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讀路遙的《平凡的世界》，用了一周的零碎時間，在各種工作和家務之外。毫不隱瞞的說，初讀農村，農民，土地，覺得那些小字就像高粱黑饃一樣沒有任何吸引力，不忍釋卷是后來的事。路遙在《平凡的世界》扉頁上寫著：謹以此書，獻給我生活過的土地和歲月。在主要人物介紹中，按孫少安，田潤葉，孫少平，田曉霞的順序做了簡單勾勒。我不否認孫少安的對家庭、對村人的擔當和真誠，更深愛他永遠在跌倒之后敢于打起精神挺起脊梁再次把自己置于駕轅的位置，迎著生活和磨難。我更想捋捋孫少平，看他從少年到青年，從讀書到勞動，在自己的夢想與現(xiàn)實的光景里，交替掙扎，從一個爛包光景的家庭里用讀書打開了看世界看生活的眼睛，在這平凡的世界里熠熠生輝。冥冥中，他契合了我的精神追求，又高于我目前的精神尺寸，所以，對他的愛，更多的出于對自己精神世界的更高要求和期待。在那個集體貧窮的年代里，大多數(shù)黃土高原的農民背著一個爛包的家庭大多沒有供子女上學讀書的魄力，孫少安在父親的眼淚下用優(yōu)異的成績結束了自己的高小生涯，13歲的肩膀與父親一道抗起了老少三代的生活。正因為這個親愛的大哥，少平才幸運的從石圪節(jié)上到了原西縣，從初中上到了高中。盡管他破衣爛衫買不起半份丙菜，熬煎他的卻不是吃苦，而是剛剛成長起來的青年的自尊，總使他最后一個才去食堂拿自己那兩個黑面饃，然后偷偷跑到安靜的地方把他們塞進自己永遠也吃不飽的肚子里。生活的熬煎沒有讓他退縮，讀書一直是他高中生活的精神支柱。開始，他去縣文化館借書看，后來他和田曉霞一起看報，看《參考消息》，讀《天安門詩抄》，討論時事，他的精神世界也許就在這一天天的閱讀中足夠強大，幫他度過了初戀的低潮，幫他昂起了自卑的頭，在“非洲”的隊伍后面排著他的那兩個黑面饃，不時的有“亞洲”隊伍的同學為他定份黃面饃和一份乙菜，生活的窘迫已慢慢地在少平的心里失去了威脅，他獲得了友誼，也獲得了尊重。他利用休息時間給老師帶孩子掏煙囪掙個零用錢，是老師給他鼓勵和尊重，讓他用勞動端莊自己的精神品質；班里集體勞動，他冒著生命危險在瓢潑大雨里跳進恣意瘋長的洪水，救下那個常常與自己對立的同學侯玉英；他在畢業(yè)時用一個男子漢的善良和擔當維護了一個給他的青春帶來恥辱與傷害的郝紅梅的名譽……一個在窘迫中讀書的少年，漸漸在不堪的背景下活出了自己的獨立個性，活出了一個男人將要頂天立地的前奏。在那個集體麻木的年代里，在一場場喧囂的運動風潮里，縱使人人癲狂自失，他依然能夠安之若素，持一種淡退與冷靜，安靜而清醒的生活著。高中畢業(yè)，留城無門的農村娃，總免不了回村勞動的結局。幸運的是，少平可以在村小學做老師，除了可以掙工分，領公社每月六塊錢的補助，為養(yǎng)家糊口做些貢獻，為家里頂些賬債，讓少平滿意的不是逃避了勞動，而是教書可以有時間讀書看報。然而歷史的車輪在不斷的向前，剛教書的少平趕上了生產責任制，農村包產到組、包產到戶的政策解放了農民的手腳，農民熱情高漲的在自家的責任田里沒日沒夜的操磨還嫌人手不夠，很多娃娃已經(jīng)被大人帶到了山里勞動不在讀書上學，村里的初中班幾乎沒了學生，他也就失去了教書這份既能掙工分又能看書的工作，不得不重新考慮以后的生活。在父親的支持下，他走黃原，開始了自己攬工漢的日子。由于做小工，白天背的石頭扎爛脊背，晚上一身泥汗鉆進那麥草上的破爛鋪蓋，領著最低級的小工費，行走在每一個日出日落……他干活實誠。在每一處勞動的地方，都受到了雇主的尊重。他懂得了一個道理，只有勞動，才能讓人獲得尊重。他待人真誠。一個攬工漢的工資掙得多么不易，他卻為了正義和心頭的善良用自己掙得所有積蓄在一個包工頭的手里救下一個十三歲的少女，生活啊，永遠那么無情，少平為此失去了這份不錯的工作，重新顛簸在攬工漢為攬活而屈蹲的橋頭，讓他更意外和痛苦的是，自己千辛萬苦救下的姑娘卻在一個月后無知又無力的回到了那個工地，重新茍活在包工頭的蹂躪之下……孫少平痛心疾首，又不得不在生活的風浪里繼續(xù)熬煎著，他也懂得了生活和現(xiàn)實的殘酷，人們心靈的麻痹，只有善良是挽救不了的。生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷？雨浸風蝕的落寞與蒼楚，靜靜的流過他青春奮斗的日子。