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26、因為有了老師您 幼小的心靈多么純真甜蜜， 學(xué)步、學(xué)語、學(xué)歌、學(xué)舞， 媽媽的愛，還有教師您。 碎弱的意志有了生機(jī)， 自尊、自愛、自強、自立， 黨的教導(dǎo)，還有教師您。 知識的大門輸入活力， 追求、學(xué)習(xí)、再追求、再學(xué)習(xí)， 先輩們的榜樣，還有老師您， 前進(jìn)的路上充滿動力， 探索，創(chuàng)新，開拓，進(jìn)取， 同事們的共同協(xié)作，還有老師您。 多少事，多少情， 教誨，啟迪，啟迪，教誨， 都蘊含著老師您的心血和汗水滴滴。 寫于93、4、14 27、錦繡中華頌 歷史悠悠， 江河奔流， 青山依舊人不舊。 為了這片神洲故土， 多少愛國之士鞠躬盡瘁， 多少民族英雄熱血寫春秋。 血染之路， 國魂之洲，每寸疆土怎能丟， 千百年的興衰榮辱熱淚流， 催人自豪催人憂， 白了頭，記心頭。 ?。∨d衰榮辱熱淚流， 催人自豪催人憂， 白了頭，記心頭。 生我故土， 養(yǎng)我神洲， 江山多嬌人也笑。 為了這片神洲故土， 幾多志士人仁為之拼搏， 幾多英雄豪杰為之奮斗。 改革之路， 開放之洲， 每寸疆土貴如油， 中華民族的崛起騰飛更風(fēng)流， 催人奮進(jìn)催人樂， 不停留，再奮斗。 啊！崛起騰飛更風(fēng)流， 催人奮斗催人樂， 不停留，再奮斗。 寫于93、4、21 28、人生是朵云 旭日東升的云， 蓮花朵朵， 朝氣生輝。 暴風(fēng)雨來臨前的云， 濃煙滾滾， 黑浪翻騰。 雨過天晴的云， 清絲悠悠， 象仙女起舞的衣裙。 夕陽西下的云， 七彩繽紛， 令人陶醉。 ?。∪松未娌皇沁@朵云。 寫于93、4、23 29、贊引一引和幫一幫 引一引和幫一幫， 是啟動智慧的鑰匙， 是邁向人生旅途的先導(dǎo)， 是久旱禾苗盼望的急時雨， 是一曲催人奮進(jìn)的歌謠。 引一引和幫一幫， 充滿著母親純真的愛， 蘊含著老師誨人不倦的教導(dǎo)， 是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)， 是甘為人梯的光輝寫照。 人人伸出引一引和幫一幫的這雙手， 讓更多的學(xué)童和青年， 沿著人梯去攀登科學(xué)和創(chuàng)造。 寫于93、5、1 30、主旋律和答卷 軍號已經(jīng)吹響， 戰(zhàn)鼓已經(jīng)齊嗚， 改革開放的洪流滾滾向前。 我們不是四方來客， 我們是炎黃子孫的八方群雁。 不管你是站在鋼花飛舞的爐旁， 還是耕耘在科學(xué)實驗的田邊； 不管你是手握鋼槍守衛(wèi)在祖國的邊陲線 上， 還是坐在教室里靜聽老師講解祖國的昨 天，今天和明天； 不管你的柜臺上擺著琳瑯滿目的食品， 百貨或家用電器， 還是駕著飛艇奔馳在陸地，海洋或太空間。 三百六十五個行行業(yè)業(yè)， 三百六十五個日日夜夜， 雖然我們崗位不同， 但每個崗位都蘊含著創(chuàng)新和奉獻(xiàn)， 雖然我們職業(yè)各異，但每個職業(yè)都是歷 史負(fù)給我們的神圣職責(zé)。 軍號已經(jīng)吹響， 戰(zhàn)鼓已經(jīng)齊嗚， 改革開放的洪流滾滾向前。 用老師授給我們的知識去譜寫振興中華 的詩篇。 這就是社會大舞臺的主旋律， 這個大舞臺提供我們?nèi)魏稳藙?chuàng)業(yè)，奮斗、 發(fā)展的美好空間。 讓鄉(xiāng)親父老考察我們的表演， 讓祖國人民審閱我們的答卷。 寫于93、5、5 |
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