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經(jīng)常聽到很多父母埋怨,我以前學(xué)英語(yǔ)都不標(biāo)準(zhǔn),如今也不敢教孩子,這可怎么辦?眼看就比別的孩子差距大了那么多,怎么樣才能學(xué)校+家庭輔導(dǎo)來(lái)增加學(xué)習(xí)效率呢? 現(xiàn)在和我們過去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)代已經(jīng)大不同了,先不說(shuō)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地都是,光是學(xué)習(xí)的資料 軟件 網(wǎng)站都多不勝數(shù)。那到底怎么樣選擇適合自己的 寶貝的app呢?目前,測(cè)試了十幾個(gè)國(guó)內(nèi)目前比較火的英語(yǔ)學(xué)習(xí)app,進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)app推薦集合 來(lái)自一個(gè)少女媽媽的主題空間哈哈 因此這次要試的軟件好多,結(jié)果差不多拖了一個(gè)月才完成 排名不分先后 各有所長(zhǎng) 可以根據(jù)自己孩子的情況結(jié)合使用 1 嘰里呱啦 推薦指數(shù):★★★☆☆ 這款app目前以免費(fèi)+收費(fèi)兩種形式,很多課程通過分享朋友圈可以獲得。這也是我看朋友圈分享最多的app了。從某種意義上來(lái)說(shuō),它的營(yíng)銷策略非常棒! 那我們來(lái)看看父母最關(guān)心的內(nèi)容部分: a. 年齡段劃分明顯 分級(jí)清晰 目標(biāo)明確 對(duì)不同孩子的要求不同 它主要是根據(jù)年齡來(lái)劃分目標(biāo) 但是只有一種劃分方式會(huì)導(dǎo)致沒有學(xué)過學(xué)過英語(yǔ)孩子年齡比較大 卻要求比較高;年齡比較小 有父母指導(dǎo)或者在其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)學(xué)習(xí) 要求又比較低。 所以 父母需要在軟件劃分的基礎(chǔ)上 靈活根據(jù)自己孩子的具體情況 制定目標(biāo)
兒歌是兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要和有效途徑,尤其小朋友樂感比較強(qiáng)的。每天起床 睡覺 或者玩耍的時(shí)候,都可以無(wú)意識(shí)地放給孩子聽。非常推薦,自動(dòng)播放,無(wú)需自己去找兒童英文歌曲,對(duì)于沒有此方面知識(shí)的家長(zhǎng),非常方便。優(yōu)缺點(diǎn):沒有字幕,沒有視頻,既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。視頻孩子模仿性更強(qiáng)。哈哈但是音頻不傷眼!
適合有一定語(yǔ)言基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)一段時(shí)間英語(yǔ)的孩子進(jìn)行模仿。初學(xué)不建議,模仿難度大,而且會(huì)孩子自尊心。但是有基礎(chǔ)的孩子可以通過每天模仿尋找語(yǔ)感(需要反復(fù)聽可能才能達(dá)到效果)。 例句讀的是非常標(biāo)準(zhǔn)的,美式發(fā)音很濃厚。 但是我聽了下很多孩子打卡讀,并不是特別理想,有一兩個(gè)比較出彩,其余單詞發(fā)音不清,連讀 錯(cuò)讀 比較多。所以 還是請(qǐng)父母?jìng)儾灰僦^急,選擇適合自己寶貝的項(xiàng)目,既能增加孩子的興趣,又可以增加孩子的自信心。
單詞配有 年齡段和分類,可以根據(jù)自己的需要來(lái)定(有點(diǎn)類似于成年人的百詞斬,百詞斬形式多樣化) 優(yōu)點(diǎn):分區(qū)清晰,類別明確,每天三個(gè)單詞的話,進(jìn)步也是很大的。 缺點(diǎn):它沒有辦法像百詞斬(更推薦)一樣自主復(fù)習(xí),需要父母給孩子安排復(fù)習(xí),相對(duì)父母比較好精力和時(shí)間。
