛苦，但是習慣一旦形成，你將變成一個戰(zhàn)力超強的鋼鐵俠，并會迎來人生的春天。

3.不知道該提升哪些方面？

我相信，每個人都知道能力的重要性，也愿意付出努力提升自己，但是不少人卻不知道從哪些方面去提升，簡單來說就是三個方面：身體素質(zhì)、專業(yè)方向、興趣愛好。

身體是革命的本錢，千萬不要忽略了身體鍛煉的重要性，在這個壓力大、節(jié)奏快的社會，不缺成功的人，無病無災(zāi)才是稀缺。要想在與別人競爭的過程中掉隊，就得有個好身體，否則生一次病就有可能被甩幾條街，所以提升自己先提升身體素質(zhì)。

越專業(yè)，越有價值。在自己的專業(yè)方向上堅持深耕，練就一身過硬的看家本事，你的價值就會越來越凸顯，生活自然也會越來越好。

興趣愛好，至少要有一個。人無遠慮必有近憂，興趣愛好說不定在某一天會成為你的主要收入來源。人無千日好，花無百日紅，在這個瞬息萬變的社會，更不能依靠單一的技能或者工資收入活一輩子。培養(yǎng)一個興趣愛好，可以緩解你的身心疲憊，堅持做下去，由愛好變成特長，甚至實現(xiàn)盈利，這是一個很健康的模式，何樂而不為呢？

所以說，提升能力與學歷、貧富、境遇等沒有任何關(guān)系，甚至可以說沒有門檻，只要你想，隨時都可以去提升自己，關(guān)鍵是你要想清楚自己“想成為什么樣的人”、“差距到底在哪里”、“該怎么去做”，如果都想明白了，就開始付諸行動吧！

二、3個迅速提升能力的高效學習方法

《北京折疊》的作者郝景芳說過：

“人最終要走上一條由自我意志推動的路。那種意志你可能一時看不清，卻能感受到它和周圍磕磕絆絆的摩擦。摩擦越劇烈，人就越痛苦。而你越痛苦，就越說明周遭環(huán)境和你的意志之間不匹配，所以你不得不改變你的處境?！备淖兲幘?，提升能力，其實并不難，你可以堅持下面三個方法，切記，堅持下去，你將有意想不到的收獲。

1.制定切實可行的日計劃表

哈佛大學對當年畢業(yè)生一次關(guān)于目標的跟蹤調(diào)查

通過上表的對比，我們就會發(fā)現(xiàn)目標的重要性，一個沒有目標的人想取得成功簡直就是天方夜譚，我上高中的時候曾經(jīng)就有一段得過且過的生活，整天無所事事，逐漸對生活產(chǎn)生厭倦，精神疲乏，后來一度陷入憂郁、焦慮的精神狀態(tài)。為了幫我走出困境，老姐（她是浙大的學生）親自出馬，制定了一個考清華大學的目標，并參照清華學霸馬冬晗的學習計劃表給我制定了一份緊湊且切實可行的日學習及活動計劃表，我按照這份計劃表每天指引、約束自己，逐步消除了對學習的懈怠與遲鈍，精神面貌煥然一新，成了一個打不死的“小強”。

每個人的生活都不相同，但想過得充實高效，就得為自己制定切實可行的目標和日計劃表，這份計劃越詳細越好，可能每天只能完成80%，甚至更少，但這不要緊，制定計劃的過程也是自我完善的過程只要堅持做下去，就終有取得成就的一天，就像我，最后也沒考上清華大學，但是也考上了一所重本大學。

清華學霸馬冬晗的學習計劃表

2.建立一個能讓自己不斷學習的機制

知覺領(lǐng)域里有一個詞叫“功能可供性”，簡而言之就是“讓人不由得想做某事”?？孔月珊托拍钊プ鲆患?，堅持十天半月可能不覺得有多累，如果要你堅持一年以上，你就會覺得身心俱疲。所以，長時間的學習與堅持靠的不是堅定的信念，而是可靠的機制。

只要建立起一套能促進自己不斷學習的機制，就能讓自己不由自主地想去提升自己。建立這樣一套機制的方法有很多，每個人可以根據(jù)的情況去適配，比如可以和一群志同道合的人一起學習，共同進步；可以參加一些網(wǎng)絡(luò)社群，每天堅持打卡，匯報學習進展及目標完成情況，通過壓力提高學習的執(zhí)行力；當自己完成小目標的時候，可以吃個大餐或者看個電影獎勵一下自己，形成一個學習與獎勵的良性互動。

3.高效利用碎片化的時間學習

時間管理學中有一個方法叫“瑞士奶酪法”，即在一個較大的任務(wù)中見縫插針地利用零碎時間，而不是消極等待整塊時間的出現(xiàn)。當你進入社會后，“整塊時間”就成為了奢侈品，不要寄希望于利用“整塊時間”去完成目標，而要學會高效利用碎片化的時間學習，好好想一想我們早起后、上下班、等人時、吃飯時、睡覺前等碎片化的時間里，是不是把時間花在了刷手機上。

讓我看看我們羨慕的成功人士俞敏洪在碎片化時間里在干什么，在一次訪談中，有人問他：如何在忙碌的工作中抽出時間來讀書？他回答說：

“我工作確實非常繁忙，一年中可以用來閱讀的完整時間最多也只有幾天，因此，我只能利用大部分零碎時間去讀書，每年閱讀的一百本書基本上都是用零碎時間來閱讀的?！?/p>

梁秋實說過：“零碎的時間最寶貴，但是也最容易丟棄?！痹谶@個知識大爆炸的時代，每個人都不缺學習的機會，缺的是學習的那份心，利用好碎片化的時間，每天汲取一些成長的營養(yǎng)，就能茁壯成長，完成既定的目標。

結(jié)語

“大部分人在二三十歲時就死去了，因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過，日復一日，更機械、更裝腔作勢地重復他們在有生之年的所作所為，所思所想，所愛所恨?！?/p>

每每看到《約翰克里斯多夫》里的這一段話，我就覺得痛心不已，周圍太多二三十歲的年輕人一邊對生活充滿各種不滿，一邊終日無所事事，隨波逐流，其實我們想提升自己，只需要付諸行動堅持去做就可以了，放棄完美主義的心態(tài)，不斷完善自己，厚積薄發(fā)后就會成長許多，機會也接連不斷地向你走來。