軍機(jī)處大秘、清代史家趙翼因?yàn)楣ぷ鞣矫娴谋憷?，?duì)清代皇子的學(xué)習(xí)情況比較了解，過(guò)保和殿左手隆宗門(mén)內(nèi)就是軍機(jī)處，直行的話過(guò)了乾清門(mén)右手即到尚書(shū)房，后于道光年間改為“上書(shū)房”，在以后的史料和各項(xiàng)記錄均沿襲“上書(shū)房”的稱謂。

趙翼曾經(jīng)留下文字記錄：

“本朝家法之嚴(yán)，即皇子讀書(shū)一事，已迥絕千古。”就皇子讀書(shū)這事來(lái)說(shuō)，已經(jīng)超越以往歷朝歷代，后又有言，自己這種“窮措大專恃讀書(shū)為衣食者”都做不到皇子們這般勤奮（雖然皇子們是被逼的）。

凌晨4點(diǎn)多到尚書(shū)房開(kāi)始學(xué)習(xí)，年歲小的還好，中午就放學(xué)了，年歲稍大就要從早晨4點(diǎn)，學(xué)到下午4點(diǎn)。而且非常抱歉，沒(méi)有休息日，一年到頭只有趕上元旦、端午、中秋、萬(wàn)壽、自己生日的時(shí)候可以休息一天，陪帝王巡幸也不能斷了功課，去頤和園療養(yǎng)也得帶著師傅。

既然融入進(jìn)了家法，我先簡(jiǎn)單介紹一下，清代皇帝對(duì)家法極其重視，即便乾隆帝中后期的散漫程度超過(guò)康雍二帝，但對(duì)家法卻也不敢怠慢，每天凌晨4點(diǎn)多起床，簡(jiǎn)單洗漱進(jìn)食后，第一件事就是恭讀祖宗家訓(xùn)。

再比如咸豐帝，在蘭貴人（慈禧）剛剛?cè)雽m的時(shí)候，兩個(gè)人幾乎天天泡在一起，皇帝也不理什么政務(wù)，皇帝這么任性咋辦呢？家法~

慈安請(qǐng)了家法跪在門(mén)外捧至頭頂，一個(gè)字還沒(méi)說(shuō)咸豐就沖出來(lái)了，大吼一聲“不要念”，然后就跑掉了，此后大為收斂。

為什么要害怕呢？慈安跪著念，咸豐也得跪著聽(tīng)，整本念完膝蓋沒(méi)幾天緩不過(guò)來(lái)，挨頓打也不過(guò)如此。

知道了家法的嚴(yán)苛，我們?cè)賮?lái)看看這個(gè)問(wèn)題，清代皇子們不在尚書(shū)房讀書(shū)可不可以？

可以，除非沒(méi)有尚書(shū)房或者在頤和園、巡幸期間，但即便這樣學(xué)習(xí)還是一樣要繼續(xù)的，并且沒(méi)有哪個(gè)皇子敢偷懶翹課，因?yàn)橐蝗盒值軙?huì)不滿，告密者眾多，并且會(huì)受到懲戒。

有家法的威懾力在，皇子們不敢不認(rèn)真讀書(shū)，師傅不干，皇帝也不干。

從尚書(shū)房講起，在順治、康熙時(shí)期沒(méi)有尚書(shū)房，這個(gè)稱謂到了雍正元年正月才出現(xiàn)，雍正帝非常重視皇子們的教育，所以在乾清門(mén)內(nèi)南廡特設(shè)尚書(shū)房，以供皇子們接受教育。

所以在雍正元年以前，皇子們都不知道有尚書(shū)房這回事，當(dāng)然可以不到尚書(shū)房學(xué)習(xí)了，這個(gè)地點(diǎn)不存在，還有一點(diǎn)，如果是直接繼位的皇帝，他是不會(huì)去尚書(shū)房讀書(shū)的，比如同治、光緒、溥儀，但學(xué)習(xí)任務(wù)也不輕，比如光緒帝，不但要完成傳統(tǒng)課程表的內(nèi)容，還要讀些外國(guó)文獻(xiàn)，其中包括外國(guó)體制、法制、文化等文獻(xiàn)和以往所簽訂條約等等，這都是自己加課學(xué)習(xí)的。（受思潮影響，當(dāng)時(shí)有大量的外國(guó)書(shū)籍被翻譯成中文。）

