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知識(shí)點(diǎn) 教材分析: 《鹿角和鹿腿》課文講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角,而抱怨四條難看的細(xì)長的腿。當(dāng)遇險(xiǎn)時(shí),鹿的四條有力的腿救了它,而美麗的雙角被樹枝掛住,差點(diǎn)讓它丟了命。這個(gè)故事告訴我們:物各有所長,所短。不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L處。不要光圖美麗,更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。 作者簡介: 伊索(約前620年—前560年),古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家,與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。 相關(guān)資料: 伊索寓言 《伊索寓言》是一部寓言故事集。相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人,善于講動(dòng)物故事?,F(xiàn)存的《伊索寓言》,是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸…… 伊索寓言大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng),對(duì)后代影響很大。如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。 我會(huì)寫: 鹿 (lù) 麋鹿 鹿茸 馴鹿 塘 (táng)葦塘 泥塘 池塘 映 (yìng)倒映 映照 掩映 欣(xīn) 欣喜 歡欣 欣慰 賞 (shǎng)賞賜 贊賞 游賞 勻 (yún)均勻 勻稱 勻凈 致 (zhì)興致 景致 致力 大致 配 (pèi) 配合 許配 配料 傳(chuán) 傳話 傳奇 傳達(dá) 流傳 (zhuàn)水滸傳 哎( āi) 哎呀 哎喲 獅 (shī) 獅 子 獅 舞 嘆 (tàn) 嘆 氣 嘆 息 感 嘆 課內(nèi)詞語: 池塘、痛快、鏡子、倒映、倒影、著急、 欣賞、勻稱、精美、別致、沒精打采、 機(jī)靈、回頭、哎呀、獅子、機(jī)會(huì)、嘆氣 多音字: 稱 chèn (勻稱)(稱心如意) chēnɡ (名稱)(稱贊) 撒 sā(撒謊)(撒腿就跑) sǎ(撒花)(撒下) 掙 zhènɡ (掙脫) zhēng(掙扎) 近義詞: 漂亮一美麗 抱怨一埋怨 趕緊一趕快 欣賞一觀賞 逼近一靠近 掙脫一擺脫 沒精打采一垂頭喪氣 反義詞: 丑陋一美麗 抱怨一理解 機(jī)靈一遲鈍 猶豫一果斷 理解詞語: 勻稱:均勻;比例和諧。 沒精打采:形容沒有精神、情緒低落的樣子。 灰心喪氣:形容因失敗或不順利而失去信心,意志消沉。 詞語搭配: (美麗)的珊瑚 (有力)的長腿 (兇猛)的獅子 (悄悄)地通近 (痛痛快快)地喝 (沒精打采)地離開 詞語拓展: 描寫神態(tài)的詞語: 沒精打采 垂頭喪氣 興高采烈 不知所措 漫不經(jīng)心 心不在焉 AABB式的詞語: 浩浩蕩蕩 平平安安 秀秀氣氣 斯斯文文 高高興興 快快樂樂 風(fēng)風(fēng)光光 安安穩(wěn)穩(wěn) 句子解析: 1.池水清請(qǐng)的,像一面鏡子。 這是比喻句,把池水比作“一面鏡子”,突出了池水的清。 2.他不著急離開了,對(duì)著池水欣賞自己的美麗:“??!我的身子多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚。” 這是比喻句,這是鹿對(duì)自己的角的贊美。兩個(gè)“多么”表現(xiàn)出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚,形象地表現(xiàn)出鹿角的美麗。 3.他嘆了嘆氣,說:“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生! 鹿終于明白了,雖然角很美麗,但是角也有短處一一容易被樹枝掛??;雖然腿細(xì)長難看,但是它很有力,能幫助自已逃生。可見事物各有所長,不能因?yàn)樗拈L處而看不到它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。 課文主題: 本文講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿角美麗,但讓鹿陷入危險(xiǎn),鹿腿不美,但救了鹿的性命。這個(gè)故事告訴我們:物各有所長、所短,不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。還告訴我們:不要只圖外表的美麗,更要講實(shí)用;美和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。 關(guān)于取長補(bǔ)短的名言警句: 1.愛是人們之間取長補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)。 2.英雄和浪子,取長補(bǔ)短。 3.尺有所短,寸有所長.取長補(bǔ)短,相得益彰。 4.人無完人,關(guān)鍵要會(huì)取長補(bǔ)短,善于使用裝飾帽和修補(bǔ)漆。 