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常言道好記性不如爛筆頭,也有人說(shuō),書讀的不少,但啥也沒(méi)記住,所以總是羨慕那些過(guò)目不忘的人。 小優(yōu)幫大家整理了幾個(gè)記筆記的方法,適用于不同的學(xué)科,同學(xué)們可以在以后的學(xué)習(xí)中嘗試著運(yùn)用。 記錄:寫課程、書籍、會(huì)議名稱和日期 筆記:記錄重點(diǎn),保持簡(jiǎn)潔,根據(jù)自己的需要做出調(diào)整 總結(jié):思考和復(fù)盤的過(guò)程,消化知識(shí)點(diǎn),解決不懂問(wèn)題 背誦:蓋住筆記部分,用知識(shí)點(diǎn)復(fù)述內(nèi)容 復(fù)習(xí):定期檢查,回看筆記 書名:也可以是課程的名稱 問(wèn)題:可以是預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題,或者想要了解的知識(shí)點(diǎn) 九宮格:在格子里用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫上能夠解決問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn) 素材區(qū):在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)可以摘抄下來(lái) 左側(cè)頁(yè)的板書部分,記錄老師講課的內(nèi)容 右側(cè)頁(yè)的左半部分,記錄老師講解的重點(diǎn)和自己的疑問(wèn) 右側(cè)頁(yè)的右半部分,記錄思考后的總結(jié) 段落之間留出空白,保證復(fù)習(xí)時(shí)可以添加新的知識(shí)點(diǎn) 魚頭:筆記的主題 魚背骨:一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶有右箭頭的粗線 魚大刺:4-8個(gè)副主題,圈起來(lái)之后畫一個(gè)朝向背骨的箭頭 魚中刺:對(duì)副主題進(jìn)行詳細(xì)內(nèi)容的補(bǔ)充 魚小刺:對(duì)中刺進(jìn)行更加詳細(xì)的補(bǔ)充 魚毛刺:對(duì)小刺進(jìn)行更加詳細(xì)的補(bǔ)充 A色:客觀上非常重要的部分,能體現(xiàn)文章的主旨 B色:客觀上比較重要,即大家都認(rèn)為比較重要的部分 C色:有意思的,新鮮的知識(shí)點(diǎn) 關(guān)鍵詞:想要了解掌握的知識(shí)點(diǎn) 邏輯結(jié)構(gòu):運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu),進(jìn)行分類,概括,類比,發(fā)散等方法 色彩:用不同的顏色區(qū)分不同的主題內(nèi)容 圖片:便于理解和補(bǔ)充 線條:用線條來(lái)關(guān)聯(lián)相關(guān)內(nèi)容,補(bǔ)充協(xié)調(diào)性 頁(yè)面分為兩部分:左側(cè)部分是重點(diǎn)內(nèi)容,右側(cè)部分思考感悟,補(bǔ)充內(nèi)容 復(fù)習(xí)時(shí),將左側(cè)部分遮住,根據(jù)右側(cè)部分回憶左側(cè)部分的內(nèi)容,以加深記憶 一個(gè)好的筆記至少要做到清晰工整,一目了然,行距得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣它才會(huì)成為你學(xué)習(xí)的輔助。 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:石小優(yōu) 審核|秦磊 負(fù)責(zé)人|溫冬冬 |
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來(lái)自: 逸香閣居士麗人 > 《教育、學(xué)習(xí)、知識(shí)》