書是個(gè)無(wú)底洞,尤其是英語(yǔ)原版書籍。這不僅給父母?jìng)儨p少空間,而且也隨時(shí)隨地可以拿出來(lái)讀。配有準(zhǔn)確的發(fā)音,也解決了很多家長(zhǎng)害怕自己發(fā)音不準(zhǔn)確影響孩子口音。自動(dòng)翻讀,語(yǔ)速適中,色彩鮮艷。都非常適合寶貝們。同時(shí),也是分級(jí)讀物。適合大部分孩子。但是即使這樣也還是喜歡父母有時(shí)間的話 還是陪讀哦! 缺點(diǎn):孩子的視力,控制孩子用手機(jī)讀書的時(shí)間。 b
很多家長(zhǎng)喜歡給孩子用這種在線課程,覺得又便宜又實(shí)惠。價(jià)格優(yōu)勢(shì),10次課可能才299,而且隨時(shí)反復(fù)可以看。但是學(xué)了一陣子,覺得時(shí)間和錢也沒少花,怎么效果不是很明顯。 那是因?yàn)?,兒童和大人不一樣,自主學(xué)習(xí)意識(shí)并不是那么強(qiáng),目標(biāo)也不明確。兒童的學(xué)習(xí)是通過無(wú)意識(shí)的模仿,需要很強(qiáng)互動(dòng)性,和反饋。僅僅給孩子播放帶有老師講解的課程,效果并不會(huì)特別好。反而我會(huì)建議讓孩子真正感受學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子在有學(xué)習(xí)的氛圍里學(xué)習(xí),找到有經(jīng)驗(yàn)且適合的老師才是最重要的。同時(shí)app跟學(xué),如果父母不是此專業(yè)的研究者,很難掌握和反饋孩子的學(xué)習(xí)效果,APP只能作為額外的輔導(dǎo),不能以此為專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 2 貝瓦兒歌 推薦指數(shù):★★★★☆(只討論英文這部分)
貝瓦兒歌他們公司是國(guó)內(nèi)比較早期做英語(yǔ)兒歌的公司,他們公司的貝瓦兒歌系列,作為一名英語(yǔ)老師,很早以前就接觸到了。不得不說(shuō),確實(shí)很不錯(cuò)。動(dòng)畫可愛,符合兒童發(fā)展的階段,并且配有英文字幕,孩子在接觸時(shí)很快地吸收,也可以和卡通人物一起動(dòng)起來(lái)。非常適合“磨耳朵”。目前,基本上可以叫出來(lái)的兒歌,他們公司都有,所以與其父母上網(wǎng)費(fèi)盡心思地找,不如下載一個(gè)app,一起唱起來(lái)!
英文學(xué)習(xí)分為 英語(yǔ)兒歌、英語(yǔ)動(dòng)畫、新東方和磨耳朵。 英文兒歌和動(dòng)畫都是符合孩子的喜好,大部分都是國(guó)外經(jīng)典的兒歌。 新東方系列:是和新東方合作做一些早教類的單詞短語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí),還是和說(shuō)上面嘰里呱啦軟件一樣,可以作為輔助學(xué)習(xí),系統(tǒng)還是需要去正規(guī)靠譜的老師那里學(xué)習(xí)。 磨耳朵部分:個(gè)別繪本比較難,不過是分級(jí)繪本,父母可以根據(jù)實(shí)際需要放給孩子聽。 他們家最大的特點(diǎn)還是兒歌。希望父母可以好好利用哦~ 缺點(diǎn): 他們APP整個(gè)色彩鮮艷到好像盜版的感覺哈哈 3 伴魚繪本 推薦指數(shù):★★★★★ 如果父母是喜歡給孩子讀英文繪本,真的是強(qiáng)推這個(gè)app
繪本館的里繪本都是分級(jí)閱讀,這個(gè)app可以說(shuō)是目前繪本分級(jí)的最好的軟件了。確實(shí)是循序漸進(jìn)。并且配有原版的發(fā)音,大多數(shù)都是卡通,可愛 鮮活 又色彩明艷。
C級(jí)讀物:
D級(jí)讀物:
4 寶寶巴士?jī)焊?寶寶巴士 推薦指數(shù):★★☆☆☆
