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中國歷史上，提起名垂后世的文學(xué)世家，首先想到的就是宋代的三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍。 這父子三人，不僅詩詞成就巨大，而且每一個人都位列“唐宋散文八大家”。 在這三位父子中，蘇軾的文學(xué)成就和名氣最大；蘇轍的官做得最大，一度做到了副宰相；而蘇洵呢，雖然是這兩個人的父親，名氣沒有蘇軾大，官到去世的時候，才做到八品。 而且蘇洵成名特別晚，二十七歲才開始讀書，并且是“唐宋八大家”中唯一一位沒有中過進(jìn)士的。 誒，你說，這蘇老頭不會是因為他沾了兩個兒子的光吧？ 這可真不是。他兩個兒子之所以有如今我們看到的成就，雖然跟天生才華分不開，但也十分依賴“老蘇”的教導(dǎo)。不僅如此，他的文章還自成一家，與唐代的韓愈、宋代的歐陽修分庭抗禮。 現(xiàn)在有句話叫，只要你現(xiàn)在開始努力，一切都不算太晚。我們總感覺這是句雞湯，其實不然。 蘇洵就是個活生生的例子，二十七歲才開始讀書，最終成為了一代文學(xué)大家。三字經(jīng)里有一句話“二十七，始發(fā)奮”，說的就是蘇洵。 但是，它能取得如此成就，也不想說的這么簡單。主要歸功于他五方面的努力： 第一方面，浪子回頭，且有賢妻支持 蘇洵小的時候就不愛讀書，由于父親還在，沒有養(yǎng)家的責(zé)任，加上他有點俠氣，于是就像年輕的李白一樣，在外出游，走了不少地方。 在他十八歲的時候，取了一個和他同歲的女子。這個蘇夫人很有名，后來在教育蘇家兩兄弟的方面也出了不少力。 蘇夫人原本是當(dāng)?shù)卮髴艏业呐畠?，帶了不少嫁妝。沒多久就被蘇洵揮霍完了，而蘇洵依然在不務(wù)正業(yè)。蘇夫人看在心里沒有說。 直到有一天，蘇洵想通了，也實在不好意，就問蘇夫人：“我覺得，我現(xiàn)在要開始讀書，應(yīng)該還能有所成績。可是我要專注讀書，家里的負(fù)擔(dān)這么重，可怎么辦？” 蘇洵的話正中蘇夫人下懷，她就說：“我早就想說你，但是你要因為我的原因才開始讀書。不是自愿的一定，也讀不出什么東西?，F(xiàn)在既然你自己發(fā)奮讀書了，那家里，你就不用管了！” 第二方面，及時轉(zhuǎn)型，朝著人生真正的目標(biāo)努力 從那年開始，二十七歲的蘇洵開始發(fā)奮讀書。但是蘇洵的科考之路并沒那么順利。在他三十七歲的時，又參加了一次制科考試。沒有考中。 這制科考試可不比科舉，可謂難上加難。在宋朝三百年間，科舉考試選了4萬多進(jìn)士，而制科考試只有41人通過。 于是，他放蕩不羈的性格又再次展現(xiàn)出來了，哥們不陪你玩了，咱不考了！要做一個自由的學(xué)者和文章大家。 于是，他把自己科考間寫的數(shù)篇文章一把火燒了。這些文章，都是當(dāng)時為了應(yīng)付考試寫的文章，不能自由創(chuàng)作，而且結(jié)構(gòu)散漫。 接下來，他就開始閉關(guān)讀書，這一閉關(guān)，就是幾十年的時間，只讀圣賢的經(jīng)典。比如：孔子的書、孟子的書、韓愈的書。 漸漸地他揣摩出門道了，也就是研究出來文章的底層邏輯。 歐陽修后來在他的墓志銘里這樣說他的文章： “乃大究六經(jīng)、百家之說，以考質(zhì)古今治亂成敗、圣賢窮達(dá)出處之際。