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小人物的和解救贖,同樣重要——談電影《1917》

 皮皮中尉 2020-03-14

如果只用一句話概括我對(duì)電影《1917》的觀感,我會(huì)這樣表述:這部講述戰(zhàn)爭(zhēng)故事的電影,其實(shí)是在說(shuō)服我們自己,說(shuō)服我們合理看待這個(gè)世界,尋找自我救贖的方向。

在我看來(lái),無(wú)論是影片本身被大家推崇備至的“一鏡到底”拍攝手法,還是宛如“公路片”一樣眾多人物一晃而過(guò)的敘事模式,無(wú)非都是導(dǎo)演煞費(fèi)苦心營(yíng)造強(qiáng)烈無(wú)力感的手段。影片的終極目的是為了啟發(fā),通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)力的士兵,映射現(xiàn)實(shí)中同樣無(wú)力的我們。那搖搖晃晃始終跟隨士兵身影移動(dòng)的鏡頭,就是在幫助我們這些普通觀眾,在茫然無(wú)措中找到出路,尋求與這個(gè)世界的最終和解。

1917年,距離第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束只有一年,但在遍地彈坑塹壕密布的前線,找不到一絲噩夢(mèng)行將結(jié)束的跡象,雙方的士兵們依舊每天在泥濘與血腥中茍活掙扎。

隨著鏡頭從開(kāi)滿(mǎn)野花的草地上慢速拉回,兩個(gè)年輕稚嫩的英軍士兵湯姆與威爾先后進(jìn)入觀眾的視野,故事隨即展開(kāi)。

前線總指揮艾林摩爾將軍交給湯姆和威爾一個(gè)重要的送信任務(wù)。他們必須穿越兩軍陣線,盡快趕到戰(zhàn)場(chǎng)另一側(cè),通知那里的英軍指揮官麥肯齊上校,對(duì)面的德軍已經(jīng)布下了陷阱,必須中止原定第二天清晨發(fā)起的總攻。他們兩人之所以能成為信差,既因?yàn)闇飞朴谧R(shí)別地圖,也因?yàn)闇返挠H哥哥就在那支部隊(duì)中。于是,急于救哥哥性命的湯姆,帶著被他挑選,有些不情愿的威爾,踏上了艱險(xiǎn)重重的征途。

盡管天性善良的湯姆出身于一個(gè)生活優(yōu)渥且關(guān)系親密的大家庭,而威爾自幼缺少家庭關(guān)愛(ài)生性冷漠內(nèi)向,但兩人在戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)下了深厚的袍澤之情。兩個(gè)年輕人互相掩護(hù),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢進(jìn)入了德軍已經(jīng)放棄的陣地。當(dāng)兩人僥幸從敵人的餌雷陷阱中脫險(xiǎn)后,本就不太情愿被湯姆選中隨行的威爾終于爆發(fā)了。

“這么危險(xiǎn)的任務(wù),你為什么要選我?!”威爾一臉惱怒地質(zhì)問(wèn)?!拔沂孪炔恢腊?!我以為咱們會(huì)得到一些額外補(bǔ)給的!”湯姆生氣地辯解。兩人的表情逐漸緩和下來(lái),重歸于好,重新出發(fā)。

在一處廢棄農(nóng)莊里,善良的湯姆本想救助一位墜機(jī)的德軍飛行員,卻被對(duì)方狠狠捅了一刀!驚慌的威爾手忙腳亂地幫戰(zhàn)友止血,想把他背回救護(hù)站,最后卻只能無(wú)助地看著戰(zhàn)友默默死去。流著眼淚的威爾從戰(zhàn)友懷中取走信件,輕輕摘下他的戒指和銘牌。在他離開(kāi)農(nóng)莊時(shí),別無(wú)辦法,只能向戰(zhàn)友的遺體投去最后深情的一瞥。

單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)的威爾進(jìn)入尚有德軍留守的小鎮(zhèn),和敵人展開(kāi)對(duì)射,被敵人追趕封堵,和敵人肉搏,險(xiǎn)些被打死……經(jīng)歷了一系列九死一生的歷險(xiǎn)后,威爾跳入湍急的河水抱著一根圓木順流而下。當(dāng)渾身濕漉漉幾近絕望的威爾爬上河岸,這才驚喜地發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)來(lái)到了麥肯齊上校指揮的部隊(duì)當(dāng)中,只是,總攻時(shí)間已經(jīng)近在咫尺!

千鈞一發(fā)之際,威爾不顧危險(xiǎn)躍出了戰(zhàn)壕,在敵我雙方鋪天蓋地的炮火中,拼命向上校的指揮部奔跑,渾身顫抖著將終止進(jìn)攻的命令交給了上校。

上校極不情愿地接過(guò)信件,下令停止進(jìn)攻。他看著精疲力竭如釋重負(fù)的威爾,慢吞吞地說(shuō):“結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)只有一個(gè)辦法,那就是戰(zhàn)斗到最后一口氣?,F(xiàn)在停止進(jìn)攻沒(méi)有任何意義,或許明天我還會(huì)把他們重新送上戰(zhàn)場(chǎng)?,F(xiàn)在你可以滾出去了。”

威爾找到了湯姆的哥哥,布雷克中尉,向他提出自己要完成湯姆的遺愿,代替湯姆寫(xiě)家信。威爾找到一棵樹(shù),疲憊地靠在樹(shù)下休息,他拿出懷中自己家人的照片,陷入沉思。鏡頭越過(guò)威爾,再次聚焦遠(yuǎn)處開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地……