雍正元年后設(shè)立尚書(shū)房后，想不去學(xué)習(xí)絕對(duì)不可以，上文講過(guò)，做為家法的一部分，沒(méi)有哪個(gè)皇子敢違抗，皇帝也都不會(huì)慣著皇子，畢竟自己也是這樣一路走來(lái)，能力可以有限，但是不能不學(xué)無(wú)術(shù)。

還有一種例外情況，皇子們跟隨皇帝去圓明園的時(shí)候當(dāng)然無(wú)法去尚書(shū)房，但也不是單純休養(yǎng)游玩，一樣要帶著老師學(xué)習(xí)，并且不時(shí)查看，永璇不請(qǐng)假就回城的行為就曾受到嚴(yán)厲斥責(zé)，這次就是乾隆帝親自探查時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

由于自身文化的短板，自皇太極開(kāi)始，就非常重視教育，并規(guī)定8歲以上15歲以下，無(wú)論皇子、貴族子弟、大臣子女等等都必須接受教育，一本《三國(guó)演義》走天下是不利于大清今后持續(xù)發(fā)展的。（其實(shí)即便是《三國(guó)演義》，也是入關(guān)后才正式定版，這無(wú)意中促成了宗室覺(jué)羅、王公貴族等滿洲人士學(xué)習(xí)漢學(xué)的熱潮，而且是控制不住那種。）

與此同時(shí)，皇太極也多次給滿洲貴胄們敲響警鐘，重騎射，重傳統(tǒng)，他要講的就是大金完顏雍當(dāng)年所面臨的窘境，所以皇太極為了避免這些，一再告誡傳統(tǒng)和家法的重要性，尤為注意的是如果一旦入關(guān)，一定要防止迅速腐化、漢化。

沒(méi)能入關(guān)的皇太極是看不到后續(xù)發(fā)生的事情了，入關(guān)后八旗子弟很多人出于對(duì)漢學(xué)的推崇，找人翻譯經(jīng)史子集、筆記小說(shuō)觀看的大有人在，以至于官方明令禁止，沒(méi)想到子弟們雖不敢違犯禁令，但是直接在漢字資料中標(biāo)注滿文，以達(dá)成看懂的目的，可謂防不勝防，防來(lái)防去的最終結(jié)果就是八旗子弟的漢文水平有了一定提升。

這也不能完全怪他們不守傳統(tǒng)，畢竟他們是來(lái)中原享受世界的，比如各大娛樂(lè)場(chǎng)所，或者逛廟會(huì)，看不懂漢字，聽(tīng)不懂漢話平時(shí)總帶著翻譯，那是很麻煩的。

這些限制不只針對(duì)普通八旗子弟，順治帝本人也不例外，孝莊極其厭惡并反對(duì)順治帝學(xué)習(xí)漢學(xué)，順治帝并沒(méi)有自絕于人民，到了自己說(shuō)了算的時(shí)候，忤逆孝莊的意思，日日手不釋卷長(zhǎng)達(dá)九年，曾因苦讀吐血，內(nèi)臣們的翻譯速度哪里趕得上閱覽速度，一時(shí)間怨聲載道，皇帝汲取營(yíng)養(yǎng)的心情忒迫切。

這也是他們母子不和的原因之一，最終順治帝福臨天花殞命，孝莊替他出具了遺詔一份，說(shuō)是遺詔基本就是罪己詔，把孝莊自己和滿洲大臣們的不滿全寫(xiě)在了上面。

