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◆ ◆ ◆ 1 被人記住生日,是種幸福的體驗 自從有了微信以后,除了傳文件以外,我?guī)缀醪辉趺吹卿決Q了。今天登錄QQ是偶然的,因為需要傳送一份文件。沒想到動態(tài)欄不再是死一般的紅點,而是超過三十的數(shù)字。我隨手點開,原來是許多好友送來的生日祝福。我恍然大悟,今天是我的生日! 過生日最奇葩的經(jīng)歷是生日已過,自己都想不起來,該干嘛就干嘛;最悲情的經(jīng)歷該是只有自己記得,親友們誰也記不得;最幸福的狀態(tài)是自己記不得,很多親友卻記得,并送來了祝福。我是幸福的,在我忘記自己生日時,還有許多人關(guān)心。盡管QQ上送的生日祝福是那么的隨意,可我總自戀的認為,每天過生日的人那么多,打開QQ的人也不少,可偏偏將祝福送給了我。 2 學(xué)生的生日祝福,是意外的驚喜 送祝福的人中,不乏很久沒有聯(lián)系的朋友,也有現(xiàn)在的同事和領(lǐng)導(dǎo)。要說收到的祝福,我最意外且很享受的要數(shù)學(xué)生送給的祝福。 早上上班時,在辦公室的門把上,掛著一個不起眼的袋子,因為臨近上課,我沒有打開看,只是隨手扔在辦公桌上。第一節(jié)課結(jié)束時,我說先休息一下,只聽到“司儀”發(fā)出指令,“請同學(xué)們輕聲起立,向老師問好!”我心想這個司儀得換換了,這是下課,該行下課禮才對,怎么行上課禮呢。我心里正犯嘀咕時,只聽到學(xué)生齊刷刷的喊出:“老師,生日快樂!”我蒙圈了,站在講臺上不知所措,意外且驚喜。這些整天被我“修理”的孩子們,以這樣的方式給我送上生日的祝福,雖久經(jīng)人事,那一刻,我無所適從。似乎被扔進幸福的漩渦,不知道如何安放自己的手腳,只能隨著漩渦搖擺。 為了不失態(tài)動容,我機械的答謝,匆匆逃離。虛偽的堅持老師該有的威嚴。后來發(fā)現(xiàn),那個掛著辦公室門把上,不起眼的袋子里,裝著學(xué)生給我的生日禮物。 這讓我想起了兩年前的生日。那時,我到學(xué)校參加工作剛滿一年。帶的學(xué)生,是我的第一屆學(xué)生。我從高二開始接他們的班主任,一年的“智斗”,在不斷的“糾纏撕打”中,我們漸漸熟知。那天,是周天,一如既往是我的自習(xí)。臨下自習(xí)還有幾分鐘,有個學(xué)生來找我問問題,這是從未有過的。盡管快下自習(xí)了,但為了保護學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,我耐心的講解他所問的問題。在第一位同學(xué)的問題快要解決完時,又有兩個個學(xué)生走向講臺來,也是來問問題。我還納悶了,今天這些學(xué)生怎么了,怎么一下子對語文產(chǎn)生了極大的熱情。正當我在回答第三個同學(xué)的問題時,教室的燈突然熄滅了。我抬頭想要搞清楚出了什么狀況,只見教室后面有一絲燭光,緊接著是學(xué)生們齊齊唱響的“祝你生日快樂”,那漸漸飄近的燭光下,是一個酷似我的卡通人像蛋糕。 我被學(xué)生們推向中間,許愿、吹滅蠟燭,在歡呼聲中拍照、涂抹奶油……那天,學(xué)生的朋友圈都是我被涂成花臉的照片,雖顯狼狽,但卻留下了美好的回憶。即便他們已經(jīng)畢業(yè),現(xiàn)在回想起來,心里依然是溫暖的。 3 生日年年有,只是人不同 生日年年有,只是陪在身邊人每年都有變化。第一屆學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)一年了,當我在朋友圈發(fā)出《寫給三十歲的自己》的小詩時,仍然有學(xué)生憶起當年陪我度過的那個生日。今年的生日,新一屆的學(xué)生陪著我,多年后,也許他們會忘記,可我依然會記得。 我曾跟學(xué)生戲言說,因為職業(yè)的關(guān)系,我這輩子永遠都過不了十八歲。就像我在《寫給三十歲的自己》寫的那樣: 寫給三十歲的自己 我還想著在插完秧后 帶著網(wǎng)兜,挽起褲腳 到河里撈魚,抓泥鰍 我還想著在放暑假時 牽著狼狗,穿著雨靴 到山里拾雞樅,找鳥蛋 我還想著趁著夜色涼風 約三五人,光著膀子 到路邊攤喝扎啤,擼烤串 我還想著趁著醉意 任性唱K到天明 無奈鬧鈴將我驚醒 離上課還有一個小時 妻和潤兒還在熟睡 我洗漱后,帶上門 往教室趕去 開始今天的早課 總想跟隨性子 唱歌,醉飲,游玩 可有一個聲音 像準時響起的鬧鈴 反復(fù)在耳邊說 你三十歲了 該好好愛該愛的人 該負起該負的責任 該思考該用心的人生 該讀書提升自己 ――寫在三十歲的生日 哪怕已經(jīng)三十歲了,可只要跟學(xué)生在一起,心態(tài)總是年輕的。一路陪著他們成長,到高三,他們十八九歲,繼續(xù)他們的生命歷程和年齡,而我卻折回十五六歲,又陪著一批人,開赴十八九歲的征程。如此往復(fù),直至退休! 作者@趙仁亮,字德明,號山野村夫。 |
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