5.尺有所短;寸有所長.物有所不足;智有所不明。 6.三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?/p> 7.梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 8.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。 課后習(xí)題答案: 1、朗讀課文,注意讀出鹿的心情變化。 有感情朗讀主要表現(xiàn)在停頓、重音、語氣上。第一、二段,要讀出鹿喝水的悠閑和發(fā)現(xiàn)自己水面倒影的驚喜。第三段和第四段是鹿對(duì)自己的角和腿的不同評(píng)價(jià),要讀出截然不同的語氣。對(duì)角是喜愛、贊美:“??!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”要讀出自我欣賞、自我贊美的感情;“?。 薄岸嗝础薄岸嗝础崩L讀,抒情一些。而對(duì)腿,則是不滿和抱怨;“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?”要讀出嘆息、抱怨的情緒,“唉”“太細(xì)了”語調(diào)低,語速慢,“怎么”感嘆強(qiáng)烈,要表達(dá)出內(nèi)心的不滿。在對(duì)比朗讀中,區(qū)分兩種不同的態(tài)度和感情。第五和第六段,情節(jié)緊張、變化快,“忽然聽到”“猛一回頭”“哎呀”“正在逼近”朗讀時(shí)要語速加快,讀出形勢(shì)的危急。 2、根據(jù)下面的提示,用自己的話講講這個(gè)故事。 角:美麗 欣賞 差點(diǎn)兒送命 腿:難看 抱怨 獅口逃生 鹿的角很美麗,鹿對(duì)著池水欣賞自己的角;鹿對(duì)自己細(xì)長的腿卻滿是抱怨,認(rèn)為腿太難看,配不上美麗的角。后來鹿遇上了獅子,但美麗的角卻掛在了樹枝上,差點(diǎn)兒讓他送命,而細(xì)長的腿卻幫他獅口逃生。 3、下面的說法,你贊成哪一種?說說你的理由。 ◇美麗的鹿角無關(guān)緊要,實(shí)用的鹿腿才是重要的。 ◇鹿角和鹿腿都很重要,它們各有各的長處。 贊成第一種觀點(diǎn):鹿角雖然美麗,但在逃生的緊要關(guān)頭卻起了反作用,讓鹿差點(diǎn)兒命喪獅口;而難看的鹿腿讓鹿逃脫了獅子的追捕,救了鹿的命,從實(shí)際作用來說,鹿腿更重要。 贊成第二種觀點(diǎn):鹿角很美麗,可以讓鹿愉悅,更有自信;雖然鹿腿難看,但它可以在獅子逼近時(shí),讓鹿逃命。鹿角和鹿腿各有長處,都很重要。 觀點(diǎn)三:我覺得鹿腿作用大,可以帶我去想去的地方,而且在關(guān)鍵時(shí)刻能保證我不被獅子類野獸追上,能保命。至于鹿角的中藥價(jià)值與我無關(guān),那是人類的事情。
同步練習(xí) 一、給下列漢字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。 勻(yún jūn) 皺(zòu zhòu) 撒(sā s?) 鹿(lù nù) 掙(zhènɡ zènɡ) 稱(chèn chēnɡ) 二、 把下列詞語補(bǔ)充完整。 ( )的池水 ( )的身段 ( )的鹿角 ( )地喝水 ( )地離開 ( )的鹿腿 三、重點(diǎn)段落品析。 一頭獅子正悄悄地向自己逼近。 有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。 “兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生! ” 1.找出上文中一對(duì)反義詞: ( )——( ) 2.仿照例子寫詞語: 悄悄地: 蹦來跳去: 3.“兩只美麗的角差點(diǎn)送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生! ”小鹿領(lǐng)悟到了什么道理? 四、你見過類似的事嗎?能說出來和大家一起分享嗎? 參考答案: 一、 勻(yún) 皺(zhòu) 撒(sā) 鹿(lù) 掙(zhènɡ) 稱(chèn) 二、 (清清)的池水 (勻稱)的身段 (精美別致)的鹿角(痛痛快快)地喝水 (沒精打采)地離開 (難看)的鹿腿 三、 1.美麗一難看 2.輕輕地 緩緩地 徐徐地 思來想去 跑來跑去 走來走去 3.小鹿終于明白了自己喜歡的美麗的角,也有短處,差點(diǎn)讓自己送了命,自己討厭的難看的腿,也有自己的長處,關(guān)鍵時(shí)刻救了自己一命。 四、 生活中有些人愛美,不惜整容,結(jié)果手術(shù)失敗,自己喪了命。 聲明 本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)。以上圖文,貴在分享,版權(quán)歸原作者及原出處所有,內(nèi)容為作者觀點(diǎn),并不代表本公眾號(hào)【愛學(xué)習(xí)GO】贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。分享的資源版權(quán)屬于原出版機(jī)構(gòu)或影像公司,本資源為電子載體,傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策,不得以任何理由在商業(yè)行為中使用,若喜歡此資源,建議購買實(shí)體產(chǎn)品。 |
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