孝莊對(duì)順治如此，對(duì)康熙也是如此，她要求半大口袋蘇麻喇姑探望玄燁的時(shí)候要教習(xí)滿文，其他的？其他的就算了，無(wú)奈之下，康熙帝偷偷找太監(jiān)學(xué)習(xí)“漢字書(shū)寫(xiě)，經(jīng)書(shū)句讀【dòu】”，后來(lái)的康熙帝，除非病得爬不起來(lái)，否則必定經(jīng)筵不斷，而且努力學(xué)習(xí)西方科學(xué)，比如微積分、化學(xué)、數(shù)學(xué)幾何甚至解剖學(xué)等等，當(dāng)初為胤礽選了師傅以后，先嘲諷了一番，因?yàn)樵谒磥?lái)，師傅的水平還不如自己，他也的確具備傲嬌的資本。

康熙不尊重師傅，第一天就讓老師們下不來(lái)臺(tái)，雍正帝則不同：“要讓皇子們尊崇師傅，師傅自然也會(huì)用心教導(dǎo)，‘此古禮也’。”

在建立尚書(shū)房后要求皇子們讀書(shū)的第一天行拜師禮，為了自己的腦袋，張廷玉等人拒不接受，所以最后改為皇子們作揖禮敬。桌椅筆墨紙硯這些常備之物都是有的。

乾隆帝：皇子們的涵養(yǎng)功夫要從幼年抓起，你們（師傅）一定要悉心教導(dǎo)，如果有不聽(tīng)話的皇子，哪怕是過(guò)于嚴(yán)厲也不妨事，在教育方面，嚴(yán)格才有益處，寬待只能招致自損，將來(lái)皇子們長(zhǎng)大就明白了（不會(huì)怪你們）。

這樣說(shuō)是因?yàn)榍〉垡彩沁@樣過(guò)來(lái)的，他九歲開(kāi)始讀書(shū)，從早到晚都是四書(shū)五經(jīng)、性理綱目、大學(xué)衍義、古文淵鑒，不但要用古代圣賢的理論豐富思想，還要寫(xiě)一些心得感受。其實(shí)他還少說(shuō)了通鑒類著作、練字、作畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、騎射和滿蒙漢語(yǔ)。

尚書(shū)房是習(xí)文之地，但是其結(jié)構(gòu)設(shè)置也有武事專員，一般來(lái)說(shuō)總師傅是滿漢大學(xué)士，他們不負(fù)責(zé)授課，只負(fù)責(zé)管理和彈劾，師傅才是正經(jīng)教學(xué)的，漢文一般由漢人大學(xué)士擔(dān)任，滿洲師傅一般都是教習(xí)騎射功夫，稱之為諳達(dá)，除了教習(xí)騎射還負(fù)責(zé)皇子平時(shí)的安全警衛(wèi)任務(wù)。

大清的皇子們?cè)趯W(xué)習(xí)上都被嚴(yán)格要求，除了康熙帝不大在意師傅的尊嚴(yán)以外，其他皇帝表現(xiàn)的都不錯(cuò)，道光帝更是因?yàn)榛首印皩?lái)我為帝，必先殺汝！”威脅師傅，直接把親兒子奕緯一腳踢死。

師傅的地位崇高，但是背鍋的事兒也不少，有清一朝想要數(shù)清皇子們的過(guò)錯(cuò)懲罰師傅的事例恐怕不大容易，實(shí)在太多太多了。

順治帝手不釋卷，而且入關(guān)前就是皇帝無(wú)需尚書(shū)房，也沒(méi)給孩子們準(zhǔn)備，康熙帝雖然也是如此，但也有固定的場(chǎng)所和師傅教習(xí)皇子，到了雍正帝，重視皇子教育的他在雍正元年就建立尚書(shū)房制度，所有皇子尚書(shū)房學(xué)習(xí)，沒(méi)有哪個(gè)皇子敢偷懶?；?，尤其弘歷這種人精，到了乾隆帝登基對(duì)孩子的要求非常嚴(yán)格，即便帶著孩子去頤和園療養(yǎng)或者巡幸四方也要皇子們帶著師傅，相對(duì)來(lái)說(shuō)歷代皇帝對(duì)教育的態(tài)度比尚書(shū)房這個(gè)學(xué)習(xí)地點(diǎn)更為重要。

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