提到寫(xiě)作，一般人會(huì)有兩個(gè)比較極端態(tài)度。

要么覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，平時(shí)壓根用不著，也不需要，甚至對(duì)比產(chǎn)生不屑態(tài)度；

要么覺(jué)得很“高大上”，但無(wú)奈自己知識(shí)和水平有限，發(fā)自?xún)?nèi)心只能產(chǎn)生“羨慕嫉妒恨”。

隨著自媒體的不斷迭代發(fā)展，開(kāi)始有一部分人意識(shí)到寫(xiě)作的趨勢(shì)和重要性（其實(shí)古往今來(lái)都是少數(shù)人的特殊技能），并開(kāi)始投身到寫(xiě)作行業(yè)里，而從中又有一小部分人通過(guò)自身努力、堅(jiān)持再加上運(yùn)氣等因素，走上了“星光大道”，也因此獲得了各種成就、粉絲和回報(bào)。

就這樣，在這一小部分人的帶動(dòng)下，越來(lái)越多人加入了這個(gè)大隊(duì)伍，因此大眾的態(tài)度慢慢的從第一種朝著第二種移動(dòng)。

但實(shí)際上至今仍然還是很大部分人對(duì)于寫(xiě)作還是存在一些誤解。

比如，認(rèn)為只有靠寫(xiě)作為生的人才需要不斷打磨提升寫(xiě)作技能；

又比如，只有文筆好才能寫(xiě)文章；

……

關(guān)于寫(xiě)作，首先實(shí)際上并沒(méi)有那么“高大上”，其次每個(gè)人幾乎都是從“不會(huì)到會(huì)”、從“0到1”的過(guò)程，所以只要想寫(xiě)就放手去寫(xiě)，不開(kāi)始提筆只能永遠(yuǎn)停留在不會(huì)的起點(diǎn)。

我自認(rèn)為自己的文筆和水平一般，甚至都不是一個(gè)合格的寫(xiě)手，頂多算是個(gè)“半路出家”的寫(xiě)作愛(ài)好者而已。

之所以會(huì)開(kāi)啟寫(xiě)作之旅，我想主要原因是隨著知識(shí)輸入量的不斷增加，開(kāi)始有了分享的沖動(dòng)，就好比“水滿(mǎn)自溢”，相信不少人都會(huì)是這樣的經(jīng)歷。

所以，對(duì)于寫(xiě)作，畢竟是一種輸出渠道，有出必有進(jìn)，如果沒(méi)有一定的輸入量，老實(shí)說(shuō)開(kāi)頭會(huì)比較難，也就是所謂的“詞窮”，半天憋不出一個(gè)字出來(lái)就比較尷尬了。

一旦開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，又加上平時(shí)有效持續(xù)的輸入，基本上保持每天輸出是沒(méi)什么問(wèn)題了，關(guān)鍵是輸出的”質(zhì)和量”的差別而已。

其實(shí)寫(xiě)作是人人都需要的底層能力，對(duì)于我們的工作、生活甚至是人生都能起到很重要的作用。

結(jié)合我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)濃縮總結(jié)了一些關(guān)于寫(xiě)作的好處和價(jià)值，分享出來(lái)：

1、大大提升專(zhuān)注力

當(dāng)你能夠花一個(gè)小時(shí)甚至?xí)r間寫(xiě)出一篇文章時(shí)，相信你自己都能感受到原來(lái)你也能做到專(zhuān)注用心，而且你的專(zhuān)注力會(huì)隨著時(shí)間推移不斷提升。

2、可以靜心

很少有人能做到在嘈雜環(huán)境或者邊和旁人聊天的情況下邊寫(xiě)完文章，因?yàn)閷?xiě)作本身就是一種創(chuàng)作，需要持續(xù)深入思考和不斷回憶、連接過(guò)往的信息和知識(shí)，重新組合成一段段文字，如果沒(méi)有靜心下來(lái)很難寫(xiě)出有深度的內(nèi)容。

因此，反過(guò)來(lái)當(dāng)你開(kāi)始進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)靜下心來(lái)了，而靜心似乎是當(dāng)下普遍大眾所缺失和欲追求的但往往又很難獲得的。

3、提升溝通能力

在分工協(xié)作的社會(huì)中，人與人之間最重要也是最需要的就是溝通，甚至成為一種生存技能，因?yàn)闇贤ǖ暮脡闹苯記Q定了做人做事的成敗。

特別是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體變革了人們的溝通方式，從以前只能通過(guò)打電話聯(lián)系到現(xiàn)在直接一個(gè)線上微信就可以互動(dòng)，而文字的溝通則成為一種主流方式，因此文字的表達(dá)能力從底層上直接決定了你的溝通能力。