這個(gè)app感覺像是一個(gè)做app的人做的,而沒有有英語(yǔ)教育功底的人審核的。為什么這樣說(shuō)呢? 首先,分類。兒歌童謠其實(shí)基本可以說(shuō)是同一類。很多國(guó)外的繪本故事都是童謠轉(zhuǎn)過來(lái)的。five little monkeys和wheels on the bus也都算兒歌。它這邊也可能考慮到一個(gè)像押韻chant來(lái)做,一個(gè)像是歌曲來(lái)做,所以分開了。 二來(lái),也是最重要的,一般孩子初習(xí)得語(yǔ)言,并不建議把漢語(yǔ)意思標(biāo)注在地下,容易讓已經(jīng)有母語(yǔ)的孩子自動(dòng)過濾掉第二語(yǔ)言,所以把母語(yǔ)備注在下面是學(xué)習(xí)語(yǔ)言大忌。 三來(lái),這個(gè)app是綜合性app,可能還有重心放在其他學(xué)習(xí)上,所以建議父母可以考慮一下帶有單獨(dú)分區(qū)app可能會(huì)更好點(diǎn)。不過,哈哈青菜蘿卜各有所愛 主要還是孩子喜歡才行! 5 麥田自然拼讀 推薦指數(shù):★★★★☆ 我沒有想到一個(gè)比較小眾的公司,做出這么好的app。因?yàn)楝F(xiàn)在的主流市場(chǎng)是繪本和兒歌。做phonic反而不多。他們公司有個(gè)英語(yǔ)板塊,單獨(dú)分離出去,跟寶寶巴士從理念上我覺得讓人感覺到更加地重視,不將就和別的內(nèi)容擠在一起 ,這個(gè)很好。 首先,是介紹big A和small a。練習(xí)A的書寫。小朋友可能3 4 歲不會(huì)寫字,但是手寫完全ok。而且書寫可以加強(qiáng)孩子對(duì)字母的記憶,長(zhǎng)時(shí)間的輸入可以防止和漢語(yǔ)拼音混淆。
優(yōu)點(diǎn):ant apple都是字母A的phonics常見的擴(kuò)展單詞,它這里用apple引導(dǎo)書寫,用ant來(lái)加油,細(xì)節(jié)做得非常的好。聯(lián)系a的字母發(fā)音。非常棒!如果書寫完全正確工整,會(huì)得到螞蟻小朋友的夸獎(jiǎng)。每一筆都會(huì)字母在發(fā)一次音,有助于無(wú)意識(shí)習(xí)得。 寫的并行,是很多app都沒有提倡的,這也是這個(gè)軟件的亮點(diǎn)、 這里其實(shí)有個(gè)故事:一只螞蟻ant上樹想摘蘋果apple。結(jié)果掉下來(lái),大A過來(lái)送了一把斧子ax,小螞蟻ant用這個(gè)把樹砍掉,結(jié)果不成功,又獲得arrow把蘋果射下來(lái)!
優(yōu)點(diǎn):首先,故事性 情境性非常強(qiáng)。符合小朋友目前所處的狀態(tài),幼兒他們的想象力和創(chuàng)造力都是最佳。天馬行空,幾個(gè)字最適合他們,給他們想象的空間很重要。 第二,單詞音節(jié)分出來(lái),直觀。這是符合國(guó)外幼兒學(xué)習(xí)phonics規(guī)律,國(guó)外很多原版大公司出的幼兒phonics視頻動(dòng)畫,都是把音節(jié)標(biāo)注出來(lái),有助于孩子學(xué)習(xí)單詞發(fā)音。 第三,整個(gè)app邏輯性清晰 連接性比較強(qiáng)。 缺點(diǎn):一些字母的獨(dú)白沒有字幕,如果配有英文字幕,對(duì)孩子的語(yǔ)言刺激會(huì)加強(qiáng)。只有26個(gè)字母,一個(gè)字母學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng),孩子注意力有限。第二次重啟需要重頭開始,雖然也是復(fù)習(xí),難免有點(diǎn)膩煩,如果可以自主選擇就最好了。
這里一些特別火的凱叔講故事 洪恩識(shí)字之類的并沒有推薦,是因?yàn)樗麄僡pp主要是中文學(xué)習(xí)為主,這方面我并不是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的專家,所以沒有推薦和測(cè)評(píng)。
為沒時(shí)間細(xì)看的父母準(zhǔn)備哈哈體貼的要命
這里提到的一些app只是眾多app中的一部分,也歡迎其他試用覺得不錯(cuò)app推薦私信推薦給我,我們一起進(jìn)步! ?歡迎兒童英語(yǔ)有興趣 有想法的媽媽們隨時(shí)和我私信 留言 溝通~ 一起養(yǎng)娃嘞!? |
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