隨著手機(jī)的普及，很多學(xué)生手里都有了手機(jī)。一些學(xué)生因為自制力差，在上課時可能會玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，一些老師可能會沒收了學(xué)生的手機(jī)。那么，老師可以沒收學(xué)生的手機(jī)嗎？

一、老師無權(quán)沒收學(xué)生的手機(jī)

無論是課堂上，還是課后，老師都沒有權(quán)力沒收學(xué)生的手機(jī)，因為手機(jī)是學(xué)生的合法財產(chǎn)，老師沒有權(quán)力，其他人也沒有權(quán)力沒收。不過，學(xué)生玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)，教師可以暫時收來保管，等到放學(xué)后或周末還給學(xué)生或?qū)W生家長。

二、教師應(yīng)克制住自己的情緒

教師都希望學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，一看到他們玩手機(jī)，可能會做出一些過激行為，如沒收手機(jī)、直接摔壞手機(jī)等等。這些行為都是違法的，教師應(yīng)學(xué)會克制住自己的情緒，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，樹立依法執(zhí)教的意識。

三、學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)

學(xué)生的任務(wù)，就是努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)沉溺于游戲和手機(jī)。做家長的也應(yīng)配合學(xué)校，不給學(xué)生買智能手機(jī)。