4、養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣

第二點(diǎn)有提到寫(xiě)作需要持續(xù)深入思考，而當(dāng)你每次寫(xiě)作時(shí)，你就是進(jìn)行了至少一次且長(zhǎng)時(shí)間的深度思考。

而隨著次數(shù)的不斷增加，你進(jìn)入深度思考的狀態(tài)也就越容易和輕松。

通過(guò)深度思考往往會(huì)獲得一些平時(shí)或常人很難獲得的靈感和思路。歷史上很多發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是在深度思考的狀態(tài)下獲得的。

5、倒逼快速成長(zhǎng)的絕佳方法

學(xué)習(xí)金字塔是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法理論，在金字塔底層——教授給他人，這個(gè)層次是學(xué)習(xí)留存率最高的（90%）。

而寫(xiě)作實(shí)際上就是把自己所學(xué)的知識(shí)通過(guò)文字的形式展現(xiàn)分享給他人看相當(dāng)于教授的一種方式。

每一次的寫(xiě)作相當(dāng)于一次有效的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅鞏固和強(qiáng)化知識(shí)，而且為后續(xù)的寫(xiě)作分享提供更多的素材和思考。

前文有提到，要有輸出就必須要輸入，為了持續(xù)、有效地輸入必然也會(huì)促進(jìn)甚至倒逼你持續(xù)、有效地輸入，通過(guò)持續(xù)不斷的輸入，你的成長(zhǎng)將會(huì)是快速的。

6、很酷的事

確實(shí)，會(huì)寫(xiě)作是一件很酷的事情！

7、變得更自律、更有韌性

通過(guò)持續(xù)的寫(xiě)作輸出，其實(shí)也是在考驗(yàn)一個(gè)人的自律和韌性，能堅(jiān)持下來(lái)的人往往都是自律和韌性很強(qiáng)的人。

8、學(xué)習(xí)效果的放大器

在閱讀后，通過(guò)有意識(shí)地思考輸出書(shū)本里的知識(shí)，一定是比只是讀完就了事的人學(xué)習(xí)收獲更大。

通過(guò)寫(xiě)作輸出，對(duì)于原本你以為明白的知識(shí)其實(shí)并沒(méi)有明白，此時(shí)你會(huì)進(jìn)行思考進(jìn)而想明白了，只有明白了的知識(shí)你才懂得去運(yùn)用并真正分享給他人。

我們已經(jīng)知道寫(xiě)作可以倒逼你深度思考，思考、處理和輸出知識(shí)，進(jìn)而倍數(shù)提升你的學(xué)習(xí)效果。

9、打造個(gè)人品牌的最低成本

如果你想打造個(gè)人品牌，寫(xiě)作會(huì)是最低成本的一種方式，它能幫助你以最低的成本獲取最大化的注意力回報(bào)。

10、吸引更多同頻伙伴并共同成長(zhǎng)

寫(xiě)作其實(shí)就是在為自己發(fā)聲，就是在展現(xiàn)自己的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好和在做的事情，它就像一個(gè)大喇叭一樣在召喚和你同頻的伙伴，進(jìn)而吸引他們和你共同成長(zhǎng)。

11、幫助有需要的人

每個(gè)人在不同階段都難免會(huì)遇到困擾和問(wèn)題，有時(shí)候你寫(xiě)作輸出的內(nèi)容剛好是別人正需要的，比如是個(gè)人成長(zhǎng)類(lèi)的、職場(chǎng)技能類(lèi)、育兒類(lèi)等等，那么此時(shí)你很可能會(huì)幫助到他解決了問(wèn)題。

而隨著你分享的內(nèi)容越有價(jià)值，你所能幫助的人就會(huì)越多，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)也會(huì)獲得更多成就感，可以說(shuō)成就感在很大程度上能夠推動(dòng)一個(gè)人變得更堅(jiān)定和更好。

12、做自己喜歡的事情并享受樂(lè)趣

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，做自己喜歡的事情并享受樂(lè)趣是一件很奢侈的，而一旦你找到了寫(xiě)作的目的和意義，那么自然你就會(huì)喜歡上寫(xiě)作，對(duì)于別人是一種煎熬的過(guò)程，對(duì)你則變成了一種享受樂(lè)趣的過(guò)程。

……

事實(shí)上，寫(xiě)作的好處還有很多，這里我就主要羅列一些重要的比較凸顯的好處出來(lái)。

當(dāng)寫(xiě)到這里時(shí)，也是讓我更加堅(jiān)定了寫(xiě)作的信心和加深對(duì)寫(xiě)作的理解。

寫(xiě)作是人人都需要的一種底層能力。

而寫(xiě)作，其實(shí)也是一種非常好的內(nèi)觀自省方式，特別是當(dāng)你焦慮、迷茫時(shí)，嘗試坐下來(lái)動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)，或許會(huì)是一個(gè)不一樣的體驗(yàn)甚至成為新的開(kāi)始。