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無速成之名,有速成之實:從武備學(xué)堂到四級陸軍學(xué)堂體系

 q1338 2020-03-01

文|馬磊

陸軍小學(xué)堂每省省會設(shè)立一座,招收學(xué)生為15—18歲之間的良家子弟,學(xué)制三年,畢業(yè)生可升學(xué)進(jìn)入陸軍中學(xué)堂。其中,設(shè)在京師和有總督駐所的陸軍小學(xué)堂每年招生在100名上下,設(shè)在有巡撫駐所的陸軍小學(xué)堂每年招生在70名左右,另外在察哈爾、荊州、福州等幾個八旗駐防將軍駐所也設(shè)立了陸軍小學(xué)堂,每年招生30名左右。陸軍中學(xué)堂在全國設(shè)立四所,直屬于陸軍部,學(xué)制兩年,畢業(yè)生進(jìn)入陸軍部隊見習(xí)后,可挑入兵官學(xué)堂繼續(xù)學(xué)業(yè)。陸軍第一中學(xué)堂位于北京清河鎮(zhèn),專招京直魯晉豫皖奉吉黑察綏等省區(qū)的陸小畢業(yè)生;陸軍第二中學(xué)堂位于陜西西安府,專招陜甘川新各省陸小畢業(yè)生;陸軍第三中學(xué)堂位于湖北武昌府,專招鄂湘滇黔桂等省及荊州駐防各陸小畢業(yè)生;陸軍第四中學(xué)堂位于江南江寧府,專招蘇贛閩浙粵等省及福州駐防各陸小畢業(yè)生,四所陸軍中學(xué)堂每年招生名額從三四百至六七百不等,總計一千八百余名。陸軍小學(xué)與陸軍中學(xué)的學(xué)習(xí)課程以國文、外文、歷史、地理、格致、圖畫等普通文化課為主,初級的軍事知識與訓(xùn)練為輔,并非完全的軍校教育,屬于軍事人才養(yǎng)成的初級階段。從1906—1908年間,全國先后成立了27所陸軍小學(xué)堂,大多為原設(shè)的武備學(xué)堂改建,就連遙遠(yuǎn)的西藏也設(shè)立了一所陸軍小學(xué)堂。四所陸軍中學(xué)堂也于1907—1910年間先后建成。清朝滅亡之后,民國政府停止了各小學(xué)堂招生,后世的軍校教育不再從小學(xué)辦起;四所陸軍中學(xué)除西安一所停辦外,北京、湖北、江蘇三所則分別改為陸軍第一、二、三預(yù)備學(xué)校。

陸軍兵官學(xué)堂參照的對象是日本陸軍士官學(xué)校,其目的是造就初級武官,招收各陸中畢業(yè)生入學(xué),通過講堂、校場、野外教演等三種教學(xué)形式,教以實際兵學(xué),學(xué)制兩年,畢業(yè)后可入伍充當(dāng)初級軍官。由于從1907年才開始建設(shè)各陸軍中學(xué)堂,如果按照預(yù)定計劃,到1909年才會有陸中畢業(yè)生,最早要到1912年左右才有合格的兵官學(xué)堂學(xué)生畢業(yè)。這對于正在大練新軍的清廷而言,顯然是緩不濟(jì)急,不得不用變通的辦法,在興辦陸軍中學(xué)堂的同時,開辦陸軍速成學(xué)堂,作為臨時過渡舉措,以解燃眉之急。所以,終清之世,也沒產(chǎn)生一所合格的正規(guī)軍官學(xué)堂,由陸軍速成學(xué)堂代替了它的作用。直至進(jìn)入了民國,成立了保定陸軍軍官學(xué)校,才實現(xiàn)了這一原有構(gòu)想。

無速成之名,有速成之實:從武備學(xué)堂到四級陸軍學(xué)堂體系

位于南京的江南陸軍小學(xué)堂,約攝于20 世紀(jì)初

陸軍部所屬的陸軍速成學(xué)堂于1906年在保定開辦,全稱為通國陸軍速成武備學(xué)堂,其前身為袁世凱在1903年創(chuàng)辦的北洋速成武備學(xué)堂。陸軍速成學(xué)堂面向全國招生,學(xué)制兩年,第一年以經(jīng)史、文法、地理、算學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、測繪、兵學(xué)、操法等學(xué)科學(xué)習(xí)為主,第二年為外場的步騎炮工輜等各科術(shù)科學(xué)習(xí)。陸軍速成學(xué)堂連同其前身北洋速成武備學(xué)堂,前后共招生五期,培養(yǎng)學(xué)生近2700名。從日后所出將領(lǐng)的數(shù)目來看,速成武備學(xué)堂在清末軍校中僅次于北洋武備學(xué)堂。值得一提的是,蔣介石也曾在該校學(xué)習(xí),并由此前往日本留學(xué)。另外,在廣東、江蘇、四川等省也設(shè)有陸軍速成學(xué)堂,但規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及保定的陸軍速成學(xué)堂。除此以外,湖北興辦的湖北武備高等學(xué)堂,以及京師為培養(yǎng)滿族權(quán)貴子弟的貴胄學(xué)堂,也屬于速成學(xué)堂性質(zhì)。陸軍速成學(xué)堂的畢業(yè)生,成績合格者可給予舉人出身,并視成績等第分別授予新軍副軍校、協(xié)軍校(相當(dāng)于中尉和少尉)軍銜。陸軍速成學(xué)堂的出現(xiàn),除了對編練新軍有救急之用外,其軍事教育思想及速成教育方法被持續(xù)影響和沿用了幾十年,影響深遠(yuǎn)。進(jìn)入民國之后,由于戰(zhàn)爭連年不斷,雖然各個軍校很少再冠以“速成”之名,但大多都有速成之實。

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