兩個(gè)年輕的士兵,肩負(fù)拯救友軍和親人的重要使命,一路舍生忘死歷盡艱險(xiǎn),即使一人倒下另一人也要繼續(xù)負(fù)重前行。然而,當(dāng)任務(wù)完成,他們才明白,原來(lái)自己傾盡全力做出的拼搏,絲毫不會(huì)改變?nèi)魏问虑椋?/span>

當(dāng)威爾越過(guò)友軍沖鋒的隊(duì)伍,冒著炮火奮力奔跑之際,我相信所有觀眾的心都會(huì)和我一樣,被緊張地提到嗓子眼兒,對(duì)他心生敬意,希望他扭轉(zhuǎn)乾坤;當(dāng)麥肯齊上校慢條斯理說(shuō)出那番話,平靜地讓威爾“滾出”指揮部時(shí),我能體會(huì)到威爾心中那一刻的失落和無(wú)助。原來(lái)自己只是一個(gè)普通至極的陸軍下士,原來(lái)自己和戰(zhàn)友的付出,在掌握更多信息的指揮官眼中,卑微得一文不值。

在這一刻,我頓感悲憤,不僅為威爾和湯姆這樣普通的一兵,也為和我一樣的普通人。就像影片中不斷出現(xiàn)的軍官士兵一樣,個(gè)個(gè)表情落寞,個(gè)個(gè)萎靡不振。因?yàn)樗麄冊(cè)缇土?xí)慣了尸橫遍野老鼠橫行的凄慘,早就接受了隨時(shí)隨地血灑疆場(chǎng)的宿命。在他們的眼中,不再看得到勝利的喜悅,只有茍活掙扎的微弱光芒。

這個(gè)用鏡頭詮釋一百年前戰(zhàn)爭(zhēng)故事的電影,其實(shí)就是在影射我們,奮斗在二十一世紀(jì)的普通人。我們可以選擇默默無(wú)聞,也可以選擇趨炎附勢(shì),可以選擇扎實(shí)苦干,也可以選擇投機(jī)取巧,但歸根到底,這個(gè)世界的主宰權(quán)屬于那些掌握足夠信息掌握時(shí)代趨勢(shì)的少數(shù)人,猶如高高在上的指揮官,我們能起到的作用非常有限。你以為影片只是在講威爾和湯姆的故事?錯(cuò)了!這個(gè)故事其實(shí)有你有我有大家,有隨波逐流困于生計(jì)的所有人!

但是,明白了這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),是不是就等于揭示了絕望的未來(lái)呢?當(dāng)然不!這就是影片打動(dòng)我的最關(guān)鍵之處:懂得與世界和解,懂得自我救贖!

詮釋和解救贖之路的,就是影片貫徹始終的主人公威爾。在啟程前,他痛恨家庭對(duì)人冷漠喜歡遷怒于朋友,即使之前獲得了勛章也不愿讓家人知道,寧愿拿勛章跟法國(guó)人換酒喝??删褪沁@樣一個(gè)玩世不恭的青年,歷經(jīng)戰(zhàn)友之死和送信歷險(xiǎn)后,不僅將遺物鄭重轉(zhuǎn)交給湯姆的哥哥,還打算替湯姆寫(xiě)家信。最終,他拿出從未示人的家人相片仔細(xì)端詳。這溫馨一幕,證明威爾重新反思自己的家庭觀念,重新思考自己的人生,這是屬于他自己的和解救贖之路。

俗話說(shuō),吃一塹長(zhǎng)一智。很多大道理人人都懂,但真正理解貫徹卻是難上加難。因?yàn)槿鄙贇v練,缺少反思。而恰恰因?yàn)槿绷怂伎?,很多人只顧埋頭于瑣事之中,迷失了自己的人生方向,一旦受挫則會(huì)第一時(shí)間歸罪于社會(huì)和他人,從不懂得自我和解與救贖。影片中的威爾,則給我們提供了一個(gè)很好的范本,啟發(fā)所有人,找到一個(gè)合適的路徑,檢視自己的人生。

我們其實(shí)不怕渺小和普通,因?yàn)檫@個(gè)世界本就是由普通人構(gòu)成,就像整個(gè)宇宙是由無(wú)數(shù)星辰組成一樣。我們怕的,其實(shí)是迷失與仇恨。能夠拯救我們的,自始至終只有我們自己,從生活中感受生活,從困頓中領(lǐng)悟困頓,就一定能與世界取得和解。

所以,我不再認(rèn)為《1917》是部戰(zhàn)爭(zhēng)片,這是一部揭示心理成長(zhǎng)的教育片,啟發(fā)我們接受小人物的命運(yùn),提醒我們?nèi)ズ徒馀c救贖。

小編其人

小皮流流(另一網(wǎng)名:皮皮中尉):現(xiàn)為某主流媒體主任編輯,“天涯文學(xué)”簽約作家,“360個(gè)人圖書(shū)館”原創(chuàng)達(dá)人;在本職中品味業(yè)務(wù)骨干的充實(shí),在讀書(shū)寫(xiě)作中聆聽(tīng)先哲的教誨,在陪伴妻子女兒的過(guò)程中體會(huì)最純真的快樂(lè)。

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