英國的心理學(xué)家平特納表明，在0~6歲時是人類智力發(fā)育最快的時間。中國也有一句古語表明，三歲看小，7歲看老。

顯而易見，在0~6歲的時間，對一個人的未來影響是非常大的，甚至可以起到?jīng)Q定性的作用， 通過好的教育方式和時間可以幫助激發(fā)寶寶的最佳潛能，即使寶寶之后不會成為天才或者神童，也會成為對社會、對國家有用的人才。

寶寶12月之前

寶寶會通過發(fā)出聲音、哭泣的方式或者做一些肢體動作做為他們和爸爸媽媽之間的溝通。 在這個時期，寶寶已經(jīng)開始初步的接受語言的回應(yīng)，比如再見等。

有的寶寶甚至可以用含糊不清的詞語叫爸爸或者媽媽， 父母可以利用寶寶牙牙學(xué)語的機(jī)會，引導(dǎo)寶寶叫爸爸媽媽或者學(xué)習(xí)一些簡單的詞語。

寶寶2歲之前

隨著年齡的成長，寶寶可以把兩三個詞語組成一個簡單的話語，來表示自己的意愿，比如要這個物品，不要那個物品等等。

父母可以每天引導(dǎo)寶寶學(xué)兩三個簡單的詞語，經(jīng)過長時間的日積月累，寶寶就可以說一些簡單的話語。

通過這種方式，也可以引導(dǎo)和幫助寶寶認(rèn)識一些新的詞匯；

1-2歲時，寶寶已經(jīng)可以自己伸手去抓東西吃，父母應(yīng)該盡量減少咀嚼后的食物喂寶寶，鍛煉寶寶自己吃食物的能力。 在平時也可以和寶寶一起玩訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)之類的游戲，鍛煉寶寶手部的肌肉。

寶寶3到4歲

可以學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的詞語，許多孩子在這個時期也變成了小話癆，對這個五彩斑斕的世界充滿了好奇，經(jīng)常會問一些為什么？

有的時候，父母可能沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案，甚至?xí)氯^去，但是寶寶并不會因此而放棄好奇心。

在這個時候，父母可以引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)一些更加有難度的東西，幫助他們訓(xùn)練語言的邏輯能力。盡量回答寶寶問題，激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)興趣！

同時父母要幫助寶寶學(xué)好各種規(guī)矩，使寶寶形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和良好的作息習(xí)慣，如果這個時候沒有引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣，將會給孩子終生帶來很大的影響。

寶寶 4歲到6歲

很多寶寶在這個時期，已經(jīng)開始注意外表，細(xì)心的爸爸媽媽可以發(fā)現(xiàn)寶寶牙縫開始變大，這是因為寶寶要準(zhǔn)備換牙齒了，但稀疏的牙齒讓寶寶可能會變得自卑，父母要及時的引導(dǎo)孩子走出這個誤區(qū)。

在寶寶上學(xué)以后，他們會認(rèn)識更多的小伙伴，由于和父母接觸機(jī)會變少許多，有的寶寶可能會不太適應(yīng)，從而引發(fā)心理問題。

在這個階段，父母要經(jīng)常去關(guān)愛寶寶，引導(dǎo)他們?nèi)フf學(xué)校的趣事，教他們?nèi)绾稳?strong>溝通交流，對于寶寶提出的“為什么”問題，需要耐心的解答，幫助寶寶走出困境。

有的寶寶邏輯能力不是太強(qiáng)表達(dá)，語言表達(dá)能力欠佳，父母不需要著急?？梢酝ㄟ^講故事讓寶寶闡述的方式，提高他們的邏輯能力和表達(dá)能力。

每一個寶寶都有自己獨(dú)特的性格，不僅如此地域、父母性格的不同，使得每個寶寶都是獨(dú)一無二的。所以，父母可以根據(jù)孩子的自身情況，進(jìn)行相對應(yīng)的改變。

在平時，父母可以經(jīng)常陪孩子玩幫助訓(xùn)練智力的游戲，這樣可以幫助培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的好孩子。

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