他上高中時有一套簡單的牙具，但不能用，攬工漢是不刷牙的；他不洗臉，不換衣服，攬工漢是不講究這些的；他拉屎不能擦屁股，攬工漢只用瓦片隨便一抹；他更不能拿出自己包里借來的那本《牛虻》，攬工漢更不能識字……所有這些，都因為他要做攬工漢，就必須遵守，否則沒人相信他會勞動，更沒人雇他?？上?，孫少平在攬工漢的日子里，沒活的時候里多么心慌自己的一日三餐；而在有活的日子里，又將肩扛身受多大的屈辱與艱苦，活得是多么的蜷胳膊曲腿。他在不懈的追求生活，有不敢奢望生活過多的酬報和寵愛，理智而清醒的面對現(xiàn)實?？墒?，如愿的走出心愛的雙水村，走到它以外的世界，看著自己用全力的拼搏回應著這個世界，聽著自己內心的聲音活著，又是多么愜意……少平在生活的重壓下，依然昂揚的人格和精神世界讓他的雇主對他念念不忘。終于，在這個好心人的幫助下，他獲得了一個采煤工人的資格。正式成為采煤工人其實也經(jīng)歷了他做攬工漢時沒經(jīng)歷過的操磨，只不過，這一切很快過去了。下井的日子里，飽嘗了了煤炭工人井下作業(yè)的苦難與熬磨，他懷揣一顆負重的心，在那里默默歷練，強大，最終茁壯為自己的太陽。他獲得了他需要的錢，給父親箍窯，供妹妹上學……在那個黑色的世界里，在那個一年也看不到幾天太陽的礦區(qū)，無聲的奉獻著自己的青春和赤誠的勞動，在雙水村那個他始終遙望的故鄉(xiāng)建起了孫家的新生活的豐碑，他也學會了在自己的世界里獨赴清歡。人處在默默奮斗的狀態(tài)，精神就會從瑣碎中升華。孫少平的愛情歸根結底是他自己的愛情，沒有屈服于那個年代和那個年代的世俗觀，但也不乏跌跌撞撞的曲折和多難。高中時，郝紅梅是一個和他同病相憐的女同學，他們因為貧窮而互相憐惜，有著在那個時期互相安慰和彼此鼓勵的情義。無疑，在那個缺吃少穿的年代，有個女同學，郝紅梅，曾給孫少平帶來生活的活力。郝紅梅在接下來的日子里，慢慢有了自己的愛情和婚姻觀，她向往的豐衣足食孫少平這個窮小子是無法給予的，當然，她另選別人戀愛也受著那個年代和生活所迫，卻給少平帶來了不小的打擊，他痛苦了很久。走出那段痛苦，無異于告別了一段人生，他別無選擇的奔向最孤獨的精神荒漠，以前他借書兩個人讀，現(xiàn)在一個人讀，不消磨光陰，也不浪費青春。田曉霞走進他的生活原本是個偶然，盡管他們有共同的愛好，他們喜歡讀書，都那么善良，又在多次的活動中合作愉快，這些都是純潔的友情。隨著高中畢業(yè)的到來，還是會讓他們有了各自的圈子。尤其小霞考上大學后，少平就不在與她通信，他確定他們是兩個世界的人了。而她，也覺得少平失去教師的工作，精神境界會被小農意識的汪洋大海淹沒……而生活有時也厚愛這個多難的后生，黃原攬工期間，他遇上了她，一身攬工漢的行頭讓他難堪又不勝欣喜……他們通過借書建立聯(lián)系，小霞和他的感情在父親的辦公窯里漸漸的清晰，在古塔山，杜梨樹見證著他們一天天成長起來的愛情。他們都是那個時代追求真理，追求公平和正義的熱血青年，他們又都是面對實事有擔當和同情心的善良青年，他們的靈魂是那么相似，他們的精神追求又是那么一致。她不嫌他是攬工漢，不懼成為一個掏炭男人的妻子，一顆高貴幽潔的心依然超塵拔俗，亭亭于禍患的考驗與歲月的砥礪中，熱情的愛著孫少平，給他勇氣和力量，和他并肩而行。少平也為自己和田曉霞的社會背景和地位的懸殊而苦惱和不安，一個農民的兒子和一個地委書記的女兒，一個煤炭工人和一個省報記者，這兩者的懸殊要怎樣高潔的愛情才能跨過？這又叫人如何不自卑呢？田曉霞面對高干子弟的追求，始終忠于自己的心，而少平也因為愛，而找回了自信。煤炭工人有煤炭工人的驕傲。他在勞動里成長起來的人生一樣豐實，在苦難中磨礪出的靈魂高昂著，藐視一切。然而在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現(xiàn)。就像少安與潤葉的愛情，便被那個時代給淹沒了，因為社會背景的懸殊，孫少安在無語又無解的困境中按照自己的狀態(tài)選擇了婚姻。小霞在一次洪水中為救落水少年獻出了年輕的生命……路遙先生在作品里借著外星人的口說：“某些生命達到了高度完美，精神就不在需要物質肉體，就好像是生活在純粹的精神世界。”孫少平失去愛人的堅冰漸漸消融，在他的精神格局中沉默成另一種啟示：世界最高格的美，莫過于沒有任何依附于指靠的美。它是海，兀自為自己藍，是花，兀自為自己開，是光陰兀自為自己奔流，是生命，為生之本身的真義與尊嚴，兀自搖揚與葳蕤…….
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