得其精粹，涵畜充溢，抑而不發(fā)。”——《老蘇先生墓志銘》 老蘇這個人啊，研究《六經(jīng)》以及百家的學(xué)說，探究古今朝代興衰的原因，圣賢們的挫折、順利、出仕、退隱的原因。獲得了它們的精華，儲備豐富，但是先壓抑著他們不表達(dá)出來。 “久之，慨然曰：可矣！由是下筆頃刻千言。其縱橫上下，出入馳騁，必造于深微而后止……故號老蘇以別之。 ”——《老蘇先生墓志銘》 等到儲備夠了，才開始下筆。頃刻千言，文章縱橫馳騁，思路開闔自如。一時間，求學(xué)者都把他的文章當(dāng)范文學(xué)習(xí)。人稱“老蘇”。 第三方面，具有特色的育兒方式 老蘇對兒子們的教育，首先從他們的名字入手。他曾經(jīng)寫過一篇文章，叫《名二子說》，里面解釋了蘇氏兩兄弟名字的由來。 “軾乎，吾懼汝之不外飾也……轍乎，吾知免矣?！薄睹诱f》 就是，蘇軾雖然你有才華，但是你做人要低調(diào)小心；蘇轍希望你能不居功自傲。 其次，告訴孩子讀書千萬別讀死書。你要清楚你們讀書可以有兩個目的：如果你做得了官，就要治國安民；如果你做不了官，你就要著書立傳，把你的思想流傳后世。 第四方面，蘇洵陪著孩子們一起讀書 這點很多現(xiàn)代人都很難做到，而且蘇洵不僅僅是坐在那看著蘇軾、蘇轍學(xué)習(xí)。 而是真正地參與到他們的閱讀之中，與他們?nèi)趨R貫通一起討論。 有一次，他們讀宰相富弼的一篇文章。里面是寫給遼國國主的一封信，大概是這樣說的：遼主啊，你沒事兒別老是發(fā)動戰(zhàn)爭，會損耗我們彼此的國力。為什么你的臣子這么熱衷地勸你來跟我們打仗呢？因為他們是有私心的，打仗，他們就能立功了。但是對你是有害的。 讀完，蘇洵一方面夸贊這篇文章寫得好，另一方面問兩個兒子，你們能不能想到古人們提出來的類似的觀點。 蘇軾的腦子比較活一點，于是就說漢武帝時候有個叫嚴(yán)安的大臣也這樣說過。但是他論證的過程沒有富弼那樣嚴(yán)密。 那個時候，蘇軾只有十幾歲，就如此博學(xué)。以至于在第一次科舉考試的時候，主考官歐陽修把他的試卷當(dāng)成了自己的得意弟子曾鞏的了。 第五方面，讀萬卷書的同時行萬里路 在在家宅著讀書之余，蘇洵也經(jīng)常帶領(lǐng)兄弟二人，游歷山河。 北宋嘉祐初年，也就是蘇洵47歲的時候，帶著兩個兒子，進(jìn)京。拜訪了歐陽修等名人。歐陽修對他們?nèi)说奈恼露紭O其賞識。 特別是針對蘇洵的文章，歐陽修認(rèn)為可以與漢朝的賈誼媲美。 次年，蘇軾、蘇轍首次科舉同榜及第，蘇門三父子的名聲轟動京城。 縱觀蘇洵一生取得的成就。實在是中國文學(xué)史的一個獨特的個例。一方面，他是自學(xué)成才，達(dá)到了上可比肩賈誼，下可與韓愈、歐陽修分庭抗拒的水平；另一方面，他也開啟了一個時代，教育出了蘇軾、蘇洵這兩位也可謂桃李頗豐的文章大師。 最重要的一點，他給后世做出了一個榜樣，他證明了，一個人只要心有所向，并愿意為之付出正確的努力，也能夠達(dá)到很高的水平。 1066年四月，蘇洵病逝于京師時，他的官職才升到八品幾年。但是他對文學(xué)的意義，卻無法估量。史稱“老蘇”。 參考文獻(xiàn)：《宋史·蘇洵傳》《宋史·蘇軾傳》《蘇東坡傳》《老蘇先生墓志銘》《名二子說》 |
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