給孩子過(guò)生日對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，都是意義非凡的一件事，現(xiàn)在條件好了，家長(zhǎng)們給孩子過(guò)生日都會(huì)去拍紀(jì)念照，家庭聚餐。在不同的地方還會(huì)有不同的習(xí)俗，比如在我們地方12歲會(huì)給孩子大過(guò)，辦儀式就像結(jié)婚一樣，邀請(qǐng)親朋好友一同見證孩子的生日，來(lái)的親朋好友都不會(huì)空手而來(lái)，給孩子帶一些黃金首飾等，紀(jì)念孩子的成長(zhǎng)。

孩子過(guò)生日，我們會(huì)給孩子寫信送祝福，拍照留紀(jì)念，翻看回去對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是有紀(jì)念意義的事情，但是今天要和家長(zhǎng)們分享的就是孩子在14歲、16歲、18歲的時(shí)候，這三個(gè)生日不能白過(guò)，聽到這個(gè)我覺(jué)得很有疑惑也很有興趣，于是聽到著名教授李玫瑾的經(jīng)驗(yàn)分享，她是這樣給家長(zhǎng)們教育建議的，值得我們實(shí)踐。

孩子在14歲的生日的時(shí)候，你可以問(wèn)孩子14歲生日有什么不一樣的，孩子回答什么都可以，不過(guò)最終我們要給孩子一個(gè)什么樣的告訴呢：“孩子，我們祝賀今天你長(zhǎng)到14歲了，你知道14歲什么概念么？14歲你開始有些行為，我管不了你了，你要自己負(fù)責(zé)。”哪些行為呢？第一不要拿別人的東西，第二不要?dú)⑷瞬灰呕鸩荒茏龅氖虑槭鞘裁?，這是法治教育。

孩子在16歲的生日的時(shí)候，你要告訴孩子：“你要好好讀法了啊，現(xiàn)在很多行為老爸老媽都管不了你了，你要做了就的自己負(fù)責(zé)。”在辦開玩笑半認(rèn)真中，給孩子一個(gè)法律意識(shí)你有責(zé)任了，這叫責(zé)任教育。

我們?yōu)槭裁匆?4歲和16歲強(qiáng)調(diào)法律教育和責(zé)任教育呢，因?yàn)槠鋵?shí)法律就是人的社會(huì)責(zé)任，也是我們生活中大家彼此遵守的一種規(guī)則，想這些我們家長(zhǎng)做的好的話，我們孩子是可以健康成長(zhǎng)的。

李玫瑾教授是中國(guó)人民公安大學(xué)的教授，所以我們經(jīng)?？吹剿v座講到家庭教育時(shí)，都會(huì)傳遞一些法律意識(shí)的教育，而且都是很實(shí)用，不枯燥易講述的，只是我們對(duì)法律知識(shí)的缺乏所以想不要這個(gè)方面，但是這些確實(shí)又是必須的。

其實(shí)在我們眼里，孩子是單純可愛(ài)的代表，可是當(dāng)一件件低齡惡性事件出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)犯罪哪里分大人和小孩，只有壞人而已。

所以在孩子生日的特殊時(shí)刻，孩子由半成熟到成熟階段，我們讓孩子知道“做有規(guī)，行有矩”的道理是非常有必要的，在孩子遇到特殊情況下可以用合法的方式保護(hù)自己的權(quán)利。

當(dāng)然我們可以在同時(shí)用情境教學(xué)、講故事、學(xué)兒歌、做游戲的方式，教育孩子遵紀(jì)守法，做個(gè)懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子，讓孩子知道自己什么行為可以行，什么行為不可行，規(guī)范自己的行為，不做傷害他人的事情，形成合理的情緒管理能力，不用暴力方式解決問(wèn)題是我們家庭教育需要增加的，希望在每一個(gè)有愛(ài)明智的家庭教育下，孩子的每一個(gè)生日都意義非凡，有所收獲，健康成長(zhǎng)。