| 26、因為有了老師您 幼小的心靈多么純真甜蜜, 學(xué)步、學(xué)語、學(xué)歌、學(xué)舞, 媽媽的愛,還有教師您。 碎弱的意志有了生機(jī), 自尊、自愛、自強、自立, 黨的教導(dǎo),還有教師您。 知識的大門輸入活力, 追求、學(xué)習(xí)、再追求、再學(xué)習(xí), 先輩們的榜樣,還有老師您, 前進(jìn)的路上充滿動力, 探索,創(chuàng)新,開拓,進(jìn)取, 同事們的共同協(xié)作,還有老師您。 多少事,多少情, 教誨,啟迪,啟迪,教誨, 都蘊含著老師您的心血和汗水滴滴。 寫于93、4、14 27、錦繡中華頌 歷史悠悠, 江河奔流, 青山依舊人不舊。 為了這片神洲故土, 多少愛國之士鞠躬盡瘁, 多少民族英雄熱血寫春秋。 血染之路, 國魂之洲,每寸疆土怎能丟, 千百年的興衰榮辱熱淚流, 催人自豪催人憂, 白了頭,記心頭。 ?。∨d衰榮辱熱淚流, 催人自豪催人憂, 白了頭,記心頭。 生我故土, 養(yǎng)我神洲, 江山多嬌人也笑。 為了這片神洲故土, 幾多志士人仁為之拼搏, 幾多英雄豪杰為之奮斗。 改革之路, 開放之洲, 每寸疆土貴如油, 中華民族的崛起騰飛更風(fēng)流, 催人奮進(jìn)催人樂, 不停留,再奮斗。 啊!崛起騰飛更風(fēng)流, 催人奮斗催人樂, 不停留,再奮斗。 寫于93、4、21 28、人生是朵云 旭日東升的云, 蓮花朵朵, 朝氣生輝。 暴風(fēng)雨來臨前的云, 濃煙滾滾, 黑浪翻騰。 雨過天晴的云, 清絲悠悠, 象仙女起舞的衣裙。 夕陽西下的云, 七彩繽紛, 令人陶醉。 ?。∪松未娌皇沁@朵云。 寫于93、4、23 29、贊引一引和幫一幫 引一引和幫一幫, 是啟動智慧的鑰匙, 是邁向人生旅途的先導(dǎo), 是久旱禾苗盼望的急時雨, 是一曲催人奮進(jìn)的歌謠。 引一引和幫一幫, 充滿著母親純真的愛, 蘊含著老師誨人不倦的教導(dǎo), 是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn), 是甘為人梯的光輝寫照。 人人伸出引一引和幫一幫的這雙手, 讓更多的學(xué)童和青年, 沿著人梯去攀登科學(xué)和創(chuàng)造。 寫于93、5、1 30、主旋律和答卷 軍號已經(jīng)吹響, 戰(zhàn)鼓已經(jīng)齊嗚, 改革開放的洪流滾滾向前。 我們不是四方來客, 我們是炎黃子孫的八方群雁。 不管你是站在鋼花飛舞的爐旁, 還是耕耘在科學(xué)實驗的田邊; 不管你是手握鋼槍守衛(wèi)在祖國的邊陲線 上, 還是坐在教室里靜聽老師講解祖國的昨 天,今天和明天; 不管你的柜臺上擺著琳瑯滿目的食品, 百貨或家用電器, 還是駕著飛艇奔馳在陸地,海洋或太空間。 三百六十五個行行業(yè)業(yè), 三百六十五個日日夜夜, 雖然我們崗位不同, 但每個崗位都蘊含著創(chuàng)新和奉獻(xiàn), 雖然我們職業(yè)各異,但每個職業(yè)都是歷 史負(fù)給我們的神圣職責(zé)。 軍號已經(jīng)吹響, 戰(zhàn)鼓已經(jīng)齊嗚, 改革開放的洪流滾滾向前。 用老師授給我們的知識去譜寫振興中華 的詩篇。 這就是社會大舞臺的主旋律, 這個大舞臺提供我們?nèi)魏稳藙?chuàng)業(yè),奮斗、 發(fā)展的美好空間。 讓鄉(xiāng)親父老考察我們的表演, 讓祖國人民審閱我們的答卷。 寫于93、5、5 | 
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